征文对象

摘要： 为迎接党的二十大胜利召开,展现新时代新征程西藏教育系统广大师生牢记时代责任,坚定感党恩、跟党走、建功新时代的新气象、新作为。《西藏教育》编辑部将开展“喜迎二十大教育新征程”主题征文活动,并开设相应专栏、择优发表。一、征文对象全区教育系统各单位、各学校广大教育工作者,西藏班教师和管理人员,关心西藏教育并有一定研究基础的学者和社会人士。

摘要： 一、征文对象拍卖师二、征文要求1、内容以作者本人参加拍卖工作后的经历为主,以第一人称讲述自己在工作中的感悟与收获,困惑与思考2、作品以纪实体载为主3、字数要求:2000字左右,附照片2-3张,稿件注明作者真实姓名,工作单位及联系方式。

摘要： 一、征文对象拍卖师二、征文要求1.内容以作者本人参加拍卖工作后的经历为主,以第一人称讲述自己在工作中的感悟与收获,困惑与思考2.作品以纪实体载为主3.字数要求:2000字左右,附照片2-3张,稿件注明作者真实姓名,工作单位及联系方式三.投稿事宜1.网上投稿:请在邮件主题栏注明"拍卖师故事征文"字样2,投稿邮箱:zhongguopaimai@126.com3、征集日期:2020年1月-12月4.该专栏稿件将参加年底征文评选。

摘要： 为促进同学们更好地学习英语,提高英语写作的兴趣和能力,《疯狂英语》(双语世界)从2021年第1期开始,每期都将开展不同主题和要求的英语作文征文活动,面向小学高年级学生,特别是双语教育实验学校高年级学生,征集优秀英语作文。现将有关事项说明如下:一、征文对象小学高年级学生,特别是双语教育实验学校高年级学生。

摘要： 100年的历史,100年的传奇。红色基因在历史中延续,英模故事在岁月中流传。为庆祝中国共产党成立100周年,《中学生阅读》杂志特举办“寻红色足迹,讲英模故事”征文活动。一、征文对象。全国初中生、高中生、中学教师、其他人士。征文不收取任何费用。

摘要： 为深入学习领会习近平法治思想,切实贯彻落实党的十九届五中全会精神,坚持和发展新时代"枫桥经验",探索创新治理模式和治理体系,进一步完善矛盾纠纷多元化解体系,打造人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体,切实维护社会稳定和安全,《法律适用》编辑部与浙江省丽水市中级人民法院共同举办"丽法杯"多元解纷机制及治理现代化主题征文活动,并将于2021年6月举行征文颁奖暨学术论坛。现将有关事项说明如下:一、征文对象征文对象不限,欢迎全国法律理论及实务界或其他领域撰写的与征文主题有关的各界人士踊跃投稿。

摘要： 各会员单位:今年是伟大的中国共产党成立100周年。为回顾技工教育发展历程,不忘初心,砥砺前行,中国职工教育和职业培训协会("以下简称中国职协")结合工作实际和所属会员单位特点,拟开展庆祝建党100周年系列活动,现将有关事项通知如下:一、开展建党100周年征文活动征文对象:各会员单位和职业教育专家、学者等。征文内容:本地区、本单位及个人在职工培训、技工教育方面的历史发展成就、典型人物、重要事件等,可记事也可写人。征文形式:通讯报道、议论文、报告文学、散文等文学体裁均可。文章不超过3000字。

摘要： 100年的历史,100年的传奇。红色基因在历史中延续,英模故事在岁月中流传。为庆祝中国共产党成立100周年,《中学生阅读》杂志特举办“寻红色足迹,讲英模故事”征文活动。一、征文对象。全国初中生和高中生、中学教师、其他人士。征文不收取任何费用.

摘要： 一、征文对象。拍卖师征文要求内容以作者本人参加拍卖工作后的经历为主,以第一人称讲述自己在工作中的感悟与收获,困惑与思考2、作品以纪实体载为主3、字数要求:2000字左右,附照片2-3张,稿件注明作者真实姓名、工作单位及联系方式。

摘要： 一、征文对象拍卖师二、征文要求,1.内容以作者本人参加拍卖工作后的经历为主,以第一人称讲述自己在工作中的感悟与收获,困惑与思考。2.作品以纪实体载为主3、字数要求:2000字左右,附照片2-3张,稿件注明作者真实姓名、工作单位及联系方式。

摘要： 提供对象检索方法包括如下步骤：基于第一地点及第二地点和车辆所具备的驱动用蓄电池的电量剩余量，搜索将对所述车辆进行充电的充电设施作为经由地的从所述第一地点至所述第二地点的路径；及基于表示在各充电设施中能够提供的商品或服务即提供对象的设施信息，来检索在所述经由地所述车辆充电时能够向所述车辆的搭乘者提供的提供对象。

摘要： 在使用户选择动态图像中的对象的对象选择装置中，在选择目标的对象移动时，用户无抵触地随着感觉选择所希望的对象。受理用户的输入操作，根据从受理时刻的规定时间前的时点起向过去追溯的一定期间的轨道信息，来推断各对象的预测轨道。在预测轨道上的与受理时刻相对应的预测位置接近操作位置时，将该对象判断为是由用户选择的对象。

