《归园田居》

摘要： 陶渊明居所几度变换,在迁居的创作中既有耕植园田的平静闲适,也有阡陌非旧、亲故不在的恻怆之情,这与江州的地理位置有关。江州在东晋后战略地位凸显,为兵家必争之地,桓玄、刘裕皆曾任江州刺史或都督江州军事,渊明仕宦于此二人也就不难理解,但他心系的还是园林田野;江州战事频繁,尤其经桓玄之乱后,寻阳地区民生凋敝,这让陶渊明归隐后的诗歌呈现亦喜亦悲之情;陶渊明躬耕自给、重视邻里之情与江州风俗醇美、民皆务本的传统亦有关系,但江州战火将他的寄托打破,因而诗中有物是人非之叹。对江州地区的探讨,有助于进一步了解陶渊明的生平经历与创作情感。

摘要： “户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。”陶渊明一首《归园田居》,绘出乡村的清幽静谧、古朴自然,及其对恬淡质朴生活的追求。越过千年,这依然是现代人对乡村生活的美好向往。保康历来以山水美景著称,群山环绕之下,不乏美丽的自然古村落。

摘要： 诗歌是一种古老的文学形式,也是阐述心灵的一种载体,诗人需要具备熟练的艺术技巧,根据韵律、音节等要求,以丰富的情感将社会生活以及精神世界表现出来。诗歌中优美的语言和美丽的意境令人感到愉悦,其实,每个人的心里都有一颗诗意的种子,而如何培养学生的诗心是当前诗歌教学中非常重视的一大问题。因此,在高中语文的诗歌教学中,教师应还原诗歌真相,抓住诗歌本质.

摘要： 高中统编教材投入使用以来,对于教材全新的编排和设计,有些老师不太自信,不知道如何去落实好新课程的理念,教好新教材。面对大单元设计、群文阅读的新挑战,显得一筹莫展,手足无措。新疆实验中学的李莉荣老师通过一节《出世与入世的碰撞志士与隐士的对话》课例(《短歌行》《归园田居》),向我们呈现了精彩的诗歌教学探索。

摘要： 一个个乡村旅游示范点,串起美丽乡村轮廓,构筑农旅融合高地。如今的镇宁,富民产业风生水起,村集体经济不断壮大,村民蓬勃向上的精神状态见证着农旅融合深入推进的显著成果。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”古时,东晋诗人陶渊明在《归园田居》中写下回归田园生活的恬静怡然,引发人们对田园生活的向往。如今,陶渊明笔下的美好田园生活正在黔中大地成为现实。近年来。

摘要： 陶渊明田园诗的创作源于特定的时代背景,其思想回归于自我满足,建造属于自我的精神家园。其代表作融合着田园风情,开启了田园诗歌盛行的时代,从陶渊明创作的《归园田居》五首中,可以窥见诗人的创作思想和艺术风格特点,这也是我们解读陶渊明创作思想和情感的重要途径。围绕陶渊明《归园田居》五首分别进行分析,探讨诗人的内心情感发展及变化,可以从中总结诗人的创作特点。

摘要： 设计背景用“动物人格”和“植物人格”来观测经典人物,一定会天然带有一种让人亲近和兴奋的诱惑。事实上,陶渊明更接近于“植物人格”,但是,在这首《归园田居》诗里,他用了动物来物喻自己。先从陌生和刺激的“动物人格”的角度深入这首诗,体认他这个人后,再从“植物人格”的角度认识这首诗,体认这个人时,学生会产生怎样的激荡呢?

摘要： 《短歌行》和《归园田居》是魏晋时期代表诗人的代表作品。从教材编排看,统编高中语文教材共安排了两次古诗词集中学习单元,时代跨度从先秦到宋代。丁靖老师的这节课也是高中阶段古代诗歌集中学习的起始。课堂集中体现了以下几个特点。

摘要： 一、教材分析曹操的《短歌行》和陶渊明的《归园田居(其一)》是统编高中语文必修上册第三单元的文章,本单元的人文主题是“生命的诗意”。本课两首诗作都是魏晋时期的代表作品,都诞生在社会大动荡的历史时期,都表达了诗人的人生思考和人生选择。但它们具有不同的诗风,前者是四言诗,质朴刚健,运用比兴手法,化用典故或引前人诗句表达心志;后者是五言诗,平淡舒缓,善用白描,寥寥数笔勾勒出一幅乡村日常的生活图景。

