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当代医学

当代医学的相关文献在1981年到2022年内共计153篇,主要集中在预防医学、卫生学、一般理论、临床医学 等领域,其中期刊论文149篇、会议论文4篇、专利文献25002篇;相关期刊96种,包括山东医科大学学报:社会科学版、健康大视野、医学影像学杂志等; 相关会议4种,包括第八届健康产业论坛暨第五次全国健康管理学学术会议、广东省针灸学会第十一次学术研讨会、中国中西医结合学会第五届基础理论研究专业委员会学术研讨会等;当代医学的相关文献由143位作者贡献,包括钟飞、王一方、刘杰等。

当代医学—发文量

期刊论文>

论文:149 占比:0.59%

会议论文>

论文:4 占比:0.02%

专利文献>

论文:25002 占比:99.39%

总计:25155篇

当代医学—发文趋势图

当代医学

-研究学者

  • 钟飞
  • 王一方
  • 刘杰
  • 庄一强
  • 张敏鸣
  • 李恩
  • 林丽
  • 沈洪
  • 邸大海
  • 丁原
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 摘要: 由巫北海教授担任总主编的《当代医学影像误诊学》已于2021年10月由天津科学技术出版社出版,书号为ISBN 978-7-5576-9449-4。《当代医学影像误诊学》旨在研究和讨论误诊,是《活体形态学》的姐妹篇,全书约800万字,图文并茂,共分为6卷。
    • 唐超(整理)
    • 摘要: 在医学实践中,预防医学与临床医学一直并行发展,其间有不小的“裂痕”。我国要实施“健康中国”战略,就必须推动“以治病为中心”向“以人民健康为中心”的转变。而群医学概念的提出为弥补这一裂痕提供了思路。何为“群医学”呢?答案可以在《群医学》一书中找到。作为一门新兴学科,从2018年起,群医学在中国受到越来越多的关注。群医学是运用、融合当代医学及相关学科的学术和技术,动员现实可及的资源,从预防、诊断、控制、治疗、康复5个方面,统筹个体卫生行为与群体卫生行动。
    • 摘要: 由巫北海教授总主编的专门研究和讨论误诊的《当代医学影像误诊学》,将于2021年10月由天津科学技术出版社正式出版。作为《活体形态学》的姐妹篇,《当代医学影像误诊学》全书约800万字,图文并茂,与《活体形态学》一样,也分为六卷:第一卷颅脑脊髓,第二卷面颈和多系统多部位疾病,第三卷胸心,第四卷腹盆上,第五卷腹盆下,第六卷肌骨和脊柱。本书适用于临床医学影像诊断各科医务工作者、临床各科医生、各类医学院校师生阅读,有利于扩大知识面,增加信息量,是有关临床医学影像诊断继续教育较好的参考资料。
    • 摘要: 由巫北海教授总主编的专门研究和讨论误诊的《当代医学影像误诊学》,将于2021年10月由天津科学技术出版社正式出版。作为《活体形态学》的姐妹篇,《当代医学影像误诊学》全书约800万字,图文并茂,与《活体形态学》一样,也分为六卷:第一卷颅脑脊髓,第二卷面颈和多系统多部位疾病,第三卷胸心,第四卷腹盆上,第五卷腹盆下,第六卷肌骨和脊柱。
    • 秦将均
    • 摘要: 巫北海教授总主编的专门研究和讨论误诊的新书《当代医学影像误诊学》,将于2021年10月由天津科学技术出版社正式出版,书号为ISBN 978-7-5576-9449-4。作为《活体形态学》的姐妹篇,《当代医学影像误诊学》全书约800万字,图文并茂。与《活体形态学》一样,也分为六卷:第一卷(颅脑脊髓),第二卷(面颈和多系统多部位疾病),第三卷(胸心),第四卷(腹盆上),第五卷(腹盆下),第六卷(肌骨和脊柱)。
    • 摘要: 由巫北海教授总主编的专门研究和讨论误诊的《当代医学影像误诊学》2021年10月由天津科学技术出版社正式出版,书号为ISBN 978-7-5576-9449-4。作为《活体形态学》的姐妹篇,《当代医学影像误诊学》全书约800万字,图文并茂,与《活体形态学》一样,也分为六卷:第一卷(颅脑脊髓),第二卷(面颈和多系统多部位疾病),第三卷(胸心),第四卷(腹盆上),第五卷(腹盆下),第六卷(肌骨和脊柱)。
    • 穆小萍
    • 摘要: 【视频简介】急诊检验是当代医学中非常重要的一个环节,认识当前急诊检验存在的问题,建立高效科学的管理制度,才能为患者提供更好的服务。本视频介绍了三级甲等医院急诊检验的评审标准实施细则,急诊检验流程改进前存在的问题、改进的措施、改进的效果和管理经验。急诊检验流程改进前存在的问题有:急诊标本泛滥、急诊标识不明显和急诊报告达标率低。急诊检验流程改进措施包含:修订《急诊检验规范及流程》、优化医生工作站和绿色通道系统化开单等。急诊检验流程改进后,效果显著,急查标本逆检率下降,急查标本送检率和急诊检验报告达标率均有明显上升。
    • 周晓俊
    • 摘要: 当代医学飞速发展,日趋全球化。不论国内,国外,在很多医学场合,都需要不同国度的专家来一起解决和探讨问题。在越来越多这样的场合,需要我们新一代的医学人才能够熟练、有效、自然的运用双语与医学团队进行书面及口头的交流。因此,新时代对这样医学人才的需求量是日益增加的。这也就要求医学教育工作者在培养医学人才的时候,充分考虑到双语教学,特别是口语教学的重要性。在教学过程中,应当充分注重因材施教,对不同基础的学生施以不同程度的双语教学,为我国当代医学培养与全球接轨,高层次多方面的人才而努力。
    • 高菲; 王军; 李伯垚
    • 摘要: 在当今互联网技术飞速发展的时代下,医学教育管理正面临着信息多元化,数据多样化的问题.如何有效的利用各种信息资源,结合当前大数据技术,培养医生和医院管理人员使用更加全面的信息化系统的能力,使学生能够在大数据的教学环境下更加高效的学习.给当代医学的教育提出了新的挑战.目前医生的主要信息来源为专业书籍、课堂教学(传统教学、MOOC和PBL等)、电子数据库、社交软件(微信、微博、Twitter)等,文章基于大数据技术的优缺点,提出当前医学教育在信息化建设中面临的挑战,并就如何高效使用大数据技术来获取信息并加以使用的方法进行探讨.
    • 刘广伟
    • 摘要: 食在医前,是我在《食学》中提出的一个法则。人体生存状态,分为健康、亚衡、疾病三个阶段。食学干预健康、亚衡、疾病由生到死的所有阶段,中医干预亚衡、疾病两个阶段,西医只干预疾病阶段。如果把人的健康管理比喻成一条河流,当代医学处在下游,传统医学居于中下游,只有食学贯穿全程,并独居上游。所以说,健康管理要从上游抓起,从食学抓起,才是明智的办法。
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