德育内涵

摘要： 小学阶段体育课主要以游戏化教学为主,体育游戏本身自带育人功能,是体育教学内容和方法之一,也称“活动性游戏”。利用体育游戏渗透价值观教育,能够丰富德育内涵,改进德育方式,拓宽德育渠道,有效发挥学科德育的育人价值,实现良好的育人效果。

摘要： 江苏省南通高等师范学校附属小学赓续张謇教育思想,以“天地之大德曰生”为办学理念,研究并梳理张謇的“父教育、母实业”精神特质,结合新时代要求,提炼“张謇大生思想”的德育内涵,构建“张謇大生思想”的德育课程,优化“张謇大生思想”的育德情境,拓展“张謇大生思想”的体验活动,发展学生“大生”素养,修炼教师“大生”教养,发挥其培根铸魂、启智润心作用,创建具有学校特色的德育品牌。

摘要： 小学道德与法治教学中传统教学方式不能满足学生发展需求,利用多媒体网络技术教学有利于提升教学效果。充分利用多媒体网络教学能激发学生学习兴趣,使道德与法治课程更好地促进学生健康成长。分析多媒体网络技术在小学道德与法治课程教学中的作用,指出当前小学道德与法治课程教学中的问题,提出小学道德与法治课程教学中利用网络技术的教学策略。网络信息技术创新发展使新媒体融入社会生活各领域,多媒体网络引入小学道德与法治教育中,为充分挖掘课程德育内涵,创新教学方法带来新契机。

摘要： 1引言2017年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》指出:“要健全立德树人系统化落实机制.健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制,充分发掘各门课程中的德育内涵,加强德育课程、思政课程.[1]”数学是人类文化的重要组成部分,数学文化蕴含着丰富的德育元素.挖掘数学文化中的德育元素,是数学学科践行立德树人的有效途径.

摘要： 一、问题的提出:德育是一个学科交叉和知识融合性较强的学科,在阐述德育自身所特有的基本要领和基本思想的时候,几乎涉及到众多学科的相关内容,且需要诸多知识点的支撑。为什么有时候会出现德育工作干巴枯燥、苍白乏力的问题,其中一个重要的原因就是德育工作的知识含量低,不善于运用各学科相关内容去丰富德育内涵,增强德育的感染力。

摘要： 江苏省沭阳县南湖小学充分利用“中国书法之乡”这一特殊的地域文化传统优势,秉持“认认真真写字,端端正正做人”的办学目标,精心打造书法师资队伍,开发校本课程,让书法走进学生课堂,拓展课程资源,开展丰富多彩的书法活动,提升学生的审美鉴赏能力,涵养学生的品德。

摘要： 学校中所谓的好生活,与学生每天生活的班集体有关,好生活能让学生主动投身班级事务,关心身边人,形成积极向上的班级风貌。实施班级人人岗位责任制可以让所有学生都参与班级生活,针对学生的道德发展水平,通过岗位设置、岗位轮换、岗位评价这三个抓手,有针对性地对学生某方面的品质进行培养和强化,以达到成长的目标,最终指向“善的境界”。

摘要： 1996年9月,龙口市润新小学以爱国华侨姚书新先生出资设立的“润新教育基金会”而得名。建校以来,学校弘扬姚先生不忘桑梓、回报家乡的崇高精神,深挖“润新”校名蕴含着“文化润心,日新其德”的德育内涵,提出了“文化浸润生命”的教育理念,在抓好常规教学的基础上,走特色发展、优质发展之路。

摘要： 德育工作不仅是一种形式,更是一种意识,因此在开展特殊教育学校德育工作的过程中,其教学效果不仅体现在学生的道德规范方面,同时也体现在学生的日常行为以及学习态度方面。由于特教学校的学生在智力、听力、视力、肢体等方面存在着不同程度的缺陷,因此在德育中会受到不同程度的限制,无法更好地学习有关德育的内容。这样的残疾学生,家长会倍加照顾、娇惯,使孩子形成了一些不良习惯,也加大了德育的难度。由于特教学校学生的特性也会直接决定德育的模式,因此,将德育渗透到语文教学中能够帮助培智学生克服能力缺陷,从而更好地投身于学习中,不断提高学习效率,确保德育的水平,使得德育工作在推进的过程中,能够把握适度的原则,体现德育内涵。

