形成的原因

摘要： 引言随着社会的快速发展和科技的不断进步,中职学生面临的诱惑越来越多,比如一些娱乐场所、各种各样的网络游戏等很大程度上加剧了中职学生的厌学情绪。中职学生虽然身体在一步步成长,但是心理年龄还没有发展成熟,对于自己的人生并没有良好的把握和完整的规划,需要教师、学校以及家庭三者共同合力帮助中职学生减少厌学情绪,充分认识到学习对于自身发展的重要性和必要性。

摘要： “数百米长的沙墙伴随着狂风席卷而来,顿时飞沙走石。整个天空呈现暗黄色,空气中弥漫着扬沙,能见度非常低。无论室内室外均伸手不见五指,狂风呼啸,仿佛天塌地陷,末日来临。”这是一段关于每年冬春季常见于我国北方地区的沙尘暴的描述。沙尘暴形成的原因是冬春季节干旱地区的降水量少,地表干燥松散,抗风蚀能力弱,因此每当有大风刮过时,就会将大量沙尘卷入空中,形成沙尘暴天气。

摘要： 苏霍姆林斯基说:“教育艺术的基础是教师可以通过多种方式理解和感受学生的内心世界。”而对于班级中表现略显逊色的学困生来说,他们的内心更是复杂而敏感的。作为班主任,我们不仅要对学困生给予更多的关爱,还要仔细研究学困生形成的原因,关注学困生的表现,采取有效的措施,帮助他们走出困境。除少数学生在智力或生理上有缺陷外,大多数学困生的形成是因为后天的环境与教育的失误造成的,所以正确的教育方法是转化学困生的关键。随着信息技术的发展,信息化逐渐渗透人们生活的各个领域。

摘要： 顽皮生在所有班级中都存在,虽人数不多,影响面却不小。作为一名教育工作者,必须在思想上高度重视,分析顽皮生形成的原因,探索转化顽皮生的经验和方法,做好顽皮生的转化工作,促进中学生身心健康和谐发展,将素质教育真正落到实处。

摘要： 现在种植红薯的农户非常多,在种植过程中很多农户发现红薯经常出现表皮粗糙斑点多的现象,影响红薯的品质。红薯表皮粗糙斑点多是红薯表皮气孔开张造成,下面根据种植环境的不同具体分析形成的原因,并提出有效的应对措施。

摘要： 在我国经济飞速发展的背景下,高校艺术教育的新价值也得以体现。首先给出艺术教育形成的原因,然后分别从四个方面挖掘艺术教育的价值:第一,人才培养视角下艺术教育的价值体现,这一点分别从审美能力的提升、人文知识的扩充与人文素质的提升、培养人的认知能力、创造创新潜能的开发、促进身心的健康发展五个方面来进行阐述;第二,对学校而言艺术教育具有道德教化的作用;第三,对社会而言艺术教育具有推动社会经济发展的价值;第四,对民族而言,艺术教育具有促进和传承民族文化的使命。通过这几个方面的论述,把新时代高校艺术教育的价值具体摆在人们面前,从而证实新时代大学艺术教育的价值。

摘要： 解题是检验与巩固学习的基础,解题中出现一些错误在所难免.部分教师对待学生的错解只是将正确答案呈现给学生,或做简要的分析与说明,一些基础较薄弱的学生被动应付一下或象征性地订正一下,并没有从根本上认识到错误形成的原因,更达不到避免再次发生同类错误的目的.其实,纠错是提升解题能力的重要手段,它能帮助学生克服对数学的畏惧感,达到知其然且知其所以然的目的.

摘要： 你是否常常感到疲乏,容易累,胃口不佳,气短懒言,肌肉一摸松松软软,一动就爱出汗,面色发黄或淡白,抵抗力不强易感冒;有时甚至头晕眼花,失眠健忘,多梦易醒,唇舌爪甲色淡……如果你具备这些特征,表明你有些气血两虚。现就气血两虚体质形成的原因及饮食饮食调养做一简单介绍。

摘要： 集约化的养猪生产,伤口是普遍存在的一个现象。伤口按其形成的原因分,主要有利伤、磨伤、咬伤等。一旦出现伤口,如果处理不及时、不科学就会产生一系列显性和隐性损失,如病原的入侵、猪只被动淘汰、病原传播和影响猪生长代谢等。虽然伤口是个普遍的现象,但是目前大多数猪场管理者并不重视伤口的处理,没有建立一套科学完善的猪伤口标准操作程序(SOP)。

摘要： 有不少果农反映,苹果树2021年冬剪时看似花芽,2022年春开花后却变成了叶芽,针对这个问题,笔者对彬州市6个镇办的部分苹果园进行了实地调查(图1),分析大叶芽形成的原因,提出了预防对策,供广大果农朋友参考。

摘要： 原因识别装置和图像形成装置。一种原因识别装置包括修改单元和识别单元。在检测到通过执行多个处理而在打印介质上形成的图像中的不适当的情况下，所述修改单元通过对部分处理的处理参数进行修改或禁用部分处理来修改图像形成期间执行的处理内容。所述识别单元基于从通过所述处理内容被修改之后执行的图像形成而在打印介质上形成的图像获得的信息来识别所述不适当的原因。

