德育作用

摘要： 高中班级管理不论是在学校管理制度,还是在学校德育中,都具有举足轻重的作用。而班级管理则需要制定相应的规范制度,这些制度明确了师生的权利和义务,是师生重要的沟通桥梁,也是行为规范。科学合理的班级管理制度可以为学生发展提供重要的价值导向作用,而且可以营造一种有利于学生发展的重要品德环境。但是,现行的班级管理制度中的德育功能由于受到各种现实环境,并没有充分开发,这不仅会对班级管理制度改善造成负面影响,而且也会阻碍学生全面发展这一教育目标的实现。本文首先会对班级管理制度中德育的相关作用进行分析,从而提出相应的解决对策。

摘要： 作为弘扬社会主义核心价值观的基本阵地,各级院校肩负着培育社会主义接班人的重任。校园文化不仅能够在潜移默化中引导学生塑造健全的人格、树立积极健康的价值观,而且还发挥着不可或缺的德育作用。但是,随着经济全球化进程持续推进,各类文化思潮的碰撞与交锋使得价值观导向趋于多元化。这对于校园文化建设来说犹如一把双刃剑,既为其创造了良好的机遇,也带来了一系列严峻的挑战。此时,原来的德育模式已难以在瞬息万变的教育环境中发挥有效作用,亟待探寻新的德育手段。因此,各院校应积极发挥校园文化的德育功能,通过完善校园文化的方式,加强对学生的德育,促进学生形成健康正确的思想理念,为国家、社会培育出合格的社会主义接班人,促使其为国家建设、民族发展发挥个人力量。

摘要： 课程思政就是将思想政治教育融入课程的方方面面,坚持课程立德树人的理念,将立德树人理念贯穿于教学理念、教学方法、教学过程、教学改革等教学体系中,用科学理念指导课程实施。“才为德之资,德为才之帅。”课程思政不是简单生搬硬套,其内涵是要充分发挥课程的德育作用,提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式,结合实际内容,丰富授课形式,让学生在潜移默化中感受思政的魅力,突出育人价值,让立德树人的思政教育做到“润物细无声”,做到“全员育人,全过程育人,全方位育人”。

摘要： 高中思想政治教学中坚持知识性与价值性相统一,不仅是落实“立德树人”的任务与要求,也是培养高中生正确价值观念的重要手段。实现知识性和价值性统一,需要解决好培养什么人,为谁培养人,怎样培养人这一系列根本问题。这就要求高中思想政治教学既重视知识传授,也要重视价值观教育,并将两者有机结合起来,让学生在学习知识的过程中实现价值选择。本文基于相关理论,对高中思想政治教学坚持知识性和价值性统一的价值进行分析,并按照课前准备—课中实施—课后巩固的路径提出了优化方案,以更好地发挥思政课的德育作用。

摘要： 社团活动是学校教育的重要组成部分,是学校进行德育,促进学生全面发展的有效途径。作为域乡结合部初级中学,在社团活动中滲透德育工作能够引导学生形成正确的价值观,培养学生的合作意识、集体意识、自律意识等,提高学生的自主探究能力和合作学习能力,有利于学生兴趣爱好的培养和个性特征的发展。初中教师应认识到社团活动的意义,正确引导和组织社团活动,为学生的成长和发展创建良好的环境和平台。但是,当前小学社团活动还存在一些问题,社团活动的德育作用没有得到有效发挥。本文主要探讨了在初中社团活动中德育的作用和实现德育的策略。

摘要： 德育在新课程标准下是小学教育的重要组成部分,直接关系到学生的成长及发展情况,需要从各个方面保障德育的充分落实。将德育渗透到各个学科之中,能全面拓展德育范围,深化德育作用,同时为各个学科的教学创新和改善提供有力支持。其中德育和英语教学的结合,正是当前广受关注的教学重点,值得多加研究与探索。

摘要： 社会的发展教育理念在不断更新与变化,历奇教育作为一种新的教育方式,在家校共建活动中能够发挥积极的作用和影响.在实际开展的过程中,越来越多的家长意识到相应教育方式的重要性,并且积极配合,在家长中也出现了更多的家长导师积极宣传和配合,从而不断扩大整个家长队伍,共同促进家校共建的发展.对家长导师"历奇教育"在家校共建活动中的德育作用详细说明.