摘要： 教育部部长陈宝生在《2019年全国教育工作会议上的讲话》中指出:"德育要朝着体系化努力。德是第一位的,具有根本性、引领性作用。"本文在以德为先的基础上,开展了"融合性"小学音乐课堂中德育渗透的实践研究,通过以乐为本,树德育意识, 学科综合,探德育内涵, 深入挖掘,增强德育深度, 以人为本,彰显德育价值, "韧"思结合,绽放德育之花等五个方面进行详细阐述。让"德育"渗透在小学音乐课堂的各个角落,培养孩子乐学向上的身心素养。

摘要： 当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育,而成语教学则正是学校开展传统美德教育的有效栽体.应该深入挖掘成语中的德育因素,从环境布置、课间诵读、课堂教学、课外活动等方面入手,在潜移默化中提升小学生的文化素养,培养学生健全人格.学校环境布置是学校文化建设的重要内容之一，常说，使每一个角落都育人，让每一面墙壁都说话，就是要充分发挥了每一寸空间的教育价值，陶冶师生道德情操，培养学生良好的行为习惯，让无声的环境向学生、家长、参观者传达教育理念，起到"润物细无声"的教育作用，从而全面提高学生的道德素养。因此，可以充分利用校园环境的布置，让成语走出书本，走进师生的生活，让学生随时随地都能徜徉其中，和成语零距离地进行对话，在看看想想中感受成语的内涵，学习做人的道理。例如可以选择合适的位置开设成语文化专栏，走廊两边的墙壁悬挂勤学的成语;校园草坪中布置带有成语的雕塑等，都可以让学生在休息时品评、鉴赏，获得启迪。我校拟在教学楼的走廊一侧悬挂成语绘喷画，布置成"成语走廊"，一个年级一个主题，分别如下:一年级:(礼仪)彬彬有礼温文尔雅知书达礼落落大方；二年级:(友爱)情同手足情深意重甘苦与共深情厚谊；三年级:(勤奋)天道酬勤自强不息发愤图强敏而好学；四年级:(诚信)一言九鼎一诺千金言出必行信守不渝；五年级:(谦虚)虚怀若谷谦虚谨慎闻过则喜不耻下问；六年级:(奉献)助人为乐先人后己公而忘私扶危济困。

摘要： 社会主义核心价值观基本内容有着重要的德育意蕴,包含社会和谐民族复兴的德育目标,个体和谐发展的德育路径,生活、工作和信仰一体的德育环境,个体与社会发展协调的德育动力机制和社会公正的德育伦理.社会主义核心价值观基本内容有着严密的内在德育逻辑,是国家、社会、个体道德发展的三位一体,凸显了个体、社会和国家的德育发展路径的协同性,建构了社会主流价值观的社会群体导向和道德判断标准,同时还体现了注重社会道德环境建设与个体道德生成的德育思想.社会主义核心价值观基本内容对于中国社会建设具有重要历史意义,彰显了社会价值观的中国特色,建构了社会价值观的社会主义范式,并成为人类社会道德发展的一种基本范式.

摘要： 社会主义核心价值观基本内容有着重要的德育意蕴,包含社会和谐民族复兴的德育目标,个体和谐发展的德育路径,生活、工作和信仰一体的德育环境,个体与社会发展协调的德育动力机制和社会公正的德育伦理.社会主义核心价值观基本内容有着严密的内在德育逻辑,是国家、社会、个体道德发展的三位一体,凸显了个体、社会和国家的德育发展路径的协同性,建构了社会主流价值观的社会群体导向和道德判断标准,同时还体现了注重社会道德环境建设与个体道德生成的德育思想.社会主义核心价值观基本内容对于中国社会建设具有重要历史意义,彰显了社会价值观的中国特色,建构了社会价值观的社会主义范式,并成为人类社会道德发展的一种基本范式.