摘要： 本发明提供一种能够迅速地掌握图像不良的原因部位的图像形成装置及原因部位判别方法。图像形成装置通过实施利用被施加了第一带电电压的带电装置的带电、利用曝光装置的曝光以及利用被施加了第一显影电压的显影装置的显影而形成调色剂像的标准显影方式、和实施利用被施加了比第一带电电压低的第二带电电压的带电装置的带电以及利用被施加了比第一显影电压高的第二显影电压的显影装置的显影而另一方面不实施利用曝光装置的曝光而形成调色剂像的第一偏压显影方式而在感光体鼓上分别形成规定的测试图像而转印到中间转印带。控制部根据通过浓度探测传感器得到的测试图像的浓度探测结果判别在输出图像时产生的图像不良(条纹图像)的原因部位。

摘要： 本发明涉及一种电压暂降形成原因的模拟系统，包括控制终端、与控制终端连接的中央控制器以及分别与中央控制器连接的水平投影设备、垂直投影设备和音频设备，还包括安装在水平投影设备的投影区域内的电力系统所属区域的墙壁山体模型以及安装在垂直投影设备的投影区域内的电力应用区域演示模型和电力设备演示模型，控制终端包括电压暂降形成原因按键和复位按键。实施本发明，可将水平投影设备和垂直投影设备投影的信息分别与墙壁山体模型和电力应用区域演示模型、电力设备演示模型结合，进行电压暂降形成原因的模拟，直观高效的展示电压暂降的起因、影响，提高了用户端对电压暂降问题的认知度。

摘要： 本发明公开了一种预测轴承钢棒材表面发纹形成原因的方法，涉及钢铁生产技术领域，包括：一、建立数值模拟系统；二、建立有限元轧制模型；三、根据实际轧制条件向数值模拟系统输入边界条件、材料参数、工艺参数；四、进行网格划分；五、对轴承钢棒材表面发纹形成原因进行分析。可通过有限元数值模拟，分析轴承钢棒材轧制过程中轧件可能出现的发纹缺陷和产生原因，优化工艺参数，提高轧件表面质量和生产效率、降低生产成本。

摘要： 本发明涉及一种异常声音检测及判断形成原因的系统，操作者可以根据不同的使用场合、目的，通过输入单元进行设定，接着开始收音而得到音频数据，然后通过事先收集好的各种音频种类比对数据将该音频数据进行分类，剩余无法分类的部分声音信息则定为异音而形成分群剩余音频数据，再来将该分群剩余音频数据与事先收集好的异音种类比对数据进行比对，当形成匹配后便可得知异音的形成原因而得到成因数据，并透过显示器显示该成因数据。

摘要： 本发明涉及一种多影形成原因对比研究实验装置。由水平底座、竖直立板、半圆形洞孔、led灯架、水平支撑架、摄像头、总电源开关、小球、细线、独立开关组成；所述水平底座上方安装竖直立板，竖直立板的下方设计了半圆形洞孔，半圆形竖直立板上安装了七个led灯架，呈半圆形排列，所述水平支撑架安装在竖直立板的上方，呈方框型结构，水平支撑架的中间安装了摄像头，小球通过细线沿竖直方向连接到上方的led灯架上，使得小球位于半圆形洞孔的圆心处。本发明的有益效果在于，打开多盏led灯，可做影子形状对比实验，能观察到的小球的影子被叠加后的影子形状；通过摄像头可摄制动态影像，便于讲解本影和半影的叠加规律。

摘要： 本实用新型提供一种电流形成原因演示仪，用于演示电荷和自由电荷定向移动形成电流的过程，包括透明盒体以及与透明盒体可拆卸式连接的透明顶板，且透明盒体和透明顶板之间构成封闭空间，所述透明盒体内固定有指针式静电计刻度盘，所述指针式静电计刻度盘上设有多个刻度线，所述透明顶板上依次固定有第一静电计、旋转手柄和第二静电计，所述旋转手柄底部固定有金属杆，该结构通过将静电计和金属杆放入同一个透明封闭实验盒中，演示实验过程中气流稳定，电荷移动不易受环境影响，可以提高教学实验的成功率，同时通过指针式静电计刻度盘可清晰的看到静电计指针式金属箔的张开角度，可视化程度高。

摘要： 本实用新型提供一种小学科学风形成原因实验展示装置。所述小学科学风形成原因实验展示装置包括试验箱，所述试验箱的底部设置有底座，所述水盆内壁的底部固定连接有蜡烛燃烧台，所述底座的顶部且位于进风管的右侧固定连接有烟雾燃烧台。本实用新型提供的小学科学风形成原因实验展示装置使用了蜡烛燃烧台与其正上方的出风管，蜡烛燃烧台产生的热量引起向上的气流，即产生风，吹动风扇转动，并且使用了烟雾燃烧台，产生的热量引起气流，并且点燃产生的烟雾通过进风管可进入试验箱内，通过烟雾直观的观察气流变化，两个趣味实验，很形象的表现出风的形成原理，既能提高学生的学习兴趣，也能同时辅助讲解，很直观明了的让他们理解。

摘要： 本发明提供一种分析铁氧体浆料流延中颗粒形成原因的方法，所述方法为在0～100°C之间选取至少三个温度点，并分别在升温过程以及降温过程对处于各温度点的铁氧体浆料进行流延，流延后的生片干燥后，对生片的颗粒度进行测试。所述方法可以快速有效的寻找出颗粒形成的原因，从而优化制浆工艺，指导大生产。

摘要： 本发明提供一种分析铁氧体浆料流延中颗粒形成原因的方法，所述方法为在0～100°C之间选取至少三个温度点，并分别在升温过程以及降温过程对处于各温度点的铁氧体浆料进行流延，流延后的生片干燥后，对生片的颗粒度进行测试。所述方法可以快速有效的寻找出颗粒形成的原因，从而优化制浆工艺，指导大生产。