当代文学评论

摘要： 人大“文研班”,是中国人民大学文学研究班的简称,于1959年9月21日举行第一期学员开学典礼,后历时5年,共举办3届,至1964年10月结束,培养学员约111人。在“文研班”开办期间,在周扬的建议下,中国人民大学在1963年9月到1964年10月又开办了一期文学进修班,培养学员约46人。“文研班”隶属于中国人民大学,由中国人民大学和中国科学院文学研究所合办,办班方针、师资和课程设置,则直接受中宣部和时任中宣部副部长周扬的制约。人大“文研班”在六十年代前期曾产生很大影响,这种影响一直延续到20世纪80年代,当时带领文学理论学科重建的许多学术骨干,都出身于“文研班”。但迄今为止,这方面的研究极少,许多从事当代文学评论的专家,也未见得知道有过人大“文研班”。这是很遗憾的。本文在收集和“抢救”第一手史料的基础上,叙说“文研班”的史事a,由此加深对马克思主义文艺理论“中国化”复杂进程的了解。

摘要： 中国自古以来就是文学理论大国.按照季羡林先生的观点,中国古代文论博大精深,是世界上三大文论体系(中国、印度、欧洲)之一。①正是这样一个“体大虑周”的文学理论话语,这样一个言说了上千年、与绚烂多姿的中国古代文学相伴相生的文论话语体系,如今却莫名其妙地消亡了:作为理论,中国古代文论非但无法参与现当代文学评论与文论建构,甚至已经无法表述自身。

摘要： 陈思和,1954年生于上海,祖籍广东番禺。著名文学评论家,教育部长江学者特聘教授,复旦大学资深教授,博士生导师,复旦大学图书馆馆长,教育部高等学校教学名师奖获得者,兼任上海作家协会副主席、中国作家协会全委会委员、中国现代文学学会副会长、中国当代文学学会副会长、中国文艺学学会副会长等职。主要研究方向为巴金研究、中国现当代文学史、中外文学比较、当代文学评论等。

摘要： 中国现当代文学发生在五四新文化运动后,腐朽沉重的国门洞开,西方文明与思想由引入到近乎全面入驻,民族文化文学空前地衰退和革新。经历过民国的短暂混乱后,中国共产党领导的中华民族开始新的磅礴历史伟业,值此阶段发生发展的中国当代文学,注定是一段伟大的文学历史。

摘要： 关于王春林：王春林，男，1966年出生，山西文水人。中国作家协会会员，中国小说学会副会长，中国小说排行榜评委，中国当代文学研究会理事，山西省作家协会全委会委员。现为山西大学文学院教授。第八届茅盾文学奖评委，第五届鲁迅文学奖评委。以现当代文学评论知名于国内文学研究领域。曾在《文艺研究》、《文学评论》、《当代作家评论》、《小说评论》、《南方文坛》、《文艺争鸣》等刊物发表学术论文近二百万字。

摘要： 在汉语新文学界，文学评论一直得到足够的重视，几乎任何时代都有重要的文学评论现象出现并施展其一定的影响。文学评论的建树也与文学创作的收获一样，纳人了各种文学史考察范畴。这就说明，文学评论从来就不应该是从文学创作那里衍生出来的，文学评论在社会形态和文化形态上有着自己无可置疑的独立性。然而，正因为这样的独立性，围绕着文学评论所暴露或衍生出来的问题便一向很多，并且有逐渐增多的趋势。对于这些问题，需要进行理论的考察和论辩，而从文学评论的文体形态和主体意态这两方面论证，可以为当代文学评论的发展前景提供一种理论探讨。

摘要： 2012年6月16日,由江苏省作家协会主办、《扬子江》评论编辑部承办的＂当代文学评论期刊的现状与发展研讨会＂在南京召开。中国作协党组成员、书记处书记李敬泽,江苏省委宣传部副部长梁勇,江苏省作协党组书记、主席范小青,江苏省作协党组副书记、书记处书记,

摘要： 2011年12月17日，安徽省作家协会、安徽省文艺批评家协会、安徽大学当代文学评论中心和安徽文艺出版社在安徽大学联合举办了黄书泉新近出版的长篇小说《大学囚徒》作品研讨会，我省著名评论家、作家、学者和各界人士约50人与会。