摘要： 作为我国传统文化中不可或缺的一部分,茶文化历经漫长的历史发展,形成了丰富的思想内涵.将茶文化渗透进高校思想道德教育中,可起到有效的德育作用,促进大学生综合素质的全面发展.为此,本文首先阐述了茶文化的内涵,其次分析了茶文化在高校思想道德教育中的德育作用,最后探讨了基于茶文化的高校思想道德教育实践,以期为相关人员研究提供一些帮助.

摘要： 在立德树人这一根本教学任务的指导下,小学体育教师在教学过程中,不仅应着力帮助学生掌握基础体育理论知识和基本运动技能与方法,而且还应充分发挥体育课程的德育作用,将德育有效渗透至体育课程教学中。通过体育教学同步开展德育,促进学生形成良好的思想道德修养与健全的人格品质,有效培养学生的团结精神、大局观、合作能力、沟通能力等关键品格与必备能力,促进学生的核心素养实现全面发展。

摘要： 本文将讨论学生社团活动在中职德育中的作用,并探讨和描述发挥其德育作用的措施,希望能够进一步提高中职学校德育工作的质量。对中职学校而言,德育是一项非常重要的工作,对中职培养的人才质量有着巨大的影响,要想有效地落实中职德育工作,需要中职学校对学生社团的作用予以高度的重视。中职学校可以将学生社团活动作为德育工作的载体,为相关活动的顺利开展提供支持,以此提升中职德育工作的质量,使中职学生的综合素质得到进一步的提升。

摘要： 教师的职业神圣而又伟大的,尤其是对于相当于启蒙教育的小学教师来说更是重中之重,小学教师在教学的同时,还担负着育人的重担.因此,对于教师本身而言,教书育人这四个字要牢牢的铭记于心,要做到以身作则,为孩子们做好榜样,立德首先必正自身.

摘要： 教师的职业神圣而又伟大的,尤其是对于相当于启蒙教育的小学教师来说更是重中之重,小学教师在教学的同时,还担负着育人的重担.因此,对于教师本身而言,教书育人这四个字要牢牢的铭记于心,要做到以身作则,为孩子们做好榜样,立德首先必正自身.

摘要： 教师的职业神圣而又伟大的,尤其是对于相当于启蒙教育的小学教师来说更是重中之重,小学教师在教学的同时,还担负着育人的重担.因此,对于教师本身而言,教书育人这四个字要牢牢的铭记于心,要做到以身作则,为孩子们做好榜样,立德首先必正自身.

摘要： 教师的职业神圣而又伟大的,尤其是对于相当于启蒙教育的小学教师来说更是重中之重,小学教师在教学的同时,还担负着育人的重担.因此,对于教师本身而言,教书育人这四个字要牢牢的铭记于心,要做到以身作则,为孩子们做好榜样,立德首先必正自身.

摘要： 本发明提供了一种农用矿物油与化学杀虫剂联合使用的毒力作用、增效作用和减量作用评价方法。该方法的步骤为：1、分别检测矿物油及杀虫剂对害虫的毒力作用，得到LC50值，2、将矿物油及杀虫剂分别配制LC50值对应浓度的溶液，按不同体积比进行混配，计算共毒因子，3、检测共毒因子法中具有增效作用的混配液对害虫的毒力作用，计算共毒系数，4、根据共毒系数高低，评价矿物油对杀虫剂增效作用的大小，5、比较达到LC90、LC95、LC98时，矿物油与杀虫剂联合使用中杀虫剂有效用量、杀虫剂单剂使用时有效用量或推荐使用有效用量，评价矿物油对杀虫剂的减量作用。本发明为农用矿物油和化学杀虫剂混配剂的生产和科研提供评价标准。

摘要： 一种毛细作用管包括软管、及填充在软管的毛细材料；一种用毛细作用管输水的灌溉系统包括蓄水缸，及一端连接在蓄水缸、另一端设在田间的毛细作用管，设在田间的毛细作用管上设有渗灌头；一种用毛细作用管的仓库除湿装置包括一端设在仓库内、另一端设在仓库外的毛细作用管，毛细作用管表面设有进水孔。本发明优点在于，提出利用人工方式模拟出有毛细作用的管，并加以利用。

摘要： 本发明的目的在于，提供能够发挥体力提高作用及抗疲劳作用中的一种以上作用的手段。一种用于提高体力及耐疲劳性中的一种以上的组合物，其包含单形拟杆菌或其处理物。

