归纳能力

摘要： 概率部分内容是近年高考考查的热点,对学生逻辑思维能力、归纳能力和演绎能力,以及应用与创新意识均有较高要求,本文聚焦用“事件等可能性”解决一类比赛中的概率问题,助力提升学生对此类问题本质的深度理解.

摘要： 数列是高中数学教学中的重点与难点,这一章内容能充分体现数学核心素养,对培养学生的计算能力、归纳能力、应变能力及创新思维有很好的帮助,其中证明数列中的不等式问题是很多学生看到头痛、苦于无从下手的问题,是一种很难掌握的题型.基于此,本文进行举例说明.

摘要： 培育和发展学生的归纳推理能力是小学数学教学的核心任务之一。教学中教师要善于创适宜情境,诱推理思考发生;促学习互动,助归纳推理深化;引个性探究,促归纳推理升华等。让学生在多元化的学习探索中更有效地学习数学知识,积累数学活动经验。同时还得在扎实的学习思考中助推归纳能力、推理能力的不断发展,以促进学生数学核心素养不断积淀。

摘要： 高中地理是一门文理兼合的学科,通过这门学科,能够让我们了解世界各地地质地貌、风土人情,以及生物、陆地、水、大气、宇宙等自然现象的形成与演变,教会我们如何保护自然环境,如何应对自然灾害。要想更好地学习这些地理知识必须要有浓厚的学习兴趣,有了兴趣才能够有效提高学生的思维水平与归纳能力,从而让学生更加喜欢地理学科。

摘要： 《义务教育英语课程标准(2011版)》要求学生应具有较强的推测能力、逻辑能力和归纳能力,这与《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的“英语学科核心素养”中的“思维品质”不谋而合。阅读教学是提高学生思维品质的主阵地,但是林新事认为听说先于读写存在,没有听说作为基础,读写是难以实现的。因此,我们绝不能忽视在听说教学这块前沿阵地中对思维品质的培养。

摘要： 1专题综述数学归纳法是一种特殊的证明方法,主要用于研究与正整数n有关的数学问题。笔者通过对近几年高考试题的分析可以看出,对数学归纳法的考查常以两种形式出现:一是以数列知识为载体,证明数列有关的等式或不等式;二是以函数知识为载体,证明与正整数n有关的不等式。相关试题的难度为中高档题,重点考查学生的观察与归纳能力、合理猜想能力、等价转化能力,以及建立函数模型证明不等式的能力。

摘要： 小学六年级是学习的重要阶段,教师要重视起来.小学六年级的数学较为复杂、多变,如果不能进行系统的归纳,会对学生向中学阶段的过渡产生影响.因此,在这一阶段的数学总复习里,教师需要关注学生归纳总结能力的成长,使他们树立正确的学习观念,实现学习效率的提升.

摘要： 在小学六年级数学总复习教学过程中,教师必须要重视培养学生的归纳能力,从而对较多的数学知识进行总结,发现数学知识自身的特点及发展规律,找出内部联系。本文主要通过对数学归纳能力概念的有关界定,并结合数学教学的实际情况,从影响数学归纳能力的相关因素进行分析,得出培养学生归纳能力的有效策略。

摘要： 教师不仅要培养学生必备的知识与技能,还要重视学生思维的发展、情感的体验、能力的提升。近年来,中考物理试题加重了学生归纳能力的考察,要求学生具有辨别、分析、概括信息的能力,教师要注重学生推理能力的培养,激发学生的思维潜能,促进学生科学素养的形成。

摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第69页。教学目标:1.运用已有的知识经验探索除数是小数的除法的计算方法,能正确进行小数除法计算,在探究、交流的过程中体验转化的数学思想方法,理解除数是小数的除法的算理。2.经历算法的比较、分析过程,体会算法的优化过程,感受转化的数学思想方法,发展初步的归纳能力、推理能力、概括能力及解决问题能力。3.体会数学与生活的密切联系,感受数学来源于生活、生活需要数学,培养积极的学习态度。

