弹性学习制度
弹性学习制度的相关文献在1999年到2019年内共计80篇,主要集中在教育、汉语、常用外国语
等领域,其中期刊论文79篇、会议论文1篇、专利文献151557篇;相关期刊64种,包括才智、时代教育、职教论坛等;
相关会议1种,包括中国职业技术教育学会2003年学术年会等;弹性学习制度的相关文献由78位作者贡献,包括原霞、袁玲、邱萍等。
弹性学习制度—发文量
专利文献>
论文:151557篇
占比:99.95%
总计:151637篇
弹性学习制度
-研究学者
- 原霞
- 袁玲
- 邱萍
- 郭毅浩
- 冯会茹
- 杨锐
- 王玉西
- 许振华
- 俞建文
- 倪小敏
- 关宇霞
- 刘丹
- 刘儒博
- 刘振平
- 刘海鸥
- 劳凯声
- 向宁
- 吴亚玲
- 吴姜
- 周兴瑜
- 周爱君
- 姜娜
- 左其琨
- 张健
- 张旭光
- 张桂春
- 张永平
- 张津
- 张淑梅
- 张湘滔
- 张硕
- 张蕊
- 张雪梅
- 徐泉
- 方竹根
- 方茁
- 朱云云
- 朱美华
- 李建英
- 李洁
- 李焕林
- 李秀娟
- 李霞
- 杜刚
- 杨延
- 林东
- 桂文
- 梅益康
- 江滢
- 熊炳兰
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王艳1
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摘要:
本文通过分析职业院校中语文教学的重要性,结合弹性学习制度,对如何开展语文教学改革进行了详细的说明,希望能够帮助有关院校改善教学管理方法,发挥出弹性学习制度的积极作用,进而提高职业院校的教学质量。
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袁玲
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摘要:
高职院校推行弹性学习制度,可以提高教学质量与效率,能够解决高职教育与职场的对接问题,使毕业生能适应学习型社会发展的需要.高职院校推行弹性学习制度的策略包括:改革入学制度和毕业制度,改革课程体系设置及考核方式,改革学习方式和学习策略,改革学分制,丰富学习资源.
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李建英
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摘要:
随着时代的发展和社会的进步,技师学院传统的中文教学模式已经不适应当代的要求,于是,弹性学习制度应运而生.弹性学习制度使得学生在学习内容、方法、地点、时间等方面拥有自主选择权和决定权,这种新型的学习制度,还使得学生能够对自己的学习行为负责,本文旨在探究技师学院中文教学中弹性学习制度的应用.
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谭大慧
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摘要:
弹性学习制度是一个以人为本、完善成人教育人才培养的制度,同时还符合成人学习者的多元化需求,是解决成人高等教育发展的主要方案之一.成人高等教育主要是根据学习者自身特点来探讨学习制度的可行性,并且切实落实到成人高等教育,但是最终效果不是很好.基于此,现对我国成人高等教育弹性学习制度进行分析和讨论,从中找出不足之处和影响发展的因素,从而提出可以帮助成人高等教育完善弹性学习制度以及可持续发展的措施.
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张津
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摘要:
随着社会教育不断的发展,我国灌输式的教育模式有了很大的改变,教师在教学过程中,所运用教学的方法和手段也更加的丰富多元化,教学制度越来越完善,弹性学习制度就是当代教育迅速发展的一种象征.弹性学习制度不仅为社会提供了优秀的专业人才,也提升了学生毕业后的就业率.本文主要探讨了弹性学习制度特征,同时提供了在弹性制度下职业院校的语文教学改革的具体措施.
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劳凯声
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摘要:
始于200年前的社会现代化进程使传统的、以家庭为基础的教育遭遇了严重挑战,自此受教育开始成为普遍的公民权利并受到法律的肯定和保护.由于现代教育是在家庭之外,通过某种国家化的组织形式来实施的一种以同一性为基本特征的人才培养方式,因此它必定会与沿袭了数千年的家庭的或民间的教育传统构成冲突,使受教育权利的表现形态出现复杂的情况.随着社会文明程度的提高,人们开始强调教育对于自我的意义并提出各自不同的教育诉求,教育发展正进入一个以多样性为特征的新阶段.学习权说的出现表明受教育权利内涵的拓展开始为人们所意识并获得了一种确定的法理形式.一种以多样性和可选择性为基本特征的弹性学习制度正在萌芽,它贯彻学习者本位的新理念,强调知识学习过程中的自主选择,体现对差异性的尊重与适应,追求更加多样化的形式和种类以适应个人发展的独特性.
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邹宁
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摘要:
通过对弹性学习制度内涵的解读,指出教师是高职院校实行弹性学习制度的重要保障,结合本院该专业的教师现状,分析建筑设计技术专业"双师型"教师培养中的主要问题,提出教师培养的对策。
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陈少华
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摘要:
Flexible learning system for college teaching technician has strong guidance;its inherent qualities can help technician college train modern talents who can better meet social needs. Thus, in college technician language teaching should also pursue the idea of flexible learning, actively carry out teaching reform. This article describes the basic features of flexible learning system, and based on this, proposed countermeasures on better reform of technician college language teaching.%弹性学习制度对技师学院的教学改革具有极强的指导性,它所具有的一些固有特质能够帮助技师学院培养出与社会需求更好对接的现代人才。因此,在技师学院的语文教学工作中也应推行弹性学习的思想,积极开展教学改革工作。本文介绍了弹性学习制度的基本特征,并在此基础上提出了做好技师学院语文教学改革工作的对策。
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黄克孝
- 《中国职业技术教育学会2003年学术年会》
| 2003年
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摘要:
现阶段我国职业技术教育体系已初步形成,但还不能适应社会经济的快速发展.构建21世纪新体系必须考虑:跟上社会经济的快速发展,以人为本,按照终身学习理念,使所有人都有均等接受教育的权利,以及充分反映职业技术教育人才培养类型的不同特点.21世纪职业技术教育体系的主要特点是:充分体现"新经济"对人才的需求;将"体系"纳入终身教育体系;实行以学生为中心的弹性学习制度;实行多样性办学;按人才类型及层次构成体系;采用多种学习方式;新体系是一个开放的体系.要用历史的发展观来看待工业社会所形成的教育体制,随着生产方式的改革,教育体制改革必须同步.