摘要： 张业松编《路翎批评文集》，珠海出版社1998年版。该书共分六辑。第一辑：外国文学评论；第二辑：当代文学评论；第三辑：文学（文化）论争；第四辑：创作日记；第五辑：作品序跋；第六辑：文学回忆录。

摘要： 《从“实感经验”出发》自序 把近些年所做的关于当代文学的文章结集起来，是对过去一个方面的工作的交代，却也因之有机会对之进行反思。比较有意识地要做一点当代文学评论的文章，

摘要： 本实用新型公开了一种现当代文学教学用多媒体装置，包括多媒体箱，所述多媒体箱的内壁固定安装有承载板，承载板的上表面分别设置有主机箱与安装板，安装板的上表面设置有鼠标与键盘，多媒体箱的右侧面开设有安装槽，安装槽的内壁通过阻尼转轴转动连接有显示屏，显示屏的上表面以及下表面均固定安装有半圆条，安装槽的内顶壁开设有伸缩槽。该现当代文学教学用多媒体装置，通过设置半圆条，显示屏在阻尼转轴的帮助下能够在安装槽的内壁进行转动，老师进而根据自身情况调整显示屏的角度，老师坐下时，将显示屏转动一定角度，并将转动板顺时针转动，能够消除转动板对显示屏的阻挡影响，从而帮助老师更加清晰的观看显示屏的内容。

摘要： 本实用新型公开了现当代文学作品展示装置，涉及文学作品展示技术领域，本实用新型包括展示底座，所述展示底座的上端外侧壁固定连接有支撑柱，所述支撑柱的上端外侧壁固定连接有安装件，所述安装件的左右两侧外侧壁均固定连接有连接件，所述连接件的外侧壁转动连接有上下转向接头，所述上下转向接头上转动连接有左右转向接头，所述左右转向接头的外侧壁固定连接有展示架，所述展示架的内侧壁开设有左右推拉槽，所述左右推拉槽的内侧壁滑动连接有作品展示板，通过作品固定机构的设置，可以对文学作品进行夹持展示，在展示完成后，后期可以将作品快速的取下，简单方便，可以保证不在装置上遗留展示痕迹，保证展示装置的美观。

摘要： 本实用新型公开一种现当代文学教学装置，包括外框和展示板，所述外框底部设置有万向轮，所述外框上设置有柜体，所述柜体上设置有把手，所述柜体上设置有展示板，所述展示板两侧均设置有放置块，所述放置块上设置有放置结构，所述放置结构上包括电机，所述电机一侧设置有丝杆，所述丝杆上设置有螺纹套杆，所述螺纹套杆远离丝杆一侧设置有连接块，所述连接块一侧设置有连接板，所述连接块上设置有转把，所述转把上设置有螺杆，所述连接板远离连接块一侧设置有放置框，通过设置了放置块、电机、丝杆等结构使得该装置的功能性更强，只需要启动电机就可以实现轻松教学，也更加人性化，在一定程度上加快了老师的教学效率。

摘要： 本实用新型公开了一种当代文学教学用地图挂板，包括展示板，展示板的侧面铰接有折叠板，所述展示板的上表面开设有安装孔，安装孔的内壁穿插有悬挂绳，折叠板的侧面开设有滑槽，滑槽的内壁滑动连接有伸缩板，伸缩板的侧面固定连接有边板，展示板和边板的正面均固定连接有板夹，展示板的下表面开设有第一T型滑槽，第一T型滑槽的内壁滑动连接有滑动板，滑动板的下表面开设有螺纹孔，螺纹孔的内壁螺纹连接有安装螺栓。该当代文学教学用地图挂板，通过设置折叠板、伸缩板和边板，展示板正常情况可以当做移动小黑板使用，折叠板张开后，扩大了正面的面积，方便将地图固定和展示地图，这种折叠式设计，从而实现方便收纳和展示的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种现当代文学专业辅助教学演示装置，包括盒体和若干个书写板，盒体为长方体结构，盒体前后两侧均为镂空结构，盒体内侧底部设置有若干个滑动槽；盒体内部设置有若干个与滑动槽一一对应的书写板，书写板包括板面、移动牵引孔、边框和滑动轮，板面长度为盒体内部空间长度的一半，板面下部设置有移动牵引孔，板面外侧设置有边框，边框厚度大于板面厚度，边框下侧设置有若干个与滑动槽相配合的滑动轮；盒体顶部设置有顶盖，顶盖下部设置有保护分隔网，顶盖内部设置有若干个与滑动槽一一对应的照明灯；本实用新型具有安全实用、操作方便、书写面积大、可自身照明的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种现当代文学教学装置，涉及教学领域，包括展示结构和升降结构；展示结构包括展示板和连杆，所述连杆的一端与所述展示板背面铰接，所述连杆上设有可在连杆上滑动的滑块，所述滑块顶面设有滑动杆，所述滑动杆的一端与滑块顶面铰接，所述滑动杆的另一端与所述展示板背面铰接；升降结构包括通心的第一升杆和第二升杆，所述第二升杆可在第一升杆腔内升降，所述第二升杆的顶端与所述连杆远离展示板的一端固定连接，所述第二升杆的侧面固定有齿条，所述第一升杆的腔体内设有与所述齿条相匹配的齿轮，所述齿轮固定连接有转轴，所述转轴可转动的穿过所述第一升杆侧壁。该教学装置可以满足文学教学的基本要求，操作简单，方便实用。