摘要： 本发明公开了一种智能厨具归纳装置及归纳方法，包括两个底板，两个底板的顶部分别固定安装有第一支板和第二支板，所述第一支板和第二支板的一侧均固定安装有固定块，两个固定块的顶部固定安装有同一个烘干箱，所述烘干箱为中空设置，所述烘干箱的一侧内壁上滑动安装有蒸汽桶，所述蒸汽桶上连通有蒸汽设备，所述蒸汽桶上传动连接有驱动组件，所述第一支板和第二支板相互靠近的一侧固定安装有同一个矩形框。本发明为一种智能厨具归纳装置，将厨具整合集中放置在一起，不仅可以使厨房看起来更加整齐，还大大提高了空间的利用率，厨具上残留的水渍会被收集，不会影响灶台的洁净性，蒸汽桶能够覆盖的面积大，可实施性强。

摘要： 本发明公开了一种企业数据整理归纳系统及存储介质，包括数据归纳平台，所述数据归纳平台包括信息导入单元、分层处理单元、权限认证单元和数据提取单元，其中信息导入单元用于对企业交易数据账本进行扫描识别，进行数据的数字化转换，本发明涉及企业数据整理技术领域。该企业数据整理归纳系统及存储介质，通过对企业交易数据进行整理，过程中进行特征标记，按照特征标记对交易数据进行归纳，并且设定三层交易利润计算方式，分别对净利润、创收利润和资金回笼率进行计算，计算方便的同时，条理化清晰，并且将资金回笼率与负责人权限挂钩，确保企业资金的有效回笼，进而为企业资金的稳定流动提供有效保障。

摘要： 本发明公开了一种信息系统符合性验收检测结果报告归纳装置，包括底座、检测台和支撑杆，所述底座的顶部通过螺栓安装有检测台，所述检测台的顶部通过螺栓安装有背板，且背板的一侧通过螺钉安装有罩壳，所述背板的另一侧通过螺钉安装有吸热盒，所述吸热盒内填充有吸热海绵，所述吸热海绵内等距离布设有导热柱，所述罩壳内壁一侧嵌设有吸热铝板，所述吸热铝板的一侧通过螺钉安装有安装片，且安装片的一侧通过螺栓安装有数据存储模块，所述数据存储模块的下端通过安装板安装有数据处理器。该信息系统符合性验收检测结果报告归纳装置功能多样，操作简单，便于生产，满足了使用中的多种需求，适合广泛推广使用。

摘要： 本发明公开了一种便于归纳多组开关柜的排列装置及使用方法，包括第一底座、第二底座、调距机构、卡扣机构、底块和连接机构，所述第一底座和第二底座之间安装有便于调节组件间距的调距机构，所述第一底座和第二底座两侧内部安装有对不同尺寸的开关柜有效夹持限位的卡扣机构。通过调距机构和卡扣机构便于调节尺寸或者位置，从而对不同尺寸的开关柜箱体皆高效的限位排列，通过连接机构对排列组件的快速组装，对多组开关柜进行高效的排列归纳，提高了排列装置的使用效果。

摘要： 本发明属于医疗器械技术领域，且公开了一种耳科专用用具归纳消毒一体式综合诊疗台，包括诊疗台，所述诊疗台的底部固定安装有安装座，所述安装座的内腔中活动安装有安装盒，所述安装盒的内侧固定安装有收纳盒，所述诊疗台的下方设有雾化器。本发明通过医务人员取用时将拉环拎起，安装盒被拔出桌面，医务人员取用处器具完毕后可以将用过的器具放进收纳盒中，向下按压安装盒直至第二磁条与第一磁条吸合即可，而雾化器此时可以将消毒液雾化，通过抽吸装置启动的抽吸作用，将消毒液向带入密闭空间中，对器具进行雾化消毒处理，医务人员只需要按下安装盒即可，且安装盒可以隐藏在诊疗台的内部，提高了桌面的规整程度。

