当代中国研究

摘要： 马克思主义与当代中国研究学科团队于2019年获批为学校重点科研创新团队。团队现有研究人员9人,其中教授3人,具有博士学位5人、在读博士3人,省“特支计划”青年文化英才1人,省“优青计划”支持人选1人、南粵优秀教师2人、省“三八红旗手”1人。团队带头人唐少莲教授担任学校马克思主义学院院长、省级精品视频公共课和省级大规模在线开放课程负责人;是广东省“千百十”人才工程校级培养对象,学校教学名师、师德标兵;兼任中华孔子学会、广东省马克思主义学会、广东省反邪教协会理事,广东省国防教育学会学术委员会委员等。

摘要： 李威利简介李威利,复旦大学马克思主义学院副教授,复旦大学党建理论研究基地执行主任,复旦大学当代中国研究中心研究员。主要研究方向:列宁思想研究、中国共产党组织理论、党的建设与基层社会治理。近年来,先后在《党政研究》、《社会主义研究》、《马克思主义与现实》等刊物发表文章多篇。

摘要： 吴文津历任胡佛研究所东亚图书馆和哈佛燕京图书馆馆长,为胡佛所收入陈诚特藏,编著了《现代中国研究指南》。他促成了中国研究资料中心的建立,并担任顾问,发表了不少学术论著,成了美国乃至全世界研究当代中国研究资料的专家。

摘要： 一、刊物宗旨《中国研究》是以当代中国为研究对象、面向全球中国学界的社会科学类中文刊物,创刊于2005年,由南京大学社会学院暨当代中国研究中心与社会科学文献出版社联合编辑,社会科学文献出版社出版发行。自2021年起,改由南京大学当代中国研究院编辑,商务印书馆出版发行。《中国研究》坚持宏观视野和问题取向,推崇开放而又务实的精神。

摘要： 《中国研究》是以当代中国为研究对象、面向全球中国学界的社会科学类中文刊物,创刊于2005年,由南京大学社会学院暨当代中国研究中心和社会科学文献出版社联合编辑出版发行。

摘要： 宾夕法尼亚大学安纳伯格传播学院杨国斌教授访谈杨国斌教授现任宾夕法尼亚大学安纳伯格传播学院和社会学系Grace Lee Boggs传播学和社会学讲座教授、数字文化与社会研究中心主任、当代中国研究中心副主任,他的研究重点是数字媒体和社会理论、社会运动、在线行动主义、全球传播、环境行动主义、文化社会学以及中国的媒体和政治。

摘要： 2019年夏秋之交,我在澳大利亚墨尔本大学亚洲研究所当代中国研究中心参加合作教研活动。此间与一位在北京结识的老朋友AW先生取得联系,去阿德莱德市访问了四家老年照护服务组织。一天之内,所获信息远超预期。以下,特将收集到的服务介绍资料、与受访人员的交谈和以往的见闻加以整合,与读者作一分享。

摘要： 《中国研究》是以当代中国为研究对象、面向全球中国学界的社会科学类中文刊物,创刊于2005年,由南京大学社会学院暨当代中国研究中心和社会科学文献出版社联合编辑出版发行。《中国研究》坚持宏观视野和问题取向,推崇开放而又务实的精神。它注重学科的综合性,欢迎不同研究领域学者的广泛参与;提倡着眼于中国基层社会的经验性研究,但也鼓励深入的理论探讨;《中国研究》赞赏朴实平易的学风和文风,倡导平和的学术批评氛围。

摘要： 中国当代之最综合新创展示，本发明涉及中国当代之最中的人、景、物有效综合、科学新创展示，属文化产业。其特征是综合、新创之最中的人、景、物：（1）以小说、剧本等形式展示；（2）有真人、真景、真物、真事参演以电影等媒体形式展示；（3）以前瞻性模拟艺术等形式展示。综上所述是区别现有技术的重要内容。诸如给观众耳目一新的发明专利内容的剧本，笔者已策划、创作，是模拟2020年后“全面建成小康社会”名为《悟恋》的故事，它不但以3D电影对人、景、物综合新创展示高科技成果，更侧重对剧中人物品格的塑造，反映人们对“小康社会”美好向往。旨在发展新型文化业态，丰富人民精神文化生活。

摘要： 本发明公开了一种对当代流行音乐和弦进行分类的方法及装置，方法包括：根据给定的和弦时间戳，对二维时频域表示结果进行CQT和补零或截断操作，使得时频表示的时间维度统一为单位和弦处理长度；将统一后的时频表示逐个馈入到卷积网络进行和弦特征提取，依次输出25维的特征向量；对每个和弦特征向量，将其前、后3个和弦特征向量串接起来，以构造出尺寸为25×7上下文特征矩阵；将上下文特征矩阵馈入到LSTM‑Attention网络中，以挖掘各和弦间的依赖关系，输出最后的和弦标签。装置包括：处理器和存储器。本发明通过设计的基于弦关联性挖掘的识别网络，可实现高和弦识别率，可识别包含有多种乐器伴奏的复杂音乐中的和弦类型。

摘要： 本实用新型公开了一种中国现当代文学教学展示讲解装置，包括：底座；支撑杆，所述支撑杆的底部固定于所述底座的顶部；转动环，所述转动环设置于所述支撑杆的表面；多个连接杆，多个所述连接杆的一侧均与所述转动环的表面固定连接本实用新型涉及辅助教学设备技术领域。该中国现当代文学教学展示讲解装置通过设置有多个展示装置，展示装置通过连接杆以及转动环在支撑杆上进行转动调节，以方便对所需展示和学习的知识和对应的展示装置进行更换，并且当课程结束后，对应的展示装置上的学习资料和相关内容不需要清除时，只需要将指定的展示装置转动至防护罩的内部，避免被学生或老师误擦除或将展示装置上的资料清除，方便使用和教学。