摘要： 本实用新型公开了一种中国现当代文学教学展示讲解装置，包括：底座；支撑杆，所述支撑杆的底部固定于所述底座的顶部；转动环，所述转动环设置于所述支撑杆的表面；多个连接杆，多个所述连接杆的一侧均与所述转动环的表面固定连接本实用新型涉及辅助教学设备技术领域。该中国现当代文学教学展示讲解装置通过设置有多个展示装置，展示装置通过连接杆以及转动环在支撑杆上进行转动调节，以方便对所需展示和学习的知识和对应的展示装置进行更换，并且当课程结束后，对应的展示装置上的学习资料和相关内容不需要清除时，只需要将指定的展示装置转动至防护罩的内部，避免被学生或老师误擦除或将展示装置上的资料清除，方便使用和教学。

摘要： 本实用新型公开了一种现当代文学用移动式展柜，包括展示柜、滚轮、刹车片和小型电动葫芦，所述展示柜的底部设有4个滚轮，所述滚轮通过转轴与展示柜底部连接，所述轴套通过螺栓与转轴连接，所述轴套上设有刹车片，所述刹车片上设有压力杆，所述压力杆与传动杆连接，所述传动杆的两个外侧与拉杆连接，所述两根传动杆中部通过连接杆连接，所述连接杆与小型电动葫芦连接，所述小型电动葫芦旁设有电机，所述展示柜的底部设有一圈空槽，所述空槽内设有一圈活动板，所述活动板顶部与拉杆连接，所述展示柜的左侧面设有控制板，该设计操作简单，综合实用性强，易于推广使用。

摘要： 本实用新型公开了一种当代文学教学用地图挂板，包括板体，所述板体底部一端设置有电源，所述板体一端表面设置有表盘，所述表盘后侧面设置有电动马达，所述电动马达输出端表面设置有指针，所述表盘表面设置有收纳盒，所述收纳盒内部设置有卡牌，所述收纳盒一端设置有固定杆，所述表盘底部设置有第一开关，所述板体另一端顶部表面设置有作者铭牌区。本实用新型通过设置铭牌槽与卡块卡接，铜片与引脚卡接，通过铜片上的连接导线，将作者铭牌区、籍贯铭牌区和代表作铭牌区内部的指示灯与电源和第二开关形成串联电路，有利于学生能够快速记取当代文学作家的姓名、籍贯和代表作，提高学习效率。

摘要： 本实用新型涉及当代文学教学技术领域领域，更具体地说是一种当代文学展示教具，当代文学展示教具能够进行多方位的调节，宣传展示效果好，便于学习者进行观察学习，提高当代文学的教学质量。平行四边形升降架下端的左侧与底座铰接连接，平行四边形升降架下端的右侧与底座上的下滑槽活动连接，千斤顶的底端铰接连接在底座的右端，千斤顶的输出轴与平行四边形升降架的右端活动连接，套筒固定连接在顶部支撑板的顶端，伸缩杆插装在套筒的内部，支撑架的下端固定连接在伸缩杆的前端，摆动杆的一端与支撑架活动连接，摆动杆的另一端铰接连接有连接杆，展示装置的安装壳固定连接在连接杆上。