一次方程组

摘要： “一次方程组的应用”一课在劳动教育课程背景下,用数学方法解决与学生劳动课程相关的应用问题,用一元一次方程、二元一次方程组、三元一次方程组题目的解决方法逐步完成教学计划.在此基础上让学生结合已知方程组和劳动课程相关素材编写符合实际意义的应用题,锻炼学生的团结合作以及建模能力,让学生在学习过程中体会生活中处处有数学.通过分层递进的教学方式,学生更好地理解数学知识,并加以应用,体验学习数学的真正价值.

摘要： 解一次方程组的基本思想是"消元",即通过消元将一次方程组转化为一元一次方程来解,从而求出一次方程组的解.常用的消元方法有代入消元法和加减消元法[1].然而,对于一些特殊或复杂的方程,运用常规思路就显得比较冗繁或无法求解.这时,可以观察方程组的系数特点,运用辅助引元、当作常数、加减、叠加、整体代入或换元等技巧来解方程组,将会更加简单、快捷.

摘要： 在解方程或方程组时,有一类错中求问题,初学者往往因对题目理解不深刻而陷入束手无策的境地.其实,只要我们静下心来,仔细分析,这类问题的求解并不难.1.将错就错在解方程问题中,有一类用错解法或者解题错误类问题的求解,在这类问题的求解中,我们可以按照题目中做错的思路.

摘要： 解一次方程组的基本思想是"消元",即通过消元将一次方程组转化为一元一次方程来解,从而求出一次方程组的解.常用的消元方法有代入消元法和加减消元法[1].然而,对于一些特殊或复杂的方程,运用常规思路就显得比较冗繁或无法求解.这时,可以观察方程组的系数特点,运用辅助引元、当作常数、加减、叠加、整体代入或换元等技巧来解方程组,将会更加简单、快捷.

摘要： 在初中数学教学中,方程是重要的教学内容。在方程组解答的过程中,"消元"是基本的解题思路,学生通过消元消除方程组中的一个未知数,能将其化作一元方程,然后根据相应的求解方式完成方程组的解答。但是,面对一些一次方程组,消元并非最好的方式,我们需要根据题目中的要求,分析题目的形式和特征,有效利用整体思想,完成题目解答,从而更加快速、有效地解决方程组问题。基于此,本文结合一次方程组解题,提出整体思想在"解一次方程组"中的应用策略。

摘要： 在初中数学教学中,方程是重要的教学内容.在方程组解答的过程中,"消元"是基本的解题思路,学生通过消元消除方程组中的一个未知数,能将其化作一元方程,然后根据相应的求解方式完成方程组的解答.但是,面对一些一次方程组,消元并非最好的方式,我们需要根据题目中的要求,分析题目的形式和特征,有效利用整体思想,完成题目解答,从而更加快速、有效地解决方程组问题.基于此,本文结合一次方程组解题,提出整体思想在"解一次方程组"中的应用策略.

摘要： 一次方程组常用来解应用题.其实,还有许多类型的题目可以通过构造一次方程组来解决.一、根据同类项的意义构造一次方程组例1若2amb2m+3n与a2n-3b8的和仍是一个单项式.

摘要： 新定义试题命题一般是以学生教材的基础知识为出发点,拓展或创造出新的运算符号、新的公式、新的运算、新的法则,解决新定义问题的关键是阅读和理解新的定义.新定义问题涉及的数学思想方法有:类比、化归、数形结合、建模、从一般到特殊、分类讨论等思想.新定义问题设计的特点是给出新的定义,据此提出新问题,问题的解决往往需要学生经历观察、分析、比较、猜想、联想等一系列过程去探索思路.

