弃之可惜

摘要： 创业板的指数走势是具备领先揭示作用的,从目前的创业板指数走势来看,似乎有再次探底的可能,所以市场的真正底部也许并未确立。而现在的A股市场行情,在遭受了各种国际形势的影响之后似乎也演变成了“鸡肋”行情了,食之无味,弃之可惜啊。

摘要： 据《中国教师报》2022年4月6日03版报道:近年来,中小学微信公众号的发展势头不容小觑。然而,不少公众号内容枯燥、反响平平,未能起到沟通学校内外的桥梁作用,也未能成为连接师生的文化平台,部分师生直言其“无足轻重、轻描淡写、歌功颂德”,甚至将之形容为食之无味、弃之可惜的“鸡肋”。从根源上讲,相关媒体平台普遍存在运营思路、工作机制、顶层设计等方面问题,从而出现了数量猛增、质量堪忧的“倒挂”情况,甚至演变为“划水”“僵尸”“空壳”账号,导致学校微信公众号也出现如下问题。第一,新闻不“新”。从表达形式来看,各类公众号仍以文字为主,缺少集音、视、图、文于一体的融媒体产品。

摘要： 王国维在《人间词话》中写道:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外.入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之.入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致.”同样我们对于高考题的研究同样如此:既要入乎其内---寻求解题的思路和突破口,找到最优解题思路,提炼其中思想方法,从而得到这类题的常规解法,接着找出其共性的知识和通性通法,对其通法深度挖掘和提炼反思;还要出乎其外---寻求其知识的“源”与“流,通过对此基本类型进行变式拓展推广,探窥其本质.而今年新高考Ⅰ卷数学第21题颇有“韵味”:看似寻常却蕴含“玄机”,但当真正我们去做的时候却发现运算量比较大,颇有“食之无味,弃之可惜”的味道,但只要我们在平时注重运算的算理和算法,掌握解析几何的常规方法,会发现这道解析几何大题对考生看似无情(运算量大)却有情(解法常规且入口多).下面我以2022年新高考数学Ⅰ卷第21题这道题为载体,入乎其内---对其解法进行深度探究,突破这道题的运算“瓶颈”,探窥其本质,还出乎其外---对此类双曲线的类型从特殊到一般,进行推广拓展,能“见”双曲线而“思”圆锥曲线,实现深度探究.最终让考生掌握这一类题型的基本方法和技巧,实现高效备考,探究出2023年高考圆锥曲线的高效备考的一些建议和策略,从而实现2023年高考解析几何的高效备考.

摘要： 全面预算管理是企业内部管理控制系统的核心,也是管理会计体系中最常用的方法。然而,提起预算,大多数管理者经常会发出这样的感叹:“企业预算就是一场数字游戏;企业年年做预算,新老问题总不断;貌似知道其方法,落到实处就坐蜡。”可见全面预算管理实施之难,这项本应在企业管理中发挥重要作用的管控体系,往往因此而沦为企业管理者眼中的鸡肋—食之无味、弃之可惜。

摘要： 不少医院都设有行政总值班,这个岗位在特定的时间或空间范围内,代表行政机构行使管理职能,是医院在节假日和夜间的临时最高行政指挥,负责处理医院正常上班以外临时发生的一切事情,临时主持协调医院工作,保证医院各项工作的正常运行。然而,目前在很多医院,行政总值班面临着值班人员积极性不高、处理问题能力不强、发挥作用越来越小等问题,使得这样一项重要工作成了鸡肋,“食之无味,弃之可惜”。这些问题该如何解决呢?

摘要： 课后延时服务近几年已在多地铺开,然而受多种因素影响,一些学校的课后延时服务沦为食之无味弃之可惜的“鸡肋”。课后延时服务如何确保质量?一些地方作出了有益探索。海南省海口市五源河学校的——间美术教室内,学生拿着椰棕、椰壳、椰树叶,勾好线条后,剪剪贴贴,专注而投入。他们正在美术老师李梅华指导下开展“椰树材料拼贴画”制作,而这也符合李梅华正开展的省级课题的需要一在教学实践中收集研究素材。

摘要： 《速度与激情9》交上的这份成绩单褒贬不一。票房一路高歌的同时,豆瓣评分5.5分,达到历史最低,宇宙飞车、叙事薄弱、贩卖情怀背后,对于影迷来说,“速激”系列或许已成食之无味、弃之可惜的鸡肋,而对于背后的环球影业,速激系列仍然是一笔价值百亿美元的大生意。

摘要： 每到换季总会收拾出些“鸡肋物品”,用处不多,弃之可惜,此时便会想起50多年前的“委托店”。或许对他人来说,委托店只是利民之处,但于我家来讲,则是救急“圣地”。20世纪60年代后期,因家道中落,我家常到委托店托卖旧物。母亲先让我把家中料子较好的半新衣物拿去托卖,柜上出价还算公道,尚能为我家解困数日。后来,家里仅剩的几枚小金锭子也被拿去变卖了。柜台里的人将小金锭子用金属钳子剪开,先看里面的成色,再用天平砝码称重,最后换来92元,可维持家里两三个月的生计。

摘要： 这个学期初,我在执教的三年级的班.上推行了“每日一记”百字练笔活动。一开始,这种形式深受学生喜爱,学生能够更主动地观察生活中发生的点点滴滴。但囿于学生的学习生活总是“学校一家里”这样的“两点一线”,坚持了一个多月后,学生的习作难免“老生常谈”,甚至有部分家长反馈孩子为了寻找素材而想方设法地出门活动。如此一来,“每日一记”成了食之无味、弃之可惜的“鸡肋”作业。其实,研读教科书不难发现,“观察”是习作起步阶段教学的重要内容。从“试着把观察到的事物写清楚”,到“把图画的内容写清楚”,再到“观察事物的变化,把实验的过程写清楚”,教科书对“观察”的要求是具体的、螺旋式,上升的,因此,鼓励学生去“观察”只是形式,其中蕴含的方法、目标还需要教师进一步细化、指导。

摘要： 许多钓友会有以下同感:出钓时,一不小心,主线打结了,如遇大鱼一发力,主线打结处必断无疑。一副好的主线只因打结,弃之可惜,继续使用又怕断线跑鱼。要连接打结的主线既稳又牢,许多人不会,很头痛。经多年实钓,并试用,其实用8字环来连接,效果极佳。具体办法:拉断或剪断主线打结处,拿出一只8字环,用绑单钩的方法。

摘要： 一种具有手枪式握柄之钉合器，此钉合器可完全制成为一单件模造型，无需分开之弹簧、连接器或其他零件。在初次拉动触发器以前，主弹簧系不予上紧。特殊形状之扣钉系由一驱动器予以闭合，此驱动器有一特殊形状之成型端。

摘要： 一种可抛弃之鼻腔过滤器，其为一种以透气性材料制成的锥状物，包含定型层及滤材层；该定型层系以不织布所成型，具有透气性与过滤性；该滤材层系以质地较为柔软的不织布所形成，其透气性佳，且具有良好的过滤性；该滤材层设于该定型层的外表面，并与该定型层结合成一体状。该定型层本身亦具有孔隙，以允许空气通过，且亦具有过滤性。该滤材层亦可同时设置在该定型层的内、外表面上。该过滤器定型层的上端设有透孔，而以滤材层封闭该透孔，以增加其透气性。该过滤器的下缘设有向外凸出的止挡环。结构简单，制造容易，使用方便。能防止病菌由鼻孔浸入，起到预防作用，患者使用能使病症得到改善。它抛弃后易于焚烧，不会污染环境，具有推广应用价值。