摘要： 本实用新型公开了一种新型中国当代文学教学用地图挂板，包括挂板主体和转盘，转盘包括底盘、中盘、小盘和指针，底盘、中盘和小盘为大、中、小三个大小不同的同心圆，小盘上还包括一个活动铆钉，活动铆钉通过转盘的中心将指针、小盘、中盘、底盘与挂板主体相固定，指针可自由旋转。本实用新型具有结构简单，形象生动，立体感强，有助于加深学生记忆。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义中国化研究分析装置，包括箱体和盖板，所述的盖板通过合页转动连接在箱体端部，所述的盖板内侧面为槽体式结构，所述的盖板内侧面安装有平板电脑和资料展示装置，所述的盖板顶面设有凹槽一，所述的凹槽一端部内壁转动连接有伸缩杆，所述的箱体内部设有凹槽二，所述的凹槽二内安装有可升降记录板，所述的箱体内位于凹槽二两侧设有用于收纳资料的放置槽。本实用新型与现有技术相比的优点在于：方便携带，大大提高了马克思主义中国化研究与分析的效率，操作简单，使用方便。

摘要： 本实用新型公开了一种现当代文学教学用多媒体装置，包括多媒体箱，所述多媒体箱的内壁固定安装有承载板，承载板的上表面分别设置有主机箱与安装板，安装板的上表面设置有鼠标与键盘，多媒体箱的右侧面开设有安装槽，安装槽的内壁通过阻尼转轴转动连接有显示屏，显示屏的上表面以及下表面均固定安装有半圆条，安装槽的内顶壁开设有伸缩槽。该现当代文学教学用多媒体装置，通过设置半圆条，显示屏在阻尼转轴的帮助下能够在安装槽的内壁进行转动，老师进而根据自身情况调整显示屏的角度，老师坐下时，将显示屏转动一定角度，并将转动板顺时针转动，能够消除转动板对显示屏的阻挡影响，从而帮助老师更加清晰的观看显示屏的内容。

摘要： 本实用新型公开了现当代文学作品展示装置，涉及文学作品展示技术领域，本实用新型包括展示底座，所述展示底座的上端外侧壁固定连接有支撑柱，所述支撑柱的上端外侧壁固定连接有安装件，所述安装件的左右两侧外侧壁均固定连接有连接件，所述连接件的外侧壁转动连接有上下转向接头，所述上下转向接头上转动连接有左右转向接头，所述左右转向接头的外侧壁固定连接有展示架，所述展示架的内侧壁开设有左右推拉槽，所述左右推拉槽的内侧壁滑动连接有作品展示板，通过作品固定机构的设置，可以对文学作品进行夹持展示，在展示完成后，后期可以将作品快速的取下，简单方便，可以保证不在装置上遗留展示痕迹，保证展示装置的美观。

摘要： 本实用新型公开了一种在当代雕塑中的现成品展示台，涉及雕塑成品展示技术领域，为解决常见的雕塑成品展示台往往体型较大，为了具有较好的稳定性，其重量也较大，十分不利于人们对其进行搬动和运输，且不同品牌间展示台造型基本相似，故而这样的展示台在市场上并不具有竞争优势的问题。所述一号组装块、二号组装块、三号组装块、四号组装块和五号组装块均阵列开设有连接槽，所述一号组装块、二号组装块、三号组装块、四号组装块和五号组装块均阵列开设有滑槽，所述滑槽底部设置有伸缩弹簧，且伸缩弹簧与滑槽通过螺钉固定连接，所述伸缩弹簧另一端设置有移动柱，且移动柱与伸缩弹簧之间焊接固定。

摘要： 本实用新型公开了一种当代美学影片窄边框，包括相框本体，相框本体包括两组第一边框和两组第二边框，第一边框和第二边框内均设有用于安装相片的矩形槽，第一边框包括第一前板和第一后板，第二边框包括第二前板和第二后板，第一后板远离第一前板的一侧设有第一条形内槽和第一条形外槽，第二后板远离第二前板的一侧设有与第一条形内槽和第一条形外槽相配合连通的第二条形内槽和第二条形外槽，本实用新型根据现有需求进行设计，设置两组角码，提高相框本体对相片的固定性，提高第一边框与第二边框连接的密封性，弹片能对相框后板进行挤压固定，加强螺杆能进一步挤压弹片对相框后板进行固定，便于稳定的固定相框后板，方便作品的安装固定。

摘要： 本实用新型公开一种现当代文学教学装置，包括外框和展示板，所述外框底部设置有万向轮，所述外框上设置有柜体，所述柜体上设置有把手，所述柜体上设置有展示板，所述展示板两侧均设置有放置块，所述放置块上设置有放置结构，所述放置结构上包括电机，所述电机一侧设置有丝杆，所述丝杆上设置有螺纹套杆，所述螺纹套杆远离丝杆一侧设置有连接块，所述连接块一侧设置有连接板，所述连接块上设置有转把，所述转把上设置有螺杆，所述连接板远离连接块一侧设置有放置框，通过设置了放置块、电机、丝杆等结构使得该装置的功能性更强，只需要启动电机就可以实现轻松教学，也更加人性化，在一定程度上加快了老师的教学效率。