摘要： 提供一种高效的移动代理,它仅需极短的处理时间,并可以减少对于其他资源的最少使用量。根据本发明,提供一个模板,借此将由一个移动代理所执行的复杂动作分类为基本的动作模式。在任何移动开始前模板与发生在一个地点的一个动作的执行相链接,在移动开始之后与所发生的一个动作的执行相链接。根据其类型,模板定义在移动前后要执行的指令并将其发送到移动代理。响应指令,移动代理准备一个复制,移动到另外的地点或组合复制。另外,移动代理所保持的代理对象指定模板和动作执行的顺序。

摘要： 一个实施方式的对象管理系统从用户终端接收表示目标虚拟对象和目标母对象的组合的询问数据，参照存储表示多个对象间的层级关系的对象关系数据的数据库，在对象关系数据中登记有由询问数据表示的组合的情况下，许可用户终端向虚拟空间内配置目标虚拟对象，在对象关系数据中未登记该组合的情况下，不许可用户终端进行该配置。

摘要： 根据各种实施方式描述一种用于训练用于从对象图像中识别对象的对象拓扑的机器学习模型的方法，包括：获得对象的3D模型，确定网格的每个顶点的描述符分量值，产生分别具有训练输入图像和目标图像的训练数据图像对。目标图像通过确定训练输入图像中的顶点位置来产生，将针对顶点位置处的顶点确定的描述符分量值分配给目标图像中的位置，并适配分配给目标图像中的位置的至少一些描述符分量值或者将描述符分量值添加给目标图像的位置，使得对象内的预设的间距内的描述符分量值，与分配给对象内部中的位置的描述符分量值相比更靠近分配给对象外部的位置的描述符分量值，其中所述对象内部中的位置距对象边缘比预设的间距更远。

摘要： 本公开涉及一种对象识别模型的训练方法、对象识别方法和对象识别设备。训练方法包括：获取训练集，其中，所述训练集包括用于训练的多组输入样本和与输入样本对应的标记结果，每个输入样本包括对象图像和元数据，元数据被配置为描述相应的对象图像；基于神经网络，使用所述训练集来训练所述对象识别模型；以及当训练准确率大于或等于预设准确率时结束训练，并得到训练后的对象识别模型。

摘要： 一种音频对象呈现器(200；1200)，用于基于对象位置信息(210、1210、azi、ele)和对象特征信息或扩展信息(1212)来确定扬声器增益(214、1214、1214a～c)，扬声器增益描述用于将一个或多个音频对象信号(1260)包含到多个扬声器信号(1262a～1262c)中的增益，该音频对象呈现器被配置为使用音频对象的点源平移(202、1230)获得平移对象扬声器增益(202a、1232、g)。该音频对象呈现器被配置为考虑对象位置信息(210、1210、azi、ele)和对象特征信息或扩展信息(1212)来获得扩展对象扬声器增益(206a、1242、gOS)。该音频对象呈现器被配置为以始终存在平移对象扬声器增益的贡献的方式组合平移对象扬声器增益(202a、1232、g)和扩展对象扬声器增益(206a、1242、gOS)，以便获得组合扬声器增益(214、1214、1214a～c)。还描述了方法和计算机程序。

摘要： 本说明书实施例提供对象处理方法、对象处理客户端以及对象处理系统，其中对象处理方法包括：客户端可以检测针对服务器中目标对象的对象处理请求，确定对象处理请求对应的请求类型；在请求类型为读请求类型的情况下，根据数据标识信息，从本地缓存中查找对应的目标数据存储节点；在查找到目标数据存储节点的情况下，从目标数据存储节点中读取对象处理请求对应的目标数据。如此，通过在客户端的本地缓存中缓存目标对象的相关写入数据，可以加速目标对象的访问速度，当需要读取的数据在客户端的本地缓存中时，之前跨网络的数据读操作被转化为读本地缓存的操作，节省了网络通信开销，降低了网络通信成本。

摘要： 在此描述的技术能够无论目标ECMAScript对象是否为只读对象都代理目标ECMAScript对象。例如，当确定请求的目标ECMAScript对象包括至少一个只读属性时，请求的目标ECMAScript对象通过执行操作被代理，该操作包括：创建新的目标ECMAScript对象来替换请求的目标ECMAScript对象；以及将处理程序对象与新的目标ECMAScript对象相关联，以生成代理的目标ECMAScript对象，处理程序对象被配置为对请求的目标ECMAScript对象的属性执行相应的操作。

摘要： 一种用于从CAD模型中自动选择3D点以用于工业对象的3D定位的方法包括以下步骤：根据CAD模型生成几何模型；根据摄像装置的当前视点的先验知识而预先指定参考视点；通过摄像装置获取从所述对象的感兴趣的视点拍摄的多个图像；将每个获取的图像与参考视点相关联，以便形成图像的子集(分区)，并且识别每个分区的参考图像；以及针对每个分区选择n个3D表面点。特别地，在增强现实设备中定位工业3D对象的应用。