摘要： 本发明提出一种基于DNA链置换求解二元二次方程组的实现方法，其步骤为：首先，基于DNA链置换的反应模块分别构建系数为正的二次方逻辑门、系数为负的二次方逻辑门、系数为正的一次方逻辑门、系数为负的一次方逻辑门、正常数逻辑门、负常数逻辑门和调节逻辑门；其次，分别确定各逻辑门的小支点域及其碱基序列，辅助物、中间产物、反应物的DNA链结构及其碱基序列；根据各逻辑门的化学反应网络与对应的常微分方程之间的转化关系获得二元二次方程组；最后，通过调整辅助物浓度对二元二次方程组进行求解，并使用Visual DSD对求解结果进行仿真验证。本发明基于DNA链置换反应实现了对二元二次方程组的求解，并利用仿真结果证明系统的合理性和有效性。

摘要： 本发明可解多元一次联立方程组的计算器及其方法,是以输入装置键入或接收一直观式多元一次联立方程组,再以多元一次语法判断器检查是否符合语法,继而执行多元一次计算单元以计算解出多元一次联立方程组的答案后,由输出装置输出计算结果;由于本发明令使用者可直接输入一接近人类惯用手写格式的直观式联立方程组,故能易于直接观察输入方程式的正确性,又便于稍后查找、浏览、编辑与修改。

摘要： 本发明涉及一种面向异构众核处理器的任意带状线性方程组两级分区两次缩聚并行计算方法，在实现分布式数据存储的基础上，通过两级分区两级缩聚实现分层通信，进而最大限度地实现局部化通信，无论初始子区域还是组装子区域的数据信息均可通过多文件流的方式存储在相应的各个核组主核上，各核组所属从核可同步访问主核数据进行计算，可充分利用国产SW26010异构众核处理器结构特点提升大规模任意带状线性方程组并行计算效率。

摘要： 本发明公开了一种单层Bp神经网络的等效方程组模型构造方法，包括以下步骤：对数据集进行预处理；载入训练集；读取神经网络结构；构造无约束条件下的等效方程组模型，并进行求解，然后验证无约束条件下的等效方程组模型与单层Bp神经网络的等效性；构造线性约束条件下的等效方程组模型，并进行求解；利用测试集测试带有线性约束条件方程组的解。本发明在无约束条件下，该模型能达到与单层BP神经网络识几乎相同的识别率；在复杂线性约束条件下，该模型能够清晰表达约束条件，解决单层BP神经网络难以编写程序求解的优化问题。

摘要： 本发明公开了一种基于可变电阻阵列求解大规模线性方程组的模拟计算方法，该方法通过将线性方程组问题Ax＝b的矩阵A分割成2k×2k个子矩阵，已知向量b同样被分解为2k个子向量，然后对这些子矩阵进行一系列连续的矩阵乘法或求逆运算，得到2k个子向量解，将它们合并起来，即复原未知向量x的解。这些子矩阵的元素值被映射为可变电阻阵列的电导值，通过与运算放大器电路进行可重构连接，实现计算矩阵乘法或矩阵求逆(即求解线性方程组)。本发明实现了全模拟域的连续计算，避免了数模/模数转换所需的巨大的能量、面积与时间开销，在机器学习、科学计算、优化等领域具有广泛的应用场景。

摘要： 本实用新型提供的一次方形锂电池玻璃密封盖组，包括一个长方形底板（1），长方形底板四周设有凸起的边锋（3），长方形底板中部设有注液孔（2）和电极孔，电极孔中设有相配合的玻璃绝缘子（5），玻璃绝缘子中连接有电极（4），电极（4）上端为圆柱形，下端为扁形。盖组的四个边锋部位与锂电池钢外壳进行熔化焊（氩弧焊、激光焊、等离子焊等方法）焊接在一起。本实用新型提供的一次方形玻璃密封盖组，适用于一系列的方形玻璃密封盖组，其产品性能达到了企业标准要求。产品主要性能指标如下:1、绝缘电阻≥1000MΩ；2、泄漏率≤1x10-3Pa.cm3/s;3、引线弯曲3次不断；4、表面光亮无氧化皮，焊接性能好。