摘要： 新课标强调:“普通高中语文课程应具有相对稳定的结构和富有弹性的实施机制。应该在课程标准的指导下,提高教师水平,发展教师特长,引导教师开发语文课程资源,有选择性、创造性地实施课程。”闪这就要求教师要重视二度开发教材,针对学生的具体情况,灵活运用教材以及教师教学用书中提供的资源,形成独特的教学内容和教学风格。面对时代、课标、教材、学生的诸多新变,一线教师在具体教学中的改变和创新是必不可少的。

摘要： 本发明提供了校园田径场应急处理系统，所述系统包括设置于跑道旁的应急装置和设置于医务室内的服务器，所述应急装置包括柱体，柱体内设置有第一腔体和第二腔体，第二腔体的位置与所述门板相对应，柱体顶部设置有一刷卡区、摄像头，柱体顶部开设有一开口，开口的位置与第一腔体相对应；开口上铰接设置有一盖板，第一腔体内设置有两个伸缩杆和一卷绕的担架面；所述第二腔体内底部设置有两个导轨，两个导轨上设置有一物品放置架，所述柱体外侧壁上设置有一控制盒，本发明医务室内的医务人员通过摄像头和语音对话模块与学生进行语音对话，判断是否需要医务人员赶往现场或者经语音对话模块进行现场救援指导，医务人员通过GPS模块能立即获取学生的位置并赶往现场。

摘要： 本发明公开一种稻田综合生态养殖鲫鱼、泥鳅和中华园田螺的技术方法，本技术方法包括以下步骤：S1、稻田建设、S2、投放鱼种、S3、田螺培养预处理、S4、水稻栽培管理、S5、水质管理。本发明在经济上，稻田养鱼比单独种粮的粮食产量高，产品质量更好，在市场上更加受到青睐，生态上，与普通的水稻种植模式相比，稻田综合种养模式将稻田中的有效资源充分利用起来，在保证水稻长势的前提下，大幅减少了化肥与农药的使用量，降低了化学药品对环境和水稻的污染，还增加了稻、鱼、螺本身的营养价值与有机含量，鱼类养殖可以使水体更肥，加快水稻生长，不仅可以大幅增加产量，提高产品品质，还可以有效保护环境，实现经济效益与生态效益的双赢。

摘要： 本发明公开了一种利用茶园田间废弃物制备白灵芝培养料及制备方法，涉及茶园绿色生产和食用菌栽培领域，白灵芝培养料包括如下成分：茶树枝30‑40％、光叶紫花苕30‑40％、花生或黄豆秸秆20‑30％、红糖1‑5％、石灰粉1‑5％，本发明白灵芝培养料以茶园田间废弃物(茶枝、光叶紫花苕)为主要原料，实现废物资源化，培养料能满足白灵芝菌丝的生长所需养分，白灵芝品性好产量高。

摘要： 本发明提供了校园田径场应急处理系统，所述系统包括设置于跑道旁的应急装置和设置于医务室内的服务器，所述应急装置包括柱体，柱体内设置有第一腔体和第二腔体，第二腔体的位置与所述门板相对应，柱体顶部设置有一刷卡区、摄像头，柱体顶部开设有一开口，开口的位置与第一腔体相对应；开口上铰接设置有一盖板，第一腔体内设置有两个伸缩杆和一卷绕的担架面；所述第二腔体内底部设置有两个导轨，两个导轨上设置有一物品放置架，所述柱体外侧壁上设置有一控制盒，本发明医务室内的医务人员通过摄像头和语音对话模块与学生进行语音对话，判断是否需要医务人员赶往现场或者经语音对话模块进行现场救援指导，医务人员通过GPS模块能立即获取学生的位置并赶往现场。

摘要： 本实用新型公开了一种茶园田间管理修剪设备，包括修剪机、限位杆和防护板。本实用新型通过设置定位杆、挤压板、压缩弹簧、移动杆、支撑杆和连接柱的配合使用，按压移动杆，移动杆会通过支撑杆带动挤压板进行移动，挤压板会带动定位杆脱离定位槽，并挤压压缩弹簧，在定位杆脱离定位槽内后，调节防护板，在防护板调节至合适角度后，松开移动杆，压缩弹簧的弹力进行回弹，会通过挤压板带动定位杆插入定位槽内，完成了对防护板的调节，解决了现有在修剪茶树的过程中，因为修剪的枝叶的角度不同，被修剪的枝叶会飞溅的角度也是不同的，而修剪机上原有的防护板无法自身的角度，原有的防护性就会大大减少的问题。

