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弗雷格

弗雷格的相关文献在1984年到2022年内共计321篇,主要集中在逻辑学(论理学)、语言学、哲学理论 等领域,其中期刊论文318篇、会议论文3篇、专利文献19741篇;相关期刊199种,包括现代哲学、哲学分析、复旦学报(社会科学版)等; 相关会议2种,包括第六届全国现象学科技哲学学术会议、全国现代逻辑学术讨论会等;弗雷格的相关文献由298位作者贡献,包括张燕京、王路、颜中军等。

弗雷格—发文量

期刊论文>

论文:318 占比:1.59%

会议论文>

论文:3 占比:0.01%

专利文献>

论文:19741 占比:98.40%

总计:20062篇

弗雷格—发文趋势图

弗雷格

-研究学者

  • 张燕京
  • 王路
  • 颜中军
  • 王策
  • 陈晓平
  • 黄敏
  • 喻郭飞
  • 杨海波
  • 高松
  • 朱建平
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 彭志斌
    • 摘要: 弗雷格开创性地区分了符号的涵义和指称,其意义理论影响深远,奠定了二十世纪语言哲学的基石。根据涵义-指称理论,句子的涵义是思想,句子的指称是真值。然而,把句子的真值看作指称,与“专名的指称是其所指事物”这一思想不符,句子、涵义和指称三者之间的关系与专名、涵义和指称三者之间的关系具有不对称性,而且受到“保值替换原则”的挑战。为解决此类问题,应将句子的指称视为事态,而句子的真值是句子的涵义与事态之间的关系,可以称之为指称关系。
    • 张燕京; 郑甲平
    • 摘要: “普遍性”是弗雷格概念文字的初始符号。弗雷格有关“普遍性”的探讨其实是关于全称量词的探讨,他基于“普遍性”符号,从现代逻辑的视角对全称量词进行了说明。在这样的说明下,全称量词是表达思想的普遍性的语言标志,全称量词的涵义是思想的一部分,全称量词的意谓是二阶概念,它通过对个体域的限定,从而对(一阶)概念加以限制。运用概念文字,弗雷格揭示了自然语言中表达普遍性思想的句子的逻辑形式。借助于王路教授提出的句子图式,可以从语言、涵义和意谓三个层面分析弗雷格关于“普遍性”的思想。弗雷格的“普遍性”思想对现代逻辑和语言哲学都具有重要的理论意义。
    • 刘品萱
    • 摘要: 伴随着传统西方古典哲学语言学体系的转向,意义问题逐渐成为焦点问题之一,弗雷格的涵义与指称理论在意义理论体系中占据重要的地位。本文首先对弗雷格及其涵义与指称理论进行简要地介绍,并对其涵义与指称理论问题的主要内容进行分析,主要从以下三个方面即专名、概念词、语句的涵义与指称。最后概括该理论价值,主要从其对语用学的影响,并例证该理论对翻译实践的应用价值。旨在能全面了解弗雷格涵义与指称理论同时,对语言的使用与翻译实践有所启示。
    • 刘欣
    • 摘要: 词的意义是其所涵盖知识的一部分,其对于理解符号意义具有重要的作用,本文将从词的意义的指称和涵义两方面来进行比较和分析。
    • 陈波
    • 摘要: 逻辑例外论的主要观点是:逻辑是其他各门科学(包括自然科学、社会科学和人文科学)的例外,因为逻辑命题对于这个世界无所说,因其所含逻辑常项的意义而为真或为假;逻辑真理是分析的、必然的和先验的,因而是不可修正的;逻辑规律对于如何正确思维具有规范性。逻辑例外论的代表性人物至少有莱布尼茨、休谟、康德、弗雷格、维特根斯坦和艾耶尔,本文简要讨论了他们的观点及其论证,并指出了其潜在的理论困难。
    • 刘雪纯
    • 摘要: 《创新儿童舞》是由德国芭蕾舞演员、舞蹈教育家尤迪特.弗雷格所著,该书对创新儿童舞的理论进行了详细说明,并阐述了舞蹈课程的目标设置、组织与结构、实践方法,为幼儿教育工作者提供了开展舞蹈活动的思路与方向性支持。
    • 高松
    • 摘要: 弗雷格和胡塞尔的语义学都与"真"密切相关.然而,对"真"的不同理解导致了双方不同的语义学原则,前者从外延的角度理解"真",因此其语义学以被理解为指称之对象的外延之真为原则,而后者则从内涵角度理解"真",其语义学以被理解为意向之充实的内涵之真为原则.对内涵之真的一般性解读倾向于将对象理解为带有涵义的意向对象,因此涵义与对象之间是一一对应的平行关系.这一解读对著名的"拿破仑例子"中所展示的涵义和对象的区分而言十分不利.但是,《逻辑研究》的文字中蕴涵着另外一种被忽视的解读可能性,由此可以在内涵之真的原则中维持涵义与对象若即若离的微妙关系,为胡塞尔对涵义和对象的区分作出一个合理的辩护.
    • 霍书全; 李伟凤
    • 摘要: 弗雷格用实质蕴涵来刻画条件句导致了"实质蕴涵怪论",因此实质蕴涵不断受到批判.然而,根据弗雷格关于逻辑普遍性的思想,我们可以清楚地了解弗雷格对实质蕴涵的看法以及他为什么使用实质蕴涵.弗雷格把条件关系区分为能表达普遍性的情况和仅仅表达真值关系的情况,表达普遍性的条件句其从句不是完整的思想,其指称不是真值,而是其间接指称.仅仅表达真值关联系的条件句其从句则是完整的句子,其指称是真值.他指出表达事物因果联系的条件句要用带全称量词的一阶谓词逻辑公式?x(P(x)→ ψ(x))表达,而只表示真假关系的条件句直接用实质蕴涵式来表达.弗雷格的思想远远超出了他建立的逻辑,他关于逻辑普遍性的思想对于条件句逻辑的产生及后来逻辑学的发展有着直接或间接的影响,对于我们全面而准确地理解和把握现代逻辑有着重要的意义.
    • 赵贤; 张燕京
    • 摘要: 句子图式提供了一种具有普遍性的语言分析的方式.基于句子图式可构造否定句句子图式,并以此分析弗雷格关于否定的思想.弗雷格认为否定句是由否定词和子句组合而成的.涵义层面的否定的作用是从一个思想过渡到其对立面,它不涉及真假.意谓层面的否定是一个真值函数,它是不完整的,需要用真值作补充.弗雷格对否定的界定和分析对语言哲学和现代逻辑具有重要的意义.
    • 陈真; 王桂玲
    • 摘要: 一、20世纪上半叶初创时期的“分析元伦理学”20世纪的西方哲学是一个分析哲学占据统治地位时代的哲学,20世纪因此被称为西方哲学的“分析时代”;“分析时代”开启的主要标志就是19世纪末由弗雷格所开始的西方哲学的“语言转向”,认识论和本体论的哲学问题被认为可以通过语言研究加以回答,语言或语义问题成为分析哲学家关注的主要问题,“分析时代”因此也被称为“意义时代”。“分析时代”西方哲学的“语言转向”同时带来了西方道德哲学的“语言转向”。
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