摘要： 特殊二元一次方程组解答器，可以解答形式为x+y=C,ax+by=D类特殊二元一次方程组，其中a、b、C、D、x、y为正整数，且a小于b，它包括上标示牌（1）、上支撑杆（2）、外壳（3）、计数缩脚体（4）、下支撑杆（5）、挡片（6）、下标示牌（7）、按钮a（8）、按钮b（9）、电源（10）、发声体（11）、发光体（12）、铰链（13）、手柄（14）；上标示牌（1）、上支撑杆（2）、计数缩脚体（4）、下支撑杆（5）、下标示牌（7）自上而下组成一个整体；计数缩脚体（4）底部的下支撑杆（5）可人为推进或拉出，计数缩脚体（4）还可以接收声或者光或者磁的信号，每接收到一次信号，计数缩脚体（4）底部的下支撑杆（5）缩进一只，计数缩脚体（4）底部的下支撑杆（5）全部缩进后，计数缩脚体（4）在重力作用下下落，带动上标示牌（1）下落，上标示牌（1）下落数和未下落数即为方程组的解。

摘要： 本发明公开了一种构建二元一次方程组的数控磨床几何误差补偿方法，该方法以多体系统运动学为基础，首先建立磨床拓扑结构，建立基础坐标系和刀具坐标系、工件坐标系。之后建立磨床运动部件的位置、运动矩阵及其误差矩阵，按照拓扑结构进行对应矩阵的连乘，得到有误差情况下砂轮磨削点在工件坐标系中的位置方程，将其中x方向和z方向的方程进行简化，联立得到一个关于x和z的二元一次方程组等号左侧部分，将方程组等号右侧部分赋值，带入误差参数的数值，进行求解之后得到的x和z的值即为修正后的指令坐标。本发明通过求解二元一次方程组快速得到修正的指令值，解决了以往通过迭代求解时计算繁琐、费时等缺点，便于操作，实用性好。

摘要： 特殊二元一次方程组解答器，可以解答形式为x+y=C,ax+by=D类特殊二元一次方程组，其中a、b、C、D、x、y为正整数，且a小于b，它包括上标示牌（1）、上支撑杆（2）、外壳（3）、计数缩脚体（4）、下支撑杆（5）、挡片（6）、下标示牌（7）、按钮a（8）、按钮b（9）、电源（10）、发声体（11）、发光体（12）、铰链（13）、手柄（14）；上标示牌（1）、上支撑杆（2）、计数缩脚体（4）、下支撑杆（5）、下标示牌（7）自上而下组成一个整体；计数缩脚体（4）底部的下支撑杆（5）可人为推进或拉出，计数缩脚体（4）还可以接收声或者光或者磁的信号，每接收到一次信号，计数缩脚体（4）底部的下支撑杆（5）缩进一只，计数缩脚体（4）底部的下支撑杆（5）全部缩进后，计数缩脚体（4）在重力作用下下落，带动上标示牌（1）下落，上标示牌（1）下落数和未下落数即为方程组的解。

摘要： 一种特殊二元一次方程组解答器，可以解答形式为x+y=C,ax+by=D类特殊二元一次方程组，其中a、b、C、D、x、y为正整数，且a小于b，它包括上标示牌（1）、上支撑杆（2）、外壳（3）、计数缩脚体（4）、下支撑杆（5）、挡片（6）、下标示牌（7）、按钮a（8）、按钮b（9）、电源（10）、发声体（11）、发光体（12）、铰链（13）、手柄（14）；上标示牌（1）、上支撑杆（2）、计数缩脚体（4）、下支撑杆（5）、下标示牌（7）自上而下组成一个整体；计数缩脚体（4）底部的下支撑杆（5）可人为推进或拉出，计数缩脚体（4）还可以接收声或者光或者磁的信号，每接收到一次信号，计数缩脚体（4）底部的下支撑杆（5）缩进一只，计数缩脚体（4）底部的下支撑杆（5）全部缩进后，计数缩脚体（4）在重力作用下下落，带动上标示牌（1）下落，上标示牌（1）下落数和未下落数即为方程组的解。