引入策略
引入策略的相关文献在2002年到2022年内共计156篇,主要集中在无线电电子学、电信技术、教育、体育
等领域,其中期刊论文152篇、会议论文4篇、专利文献21020篇;相关期刊119种,包括南北桥、中外交流、新课程(教研版)等;
相关会议3种,包括中国通信学会无线及移动通信委员会、IP应用与增强电信技术委员会2007年度联合学术年会、贵州省系统工程学会第六届学术年会、中国移动通信集团设计院第22届新技术论坛 等;引入策略的相关文献由175位作者贡献,包括谢思彤、于洋、冯春园等。
引入策略—发文量
专利文献>
论文:21020篇
占比:99.26%
总计:21176篇
引入策略
-研究学者
- 谢思彤
- 于洋
- 冯春园
- 周平
- 孟莉莉
- 张快琴
- 张璨
- 施美华
- 李宗贵
- 李春
- 牟海望
- 田桂宾
- 石梅芳
- 董鑫
- 蒋优锋
- 袁飞燕
- 裴淑琴
- 郑小龙
- 黎绍珍
- 丁圣勇
- 丘苑平
- 付论珍
- 任定君
- 伍佑明
- 何沿平
- 何秀全
- 侯小畅1
- 侯文雷
- 傅永梅
- 冉令平
- 刘三思
- 刘文静
- 刘耀基
- 刘颖
- 向永靖
- 吕聪生
- 吕霞
- 吴菁菁
- 吴陶
- 吴颖
- 周国平
- 周彬
- 周红霞
- 唐宗
- 孙成松
- 孙文峰
- 宋丽平
- 宋春苗
- 宋祺
- 尹淼
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张荣艳
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摘要:
初中时期是学生心理与身体发展的主要时期,高质量的道德与法治教学能够为学生设立正确的人生价值观与养成优秀的学习习惯寻找到正确途径。时政素材在初中道德与法治课堂上主要内容,能够帮助学生了解国家大事、对现实生活能力还具有一定的推进作用。因此,教师在传授知识过程中,需要重视应用时政素材。基于此,本篇文章首先讲述了道德与法治课堂教学过程中产生的问题,又进一步地提出了时政素材在初中道德与法治课堂上的引入策略,希望可以为广大教师提供借鉴。
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苏锦秀
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摘要:
现代教育提倡的是发展学生的综合素质,且必须贯穿于学生的全部学习过程。在这种形势下,艺术类教学的重要地位日益凸显,尤其是音乐教学在各个阶段的教育领域中都发挥着举足轻重的作用。因此,广大教育者必须认识到流行音乐与之融合的必要性,满足学生的心理需要和学习需要,落实素质教育的基本要求。
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杨贞兰
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摘要:
传统文化是中华民族 5000 年发展历史中积淀的文化精髓,不仅包括有形的文化遗产,同时更包括无形的民族精神。而语文作为我国母语——汉语言的教学课程,是中华民族传统文化的重要载体。因此,在小学语文课堂教学中,教师不应单纯地进行语文基础知识的讲解,同时更应在讲解的过程中进行其中蕴含的传统文化因素的引入,只有这样学生才能形成更加浓厚的传统文化传承意识,并在对传统文化更为深刻的理解中实现自身文化底蕴的深化以及健全人格的塑造,实现小学语文课堂的丰盈与充实。
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杨晓辉
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摘要:
现如今随着我国教育事业不断发展的过程中,对于初中音乐教育也提出了更为严格的要求,在展开初中音乐课堂教学的过程中,培养学生对于音乐的兴趣已经成为了教学中的重中之重。因此教师在音乐课堂教学中,可以有效引入流行的音乐,让学生通过流行音乐进行学习了解到流行音乐的来历,进而帮助学生在音乐学习的过程中,能够舒缓自己的身心压力,以此提高学习效率。
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田敏
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摘要:
分组增强型光传送网(PEOTN)作为分组技术与OTN深入融合的产物,较好满足了传送网的智能化发展需求。首先介绍了PEOTN的概念,其次归纳PEOTN现网的引入策略,最后较为详细的探究PEOTN组网的应用情况,阐明综合承载下基础架构发展形势、PEOTN组网模型特点、核心汇聚层以及综合接入层各自运用情况等,希望能从理论层面上给同行实践带来一定帮助。
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钟珍玖;
王俊蓉
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摘要:
根据认知心理学观点,数学课堂问题情境是数学课堂教学的重要环节之一.良好的数学课堂情境可以实现"旧知"和"新知"的无痕连接,激发学生的学习兴趣,引起认知冲突,促进学生的思考.数学课堂情境的引入是"新""旧"知识的连接桥梁,是思维增长的发动机和启动器,是数学思想方法的助推器.数学课堂情境的引入策略值得广大教师进行研究.
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孙文峰
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摘要:
情境教学法主要是指,在实际教学中,对有情绪色彩、以形象为核心,且生动、形象的场景进行创设,深化学生的认知和感受,有效发散学生情境思维的一种高效教学方法。情境教学法在课程教学中的渗透,主要是通过有鲜活生命力的场景,唤醒学生的主观意识,激起学生的情感体验,让学生的心理技能得到切实发展。将其引入初中历史教学,对高质量历史课堂的构建有着不可忽视的意义。
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林海
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摘要:
学前教育作为教育体系中重要的组成部分,对幼儿身心的健康成长发挥着重要的启蒙作用,在人们教育意识逐步提升的社会背景下得到了极大的发展。而在新课程改革下的学前教育中,教师在深刻认识到幼儿学习规律的基础上,积极的进行游戏教学资源的开发以及游戏化教学模式的实施。因此,这就需要教师应创新性的将民间传统游戏融合到学前教育的过程之中,在增强幼儿身体素质的同时,也实现了对我国传统文化的有效传承。
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林锦泉
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摘要:
数学概念教学是数学基础知识的重要组成部分,也是学习其他数学知识的基础。基于“自反抽象”的小学数学概念引入教学,能够培养学生对他所经历的数学操作的内容、过程以及收获作自我反思,并以活动旁观者的视角进行客观分析,最终获得一些结论,能够帮助学生建立正确、清晰、完整的数学概念,有助于学生掌握基础知识,提高运算和解题技能。
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傅永梅;
杨钰雅;
陈建建;
高慧
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摘要:
对高校学生人文素质教育引入策略进行分析.找出了影响高校学生人文素质教育的因素:对人才培养的要求不够明确,社会经济竞争所导致的部分教育内容缺失,高校教育模式不够合理.提出了相关引入策略:强化人文素质教育理念,开设多种人文素质课程,增加互联网线上教学形式.人文素质教育的良好引入,能够有效提升高校学生的综合素质和能力,使其在未来的职业发展和社会竞争中建立良好的优势.
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向永靖;
何沿平;
郁钟铭
- 《贵州省系统工程学会第六届学术年会》
| 2016年
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摘要:
随机森林(RF)被广泛用于数据分类和回归问题,随机森林算法是Leo Breiman在2001年提出的.本文主要针对变量选择的两个经典问题进行分析.第一个是找到重要变量为解释变量,第二个是更加严格地去设计一个好的预测模型.其贡献主要是基于随机森林对变量的重要性指标提供一些见解,并且使用随机森林的重要性为解释变量的排名提出一个策略,逐步提升变量引入策略.
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