摘要： 本发明公开了一种具有归纳功能的纸张包装袋及其制备专用设备和制备方法，涉及纸张包装袋技术领域，解决了对纸张文件收纳时较为混乱导致后续取出时不好分类的问题，包括可以折叠成矩形的硬纸板外壳，且硬纸板外壳对接处通过卡扣扣合，硬纸板外壳折叠后位于顶部固定有拉手，还包括固定硬纸板外壳折叠后两端的两个折叠纸，两个折叠纸的折弯处均固定有对接片，且两个折叠纸的对接片之间粘合有分隔纸片，本发明通过将包装袋设计成矩形手提箱形状，通过设计的折叠纸和分隔纸片相互配合，能够将纸张文档进行归类也使得后续拿取更加方便，同时通过设计的制备装置，使得折叠纸的加工更加方便高效。

摘要： 本实用新型公开了一种电子元器件分类归纳箱，包括壳体，所述壳体的下侧壁内开设有多个T型滑槽，所述T型滑槽内滑动设置有T型滑条，所述T型滑条上侧固定有储物盒，所述储物盒上侧与壳体内壁上侧接触，所述储物盒内竖直且均匀设置有多个挡板。有益效果在于：通过设置多个储物盒可根据功能对电子元器件分类，储物盒内通过设置挡板建立了多个储物格，可对同功能不同规格的电子元器件进一步分类，从而可提高分类的准确性，便于工作人员快速查找，通过调高组件带动托板向上移动，通过托板可将电子元器件从储物盒的储物格内向上移动，从而便可工作人员拾取。

摘要： 本实用新型公开了一种方便整理归纳且避免晃动混合的格式化行李箱，属于行李箱技术领域，所述的便于整理归纳的格式化行李箱包括第一箱体和第二箱体，所述的第一箱体和第二箱体之间活动铰接，所述的第一箱体和第二箱体结构大小比例设置为3：7，所述的第二箱体内设置有隔板和防护格网，所述的隔板可活动式连接在第二箱体内，在使用过程中便于对隔板进行站立和放倒，从而便于能够根据实际需要对多件衣物和大件衣物进行分格收纳整理，且在收纳完成后的移动过程中通过隔板和防护格网有效地防止衣物出现散乱混合压坏的情况，与移动式衣柜作用一致，进而有效地提高了便于整理归纳的格式化行李箱的使用满意度和使用稳定性。

摘要： 本实用新型提供具有导线归纳结构的直流电子测试仪，涉及电子测试仪技术领域。该具有导线归纳结构的直流电子测试仪包括电子测试仪本体，所述电子测试仪本体一侧设置有转动杆，所述转动杆内部固定连接有发条弹簧，所述发条弹簧一端固定连接有固定杆，所述转动杆外侧固定连接有卷线盘和棘轮。该具有导线归纳结构的直流电子测试仪拉绳向上运动带动棘爪发生转动，棘爪转动进而使棘轮失去限位，转动杆受到发条弹簧的弹力作用发生反转，以此可以带动卷线盘反转，卷线盘反转可以使导线本体快速地收起，此结构有益于快速对导线本体进行收纳规整，结构简单，操作方便，可以防止导线拖在地上，造成导线外皮损坏，降低导线的使用寿命。

摘要： 本发明提供的一种具有归纳能力的知识图谱推理方法，对给定的知识图谱，需要先抽取出每一个三元组的闭合子图并利用关系表征来初始化实体表征，之后打乱实体表征得到负样本图谱。之后将正负样本图谱中的子图输入到子图神经网络，分别通过图神经网络学习子图实体表征以及通过循环神经网络学习关系路径表征，并结合二者形成最终的子图表征。之后通过打分函数对正样本图谱中的三元组进行打分进行有监督学习，同时通过互信息最大化的方法实现无监督学习，并结合二者更新模型参数。能够充分利用子图结构信息及关系表征对新图谱实现归纳式的推理，从而更好地对新知识图谱进行补全。