引导型

摘要： 湖州:率先实现省级可持续发展创新示范区全覆盖近日,第四批浙江省可持续发展创新示范区建设名单公布,湖州市吴兴区、长兴县名列其中。截至目前,湖州全市共有省级可持续发展创新示范区5个,数量居全省第一,并在全省设区市中率先实现区县全覆盖。近年来,湖州立足区域发展实际,充分利用当地资源,探索不同实验示范主题,有效破解经济社会生态发展中的不可持续因素,形成创新推动型、科技引导型、资源节约型和环境友好型等具有鲜明区域特色的发展模式。

摘要： 在新的教育形势下,传统的教学模式已经难以适应教育改革的趋势,也无法满足学生的学习需求,甚至在一定程度上阻碍了学生思维的发展。高中语文新课程标准指出,高中语文教学应当为学生提供广阔的成长空间,树立学生的主体意识,使学生养成自主学习习惯。近几年,引导型课堂越来越受到重视,成为了语文教师经常采用的方法,能够激发学生的学习热情,提高学习能力。为此,教师要通过多种渠道构建引导型课堂,充分发挥学生的主体作用,为学生营造自由、宽松的学习环境,运用多元化的教学策略引导学生发散思维。

摘要： 本原的意思是根源、根由,事物的最重要部分。基于本原问题设计的题组是指从问题的核心即最原始、最本质的地方出发,由几道在题型结构、数量关系或解题思维方法上具有相互联系的题目串联在一起组成的题组,通过结构变化、层次变化、背景变化、条件变化引导学生的认知从浅层向深入发展,促使学生理解和掌握数学问题的本质。那么如何基于本原问题有效设计题组呢?一、在新知教学中突破知识重点1.引导型题组。引导型题组一般在新知教学的预习阶段使用,是在学生已有认知基础之上设计的题组,让学生通过预习产生探究欲望,引发自主学习,进而突破新知教学的重点和难点。

摘要： 引导型教学方法在引导学生自主学习方面具有天然的优势，能有效提升学生的自主学习能力。为了技校学生在化工学习中具有更加主动的学习态度，激发学生的学习热情，将引导型教学方法引入到技校化工教学中，为技校化工教学改革提供了保障。本文针对引导型教学方法的特点及优势，探究如何在技校化工教学中应用引导型教学。

摘要： 传统的高中语文教学,对于学生的学习成绩非常关注,但忽略了学生的主动学习,多数时候都是以教师的课堂讲学为主,这种教学方式不仅很难提高学生的语文学习积极性,还对学生的语文学习产生了多方面的影响。为了改善学生的学习现状,语文教师应当努力构建全新的高中语文引导型课堂,注重通过不同的课堂教学方式带给学生良好的语文学习体验。

摘要： 随着教育部对人才培养要求的不断增高,中职教育在人才培养上起着较为重要的作用.当前,社会对机械专业人才的需求量呈上升趋势,这对机械专业不仅是个机遇,更是一个挑战.针对社会的需求,急需改变原有固化的中职机械专业的教学策略,融入新的教学因素,改善当前中职机械专业教育的整体教学效果,为社会培养合格的机械专业人才.首先简述引导型教学策略,其次简述互动型教学策略,最后浅析改变教学理念和目的 ,以供相关人士交流.

摘要： 智慧理答在小学语文课堂教学中的形式具有多样性,教师应当根据不同的情况做出具有建设意义的回应,使智慧理答的积极作用得到充分发挥。激励型理答、引导型理答和重复型理答是课堂教学中常见的理答形式,它们的实践应用具有技巧性和艺术性。课堂理答指的是教师在学生回答问题以后做出的反应,这种反应通常带有评价色彩。理答成为课堂教学过程中必不可少的环节,教师的智慧理答能够提升学生学习的积极性,成为师生之间互动交流的重要途径。智慧理答不仅是一种教学的方法,也是一门教学的艺术,理答在课堂中的应用需要教师拥有一定的理答技巧,从而收到事半功倍的效果。

摘要： 一、"借力打力"引导型教学的内涵1."借力打力":引导型教学必要的修饰语毫无疑问,正常的语文教学都带有一定的引导性,甚至百分之百的强力灌输也有使学生思维"弯弯绕""团团转"的一面。然而,作为一种被大力倡导的教学,"引导型"教学就不能仅仅满足于"带有一定的引导性"了,而必须突出"引导性"在教学中的核心地位。对于真正的引导型教学,不妨从静态、动态两个角度加以观照。

摘要： 本发明所涉及的胶囊型医疗装置用引导系统(1)具备：第一磁场梯度设定部(46)，其求出产生使胶囊型内窥镜(10)的浮力、重力以及铅垂方向的磁引力在液体中的合力大致为0的铅垂方向的磁引力的磁场的磁梯度作为第一磁梯度；以及磁场设定部(48)，其在没有通过操作输入部(7)输入引导指示信息的情况下，使磁场产生部(2)施加具有第一磁梯度的磁场，在通过操作输入部(7)输入了引导指示信息的情况下，使磁场产生部(2)施加第一磁梯度加上与从操作输入部(7)输入的引导指示信息对应的磁梯度而得到的磁梯度的磁场。

