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形式语言

形式语言的相关文献在1980年到2022年内共计1730篇,主要集中在绘画、自动化技术、计算机技术、建筑科学 等领域,其中期刊论文1698篇、会议论文27篇、专利文献19481篇;相关期刊645种,包括美与时代(中旬刊)·美术学刊、大众文艺(科学教育研究)、大众文艺等; 相关会议25种,包括中国建筑学会室内设计分会2013年CIID第23届哈尔滨年会、2013年中国艺术人类学国际学术研讨会、第九届沈阳科学学术年会等;形式语言的相关文献由1739位作者贡献,包括邵大箴、苗德成、吴耀华等。

形式语言—发文量

期刊论文>

论文:1698 占比:8.01%

会议论文>

论文:27 占比:0.13%

专利文献>

论文:19481 占比:91.87%

总计:21206篇

形式语言—发文趋势图

形式语言

-研究学者

  • 邵大箴
  • 苗德成
  • 吴耀华
  • 张书鸿
  • 徐恩存
  • 武爽
  • 郎绍君
  • 刘文君
  • 奚建清
  • 姚音竹
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 黄越
    • 摘要: 玉雕首饰在造型形式语言上受文化传统的浸染渊源深远,其造型不仅继承了传统,也逐渐形成了自身的规律。传统的玉雕首饰在形式上是对称与均衡的,并且广泛运用圆形作为基础造型进行演变,同时,在造型上往往运用曲线线条进行构造,塑造出的空间在阴阳对立循环的正负空间中有节奏地相互转换,以此强化负形空间的审美作用。提炼玉雕首饰的传统造型形式语言,利用这些形式特征为玉雕首饰的造型设计奠定基础。
    • 施晶; 钟砚涛
    • 摘要: 现代平面设计坐拥信息化社会的技术成果,与工业时代相比有着脱胎换骨的转变,这种转变包含着内容延展和形式创新两个方面。二战以后,崛起于70年代后期的孟菲斯风格,在后现代主义开辟出的新环境下,以丰富的作品引出前卫的设计理念,为设计的天空填上跳脱的色彩。本文试图从平面设计的角度探讨有关孟菲斯风格的形式语言
    • 李秉融; 薛义
    • 摘要: 探索竹编艺术在室内空间中的应用方法。文章首先简要论述了竹编的历史文化与发展应用,继而对视知觉理论的相关概念进行解读,同时阐述了通过视知觉理论分析室内空间中竹编艺术的必要性。在此基础上,梳理出竹编艺术在空间中的肌理、形态、边界、光影与视知觉的关系。整理出竹编艺术在室内空间中的应用方法,即在竹编肌理下的特色文化体现、在多样形态下的功能区域表达、在虚实变化下的空间氛围表现。
    • 章海虹; 王灵芝
    • 摘要: 刺绣是一种民间传统手工艺,是我国优秀传统文化的重要组成部分,对刺绣艺术教学中的创意形式的探析能够促进教学发展,同时也是对传统技艺与现代教学如何有效协作的探索。对刺绣创意设计的形式语言进行研究,探讨在教学中运用“刺绣+”新模式可打破传统的教学方式。通过画绣结合、材质创新、风格多样等方式来体现创意感、现代感。得出刺绣艺术教学中的创意形式语言。刺绣创意形式语言为刺绣艺术的传承与创新拓宽思路与途径。
    • 谭思闻
    • 摘要: 水墨人物画是我国传统绘画形式之一,但现代水墨人物画与古代文人画具有很大的差异。现代水墨人物画建立在古代优秀作画技巧以及现代造型艺术的基础上,在发展的过程中,构建出了继承于传统作画体系,同时又具有个性化的画作语言表现形式。在构建现代水墨人物画语言体系的过程中,需要重点关注人物造型问题,一方面需要继承传统人物画的造型特点,另一方面也要从现代艺术中获得启发,对人物造型进行创新。在这个过程中,还需要重视突破笔墨障碍,理解并且认可传统笔墨,还需要在艺术实践中寻找自身的个性,提升现代水墨人物画语言的个性化特征,从而构建现代水墨人物画的形式语言
    • 张南洋; 徐艳华
    • 摘要: 现代纤维艺术是室内空间的重要组成部分,能够有效突出空间环境的特质并影响着人们的生活。文章通过深入分析现代纤维艺术的材料语言、肌理语言、技法语言、色彩语言等形式语言,并积极探索纤维艺术的特有性质,进而探究现代纤维艺术在室内空间的影响,从而让现代纤维艺术能够更好地融入室内空间中。同时,希望通过此探究对今后现代纤维艺术形式的语言构筑提供新想法。
    • 潘丹丹; 翟玉章
    • 摘要: 逻辑语言作为一种形式语言,其起源根植于逻辑对日常语言的把握。谓词来源于日常语言中任何描述对象的性质词和关系词,普通名词也通过改写被纳入到谓词的范围。专有名词和单独摹状词可以运用摹状词理论进行改写并消除,变项承担了指称对象的功能。量化句“∃x{…x…}”或“∀x{…x…}”笼统地指称某一类对象。形式语言的语法具有更高的概括性和简单性,由逻辑词汇和谓词字母搭建而成,是形成逻辑推理的骨架。能够被纳入到逻辑形式语言中的内容,都需要遵从逻辑语法的制约。
    • 张天平
    • 摘要: 写意是相对中国传统绘画观念中的工笔与写实而言的概念,写意强调观象悟道,不求形似,追求反映物象的内在生命与精神风韵。对于西方写实观念而言,写意精神反映了东方审美趣味,十分耐人寻味。如何将源自西方的水彩与中国传统写意的艺术精神融合、发展与创新,是美术教育专业基础课程改革首先面临的具有策略性与方向性的问题。该文从水彩的媒介、色光、肌理等方面探索与解读水彩写意性表现语言,将西方水彩画的审美观念、艺术方法与中国传统写意艺术精神有机融合并拓展,希望能探索出美术学基础教学改革新的可能性。
    • 廖卉珏
    • 摘要: “澄怀·了悟”作为一本个人画集的名称着实有趣。在那布满文字的封面上,多多少少蕴藏着艺术家不同于常人的思索和表达。笔者认为,在图像时代读懂一幅画不难,探析艺术家的个人风格也不难。围绕一位艺术家展开学术探究时,不应当只停留于对其画面视觉层面的表述,还要通过严谨、正确的研究方法深挖作品背后复杂的画学体系,这样才能形成超越绘画本体并关联社会、文化、自然的哲思。在笔者看来,魏怀亮是想以其特定的文化表述习惯,为观者构建一个理想且艺术化的生活方式。借助形式语言背后依托的文脉根系来探寻中国画未来发展的更多可能性,是个不错的课题。基于此,他的作品不再是静态的笔墨样式,而是发生了艺术的社会学转向。
    • 臧明
    • 摘要: 字体设计形式语言的失效,主要原因是与当代图文识读习惯相脱节,高校的教学亦是如此。当教学目标与学生的当下与未来脱离联系,就会导致教学无效。本次小单元课程研究首先关注包豪斯时代的字体设计观念从“字形装饰”到“综合造型观”的迁移,并以其中蕴含的“与时俱进”思想,进行二次探索,提出设计教学新主旨“综合认知”。围绕这一主旨,进行多项教学实验,将此作为对本轮高中课程改革的回应,进而探索通往学科核心素养的路径。
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