摘要： 社会主义核心价值观基本内容有着重要的德育意蕴,包含社会和谐民族复兴的德育目标,个体和谐发展的德育路径,生活、工作和信仰一体的德育环境,个体与社会发展协调的德育动力机制和社会公正的德育伦理.社会主义核心价值观基本内容有着严密的内在德育逻辑,是国家、社会、个体道德发展的三位一体,凸显了个体、社会和国家的德育发展路径的协同性,建构了社会主流价值观的社会群体导向和道德判断标准,同时还体现了注重社会道德环境建设与个体道德生成的德育思想.社会主义核心价值观基本内容对于中国社会建设具有重要历史意义,彰显了社会价值观的中国特色,建构了社会价值观的社会主义范式,并成为人类社会道德发展的一种基本范式.

摘要： 本申请属于航空发动机控制技术领域，具体涉及一种外内涵压比优化设计方法及系统。所述方法包括：获取加力隔热屏总压恢复系数，中间状态加力燃烧室总压恢复系数，加力状态加力燃烧室总压恢复系数；确定所述加力状态加力燃烧室总压恢复系数与所述加力隔热屏总压恢复系数的第一比值，确定所述中间状态加力燃烧室总压恢复系数与所述加力隔热屏总压恢复系数的第二比值；以所述外内涵压比设计参数位于所述第一比值与所述第二比值之间为限制条件，对发动机外内涵压比进行优化设计。本申请能够保证发动机中间状态工作时大幅降低掺混损失，提高发动机性能；加力状态工作时有效形成冷却气膜，保证二元喷管工作安全。

摘要： 公开了高内涵成像系统以及操作高内涵成像系统的方法。显微镜具有第一物镜和第二物镜，并且物镜数据库具有分别与第一物镜和第二物镜相关联的第一转换值和第二转换值。显微镜控制器用第一物镜操作显微镜来形成采集参数的第一值。配置模块使用采集参数的第一值、与第一物镜相关联的第一转换值以及与第二物镜相关联的第二转换值自动地确定采集参数的第二值。显微镜控制器使用第二物镜和采集参数的第二值来操作显微镜。

摘要： 一种基于高内涵技术的肾毒性检测方法及其应用，属于生物医药技术领域。为了获得一种可用于检测肾毒性强弱的方法，本发明将高内涵筛选技术与Kim蛋白标记法相结合，通过分析细胞核数目、细胞核面积、细胞膜通透性、线粒体膜电位及肾损伤蛋白KIM‑1水平，获得了能够确定不同因素导致的肾损伤程度的检测方法。该方法具有高通量、高准确度、适用范围广、可用于评价毒性强弱等优势，能够提高检测效率，可应用于预测中药单体药物毒性。

摘要： 本发明涉及自然语言处理与信息加密领域，公开了一种基于语义内涵的消息加密方法，过程包括：构建专业领域语法逻辑知识图谱以及其他领域语法逻辑知识图谱，根据语法逻辑和实体关系相似性确定映射关系构建密码本，并提出一种伪造信息的生成方法，生成可迷惑领域外人员的伪造信息，达到保护信息安全的目的。

摘要： 提供航空发动机的核心机试验件、内涵喷管及尾喷管，其中的尾喷管包括喷管前段、喷管后段以及多个调节垫片；所述喷管前段和所述喷管后段直接连接或者在所述尾喷管的轴向夹着所述多个调节垫片中的至少一部分，对应所述多个调节垫片的所述至少一部分提供的不同厚度组合，所述喷管后段相对所述喷管前段具有不同的轴向安装位置。