摘要： 本实用新型涉及茶园虫害防治技术领域，特别涉及一种茶园田间标牌式诱捕虫装置；本实用新型包括盒体，盒体的前后两面设置有标牌置入板和昆虫入口集成板，标牌置入板与昆虫入口集成板之间为诱虫空间，诱虫空间的正下方设置有诱液槽，昆虫入口集成板的外侧面设置有若干个入口，昆虫入口集成板的内侧面上设置有内卷机构，内卷机构对应一个入口，内卷机构包括若干个门帘条，门帘条的边缘设置为锋利式边缘；在本实用新型内，本实用新型利用茶园常用的田间标牌，将标牌结构与捕虫装置功能结构组合，通过诱液槽内的引诱剂吸引虫从昆虫入口集成板的入口进入诱虫间内，内卷机构的门帘条的边缘很锋利，可割断虫的翅膀，使之不易出去，使虫掉入诱液槽内。

摘要： 本实用新型公开了一种校园田径比赛跑道划线器，至少包括手推车，手推车至少包括底板，底板的顶部设置有储料桶，储料桶的内部设置有环形腔，环形腔内壁上开设有出料口，环形腔的内部设置有第一弹簧柱且第一弹簧柱处于压缩状态，第一弹簧柱的下方设置有压板，压板的下方设置有滚子，滚子朝向出料口的一侧设置有L型板，环形腔的中心处设置有出料腔，出料腔的内部设置有第二弹簧柱，第二弹簧柱的下方设置有隔板，隔板的下方设置有至少两个位置对应的加压喷头，滑轮的下表面与滚子的下表面位于同一水平面，本实用新型可以均匀的涂抹凹凸不平的田径跑道。

摘要： 本实用新型公开了一种桂圆种植园田间施药装置，包括主体、气缸，所述主体的内侧固定设置有安装板，所述主体的内部安装板的上端一侧固定设置有药水箱，所述药水箱的内侧通过轴承活动安装有搅拌杆，所述药水箱的上端中部通过固定架固定设置有第一电机，所述第一电机的输出轴端与搅拌杆的上端固定连接，所述药水箱的上端第一电机的两侧分别固定设置有注水管、加药管，所述药水箱的出水端通过管道固定设置有水泵，所述水泵通过安装座固定设置在主体的内部药水箱的一侧，所述主体的内部水泵远离药水箱的一侧通过轴承活动安装有连接件。本实用新型可以将药物有效均匀的喷洒到种植物上，实现了自动施药，提高了施药效率。

摘要： 本实用新型涉及茶园检测设备技术领域，公开了一种茶园田间实验小区的间隔装置。本实用新型具有的技术效果，本实用新型的茶园田间实验小区的间隔装置采用横杆，方便工作人员操作本装置向下着力，能够快速的在土壤中挖孔，插入塑料标杆；同时固定杆置于柱状螺纹槽内，使得固定杆连接稳固且便于拆卸；同时将塑料管插入到安装杆的通腔内，通过L状限位缺口和第一限位凸起的配合，使得塑料管稳定的固定于安装杆内而不会沿着安装杆的内腔滑动，能够通过本装置在茶园土壤里快速挖孔，并插入塑料标杆。

摘要： 本实用新型公开了一种柠檬种植园田间施药装置，包括固定底座，所述固定底座的上表面上固定安装有固定板，并且所述固定底座上于固定板的一侧固定安装有电机，所述电机的输出端通过链条转动连接有主滚轮，所述主滚轮通过转轴固定安装在固定底座的下表面，所述固定板的上表面固定安装有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆的两侧均设置有支撑杆，所述支撑杆的下端固定安装在固定板的上表面上，并且所述支撑杆的上端均固定安装有储药箱，所述储药箱内部设置有滑动板，所述滑动板的下表面与液压伸缩杆上端进行固定连接，所述储药箱上端的两侧均设置出药口。本实用新型结构简单，操作便捷，能够对柠檬树进行全面施药，保证施药效果更加明显。