摘要： 本发明提供了一种农用矿物油与化学杀虫剂联合使用的毒力作用、增效作用和减量作用评价方法。该方法的步骤为：1、分别检测矿物油及杀虫剂对害虫的毒力作用，得到LC50值，2、将矿物油及杀虫剂分别配制LC50值对应浓度的溶液，按不同体积比进行混配，计算共毒因子，3、检测共毒因子法中具有增效作用的混配液对害虫的毒力作用，计算共毒系数，4、根据共毒系数高低，评价矿物油对杀虫剂增效作用的大小，5、比较达到LC90、LC95、LC98时，矿物油与杀虫剂联合使用中杀虫剂有效用量、杀虫剂单剂使用时有效用量或推荐使用有效用量，评价矿物油对杀虫剂的减量作用。本发明为农用矿物油和化学杀虫剂混配剂的生产和科研提供评价标准。

摘要： 本发明涉及用于预防和缓解骨关节炎的组合物，其包含石榴浓缩物、杜仲提取物和牛膝提取物作为活性成分。更具体地，根据本发明，石榴浓缩物、杜仲提取物和牛膝提取物的复合组合物被认为具有对骨关节炎缓解的协同作用，并且特别是对关节展现出直接保护或缓解作用，如软骨保护、软骨再生或关节僵硬缓解，从而作为膳食补充剂等具有很高的利用率。

摘要： 一种毛细作用管包括软管、及填充在软管的毛细材料；一种用毛细作用管输水的灌溉系统包括蓄水缸，及一端连接在蓄水缸、另一端设在田间的毛细作用管，设在田间的毛细作用管上设有渗灌头；一种用毛细作用管的仓库除湿装置包括一端设在仓库内、另一端设在仓库外的毛细作用管，毛细作用管表面设有进水孔。本发明优点在于，提出利用人工方式模拟出有毛细作用的管，并加以利用。

摘要： 本发明涉及药理学和美容业，即一种具有高渗透活性并显示出抗微生物作用、消炎作用和再生作用的组合物，该组合物含有作为有效成分的1，3-二乙基苯并咪唑三碘化物、如果需要的话作为溶剂的二甲亚砜和/或乙醇和/或甘油以及作为所述有效成分的增溶剂和稳定剂的医用低分子量聚乙烯吡咯烷酮，该组合物还含有其自身具有高的药理渗透活性和抗微生物、消炎和再生活性的聚乙二醇(PEG、聚乙二醇)。所述发明可提高治疗包括各种病因的感染性伤口在内的各种组织和器官的炎症过程的效果，还可预防由于曝露于各种致伤因素而造成的皮肤组织的病理变化。

摘要： 本发明专利为双作用、三作用及多作用抽油泵吸入阀罩装置。该装置与抽油泵的上、下工作筒相联,通过该装置可实现对井下液体的抽吸。该装置工作时,随着抽油泵柱塞的下行,井下液体首先经侧孔M进入N腔室,接着流进侧孔P,并进入Q腔室顶开球座,进入R腔室,然后经侧孔S进入T腔室,最后井液经T腔室流进泵腔,完成井液的吸入。

摘要： 本发明公开了一种高校德育教育辅助教学仪器，包括箱体，所述箱体背部设置有磁板，所述箱体内一侧设置有多个放置盒，所述放置盒内均设置有转动轴，所述转动轴上均卷绕设置有柔性纸，所述柔性纸上印有历史事件，所述柔性纸端部设置有拉板，当所述拉板移动时，所述拉板带动柔性纸从放置盒内展开，所述放置盒底部设置有发条弹簧一，此高校德育教育辅助教学仪器，能够通过磁板将该装置安装到黑板上，然后可以通过将柔性纸依次展开的方式来给学生呈现出各个阶段的历史事件，通过图文能够让学生更加直观的了解历史，让教学更生动，且通过设置顶出组件和传动组件，能够在下一个柔性纸展开时自动将上一个柔性纸进行收卷，方便使用。

摘要： 本实用新型公开了一种中职德育教学用多功能展示装置，属于德育教学技术领域，其技术方案要点包括展示装置主体，所述展示装置主体表面的左侧和右侧均活动连接有活动板，所述活动板后侧开设有与展示装置主体配合使用的活动槽，所述活动板的内腔活动连接有展示板，所述活动板的内腔设置有与展示板配合使用的旋转机构，解决了现有的展示装置多为单块展示板，功能过于单一，不具备划分多块展示区域，分层次和分课程进行不同阶段教学和展示的效果，且不具备对立体物品进行展示和支撑的效果，展示装置的局限性过大，从而缺少一种多功能的展示装置，无法达到增加教学未知性和趣味性的效果，增加使用者操作难度的问题。