摘要： 本发明公开了一种基于笔迹书写内涵进行三维及三维以上模拟复原为基础进行的笔迹鉴定方法，涉及身份识别技术领域。该方法是将笔迹平面书写形态以及书写者书写笔迹时的书写内涵同时应用于笔迹鉴定，并且是基于笔迹书写内涵进行三维及三维以上模拟复原为基础进行的笔迹鉴定方法，该方法包括：在接收待鉴定笔迹时，记录其数据；基于笔迹书写内涵进行三维及三维以上模拟复原；对照已鉴定笔迹的基于笔迹书写内涵进行三维及三维以上模拟复原结果，进行对照分析；根据相似度来鉴定笔迹真伪，鉴定通过的待鉴定笔迹会加入已鉴定笔迹数据库中，与其它已鉴定笔迹一起参与下次鉴定。本发明主要用于手写签名的笔迹鉴定。

摘要： 一种高内涵成像系统包括载物台、控制器、机器学习系统和图像生成器。控制器接收包括输出成像配置的请求，并且作为响应，控制器：(1)选择与输出成像配置相关联的训练模型、(2)确定与训练模型相关联的输入成像配置、以及(3)根据输入成像配置来配置高内涵成像系统。使用训练模型配置机器学习系统，使得当向机器学习系统提供使用输入成像配置获取的图像时，机器学习系统根据输出成像配置生成输出图像。图像生成器生成载物台上的样本的图像并将生成的图像提供给机器学习系统，并且作为响应，机器学习系统根据输出成像配置生成输出图像。

摘要： 本发明涉及对含有细胞的多个微孔进行高内涵测定的方法，所述方法包括：a)获取所述多个微孔的至少一个图像；b)在所述图像中，检测多个感兴趣的区域，每个感兴趣的区域对应于单个细胞；c)测量所述感兴趣的区域的至少一个衍生特性和任选的至少一个直接特性，其中所述一个或多个特性是选择特性；d)选择所述多个微孔的子集，其中属于子集的所述微孔包含基于所述至少一个选择特性选择的感兴趣的区域；e)从在所选感兴趣的区域的集合中测量的特性推断输出参数，其中所述特性被定义为输出特性，所述输出特性不同于所述选择特性，其中所述输出参数是在感兴趣的区域的所述集合中测量的输出特性的处理。在另一方面，要求保护用于对含有细胞的多个微孔进行高内涵测定的系统和包括用于对含有细胞的多个微孔进行高内涵测定的指令的计算机程序。

摘要： 本发明公开了一种面向高性能计算的内涵式安全防护方法及系统，本发明包括作业管理系统加载登录用户所提交的作业到目标计算结点，创建该作业的进程并加入进程白名单中以免被限制运行资源；目标计算结点在隔离运行环境中执行该作业，执行完毕后作业管理系统将该作业的计算结果返回给登录结点，并将该作业的进程从目标计算结点的进程白名单中移除。本发明能够实现从更低的层次完全杜绝了用户对计算结点环境的非授权式恶意访问，安全防护用户无感知、对用户透明，在保证了内涵式安全的同时，引入了几乎可以忽略的性能开销，既保证了功能，又保持了性能。

摘要： 本申请提供了一种内涵管路空气加温结构，包括：外涵筒体；通过若干支板支撑在外涵筒体内部的内涵筒体；Ⅰ区供油装置，所述Ⅰ区供油装置一端固定在外涵筒体，另一端向内延伸并固定至火焰筒的前端内侧；火焰筒，火焰筒的前端通过支板结构固定在所述内涵筒体上，所述火焰筒的后端由联焰槽或II区稳定器固定所述火焰筒的径向位移，从而使所述火焰筒的后段在轴向能够自由膨胀；点火装置，所述点火装置穿过任一的所述支板后插入至所述火焰筒中，用于点燃所述火焰筒；Ⅱ区供油装置，所述Ⅱ区供油装置穿过所述外涵筒体和内涵筒体而延伸至内涵筒体与火焰筒之间，用于对所述火焰筒的后端外侧进行供油。