摘要： 把作为插入到体腔内的医疗装置的胶囊(3)的长度方向作为插入轴，在其中心位置上配置在垂直于插入轴的方向上磁化的磁体(8)，通过针对配置在体外的磁场产生装置(4)接通操作输入装置(8)的振动(开启/关闭)开关(8f)，磁场产生装置(4)产生与胶囊(3)的插入轴平行的方向的振动磁场，对胶囊(3)作用具有与其插入轴平行的作用线的力偶，使胶囊(3)绕插入轴进行摇摆，从而沿着管腔脏器顺畅行进。

摘要： 引导装置具备：第二磁体，其产生磁场；平移机构，其使第二磁体沿铅直方向平移；转动机构，其使第二磁体在包含第二磁体的磁化方向的铅直面内转动；输入部，其接收用于使胶囊型医疗装置的姿势变化的第一操作信息的输入；以及控制部，其通过基于第一操作信息使转动机构转动第二磁体，来使胶囊型医疗装置的姿势变化，并且通过控制平移机构调整第二磁体与胶囊型医疗装置之间的距离，来对因转动机构转动第二磁体而使胶囊型医疗装置产生的铅直方向上的磁引力进行校正。

摘要： 本发明涉及一种膜型液化气货舱的波形膜片的自动焊接系统、一种用于引导及固定膜型液化气货舱的波形膜片的自动焊接装置的结构、以及一种用于引导膜型液化气货舱的波形膜片的自动焊接装置的结构。当对波形膜片进行焊接时，将具有固定槽的交叉锚定带装设在附装到安装有波形膜片的热绝缘板的上表面的纵向锚定带与横向锚定带相互交叉的部分上，此使得可利用固定槽来装设支撑自动焊接装置并引导自动焊接装置的移动的焊接引导件，从而对波形膜片稳定地执行自动焊接。

摘要： 本发明所涉及的胶囊型医疗装置用引导系统(1)使磁场产生部(2)改变铅垂方向的梯度分布地产生梯度磁场，根据在具有永久磁体的胶囊型内窥镜(10)开始移动的情况下磁场产生部(2)所产生的梯度磁场的梯度分布、胶囊型内窥镜(10)的物理参数以及液体的物理参数，来对胶囊型内窥镜(10)的铅垂方向上的位置进行检测，根据检测出的胶囊型内窥镜(10)的铅垂方向上的位置来设定使磁场产生部(2)产生的磁场。

摘要： 本发明涉及的胶囊型医疗装置用引导系统(1)中，磁场条件切换部(46)根据从组合被检体内液体的、作为液体与外部的上部边界面的液面、液中和作为液体与外部的下部边界面的液面、液中和液底中的两个以上而得到的组合中选择出的胶囊型内窥镜(10)的引导区域，切换使磁场产生部(2)产生的磁场，磁场控制指示部(45)使磁场产生部(2)以与切换后的适合于该引导区域的条件产生磁场。

摘要： 本发明所涉及的胶囊型医疗装置用引导系统(1)具备：第一磁场梯度设定部(46)，其求出产生使胶囊型内窥镜(10)的浮力、重力以及铅垂方向的磁引力在液体中的合力大致为0的铅垂方向的磁引力的磁场的磁梯度作为第一磁梯度；以及磁场设定部(48)，其在没有通过操作输入部(7)输入引导指示信息的情况下，使磁场产生部(2)施加具有第一磁梯度的磁场，在通过操作输入部(7)输入了引导指示信息的情况下，使磁场产生部(2)施加第一磁梯度加上与从操作输入部(7)输入的引导指示信息对应的磁梯度而得到的磁梯度的磁场。

摘要： 把作为插入到体腔内的医疗装置的胶囊(3)的长度方向作为插入轴，在其中心位置上配置在垂直于插入轴的方向上磁化的磁体(8)，通过针对配置在体外的磁场产生装置(4)接通操作输入装置(8)的振动(开启/关闭)开关(8f)，磁场产生装置(4)产生与胶囊(3)的插入轴平行的方向的振动磁场，对胶囊(3)作用具有与其插入轴平行的作用线的力偶，使胶囊(3)绕插入轴进行摇摆，从而沿着管腔脏器顺畅行进。

摘要： 本发明提供一种面向动态手术路径引导的引导型三维虚拟夹具生成方法、系统、存储介质和电子设备，涉及虚拟夹具技术领域。本发明中，通过关键点的位置确定局部区域，对局部区域进行追踪，来减少三维关键点的错误追踪；结合内窥镜图像的纹理信息和形状信息，一定程度上避免体内环境特征的不明显带来的影响；在降维后的点云上通过构造优化函数对三维关键点进行精确定位，避免了不同视角下造成的曲线形状不一致性。更进一步的，沿着跟踪得到的三维曲线，建立包含引力与粘滞阻力的虚拟力场，即引导型虚拟夹具，所述引导型虚拟夹具通过力反馈机制精准引导手术器械的移动轨迹。

摘要： 本实用新型公开了一种光棒引导型插管引导器，属于医疗器械技术领域。该光棒引导型插管引导器，包括有光棒主体和操作手柄，光棒主体上插入部分的顶部位置为发光头，在光棒主体中，设置有第一光纤和第二光纤，对应在发光头中，设置有用以释放光线的第一光纤出口和第二光纤出口；在操作手柄中，设置第一激光器和第二激光器，其中的第一激光器向第一光纤提供第一光源，第二激光器向第二光纤提供第二光源。通过第一光纤和第二光纤，以及第一激光器和第二激光器，能够产生出相区分的发光效果。这种复合的发光效果，能够提供更为充分的插管参照。同时，还可以让医生通过查看两种不同光线的发光情况，可以判定插管的角度是否发生了扭曲。