异中求同

摘要： 一、教学设想"2017年版课标"指出应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度,使他们增强探究的意识和兴趣,学习探究方法,使语文学习的过程成为积极主动探索文本深度的过程。如何更好地引导学生主动探索,我认为应充分调动学生的已有知识,借助改编、比较等方法,让他们在主动探索、学习的过程中发现新知是一个不错的选择。

摘要： 课堂教学中,教师可以引导学生巧妙运用比较方法活跃思维,找到差别,从而有效落实教学目标.在《紫藤萝瀑布》教学中,教师可采用"整体感知、纵向比较—品味语言、同中求异—学习写法、异中求同—拓展延伸、横向比较"四步教学法,并将比较阅读贯穿课堂,以分步落实教学目标,提高阅读教学的实效性.

摘要： 线段图能将复杂的数量关系形象、简明地表示出来,有助于分析解决问题的数量关系。如何在《求一个数的几倍是多少》一课中培养学生画线段图的能力,可以从以下几方面入手。1.异中求同,理解内涵。(1)说一说:仔细读例题,说说例2中的数学信息和要求的问题。

摘要： 对于初学物理的八年级学生来说,物理具有极大的神秘感.为此,在物理教学起始阶段,就有必要强化学习方法的训练,从而帮助学生快速地入物理之门,比较法就是一种便捷而实用的学习方法,引导学生通过比较逐步从被动地吸引走向主动地探究,实现在动手中主动建构物理知识以培育学科关键能力.本文结合"熔化和凝固"一课的实验设计,分享如何在课前准备和课堂实施中运用比较法进行教学.

摘要： 不久前刊发过《珍视概括力》--文,意犹未尽,谈概括力不能不谈比较力。概括与比较是一体两面。我从小善概括,也善比较,喜欢同中求异、异中求同。若千年后,我看到亚里士多德对此作理论阐释:相似之物求相异,相异之物求相似,如逢知音、相识恨晚。万物皆可比较,因比较而感知、显露、存在。此观念仿佛我从小就有。

摘要： 比较可以促进人们的思考,并通过分析让人们解决相关问题。在英语阅读教学中,教师同样可以运用比较教学法,让学生"同中求异,异中求同",不仅能加深对文本主题的理解,提高学生的阅读水平,而且可以有效训练学生的逻辑思维。那么,教师应如何有效引导学生运用比较阅读法呢?本文将从三方面说明。一、比较同一单元的阅读篇目纵观译林版高中英语教材的编排方式,不难看出,每一个单元都有一个大主题,而Reading和Project阅读内容都会围绕主题进行相关内容的介绍。所以,这也为英语教师提供了较好的比较阅读思路。教师通过同一单元同一主题的比较教学。

摘要： 《慈母情深》是统编教材五年级上册第六单元的第一篇课文,本单元的语文要素是"体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情"。三位执教老师都能关注本单元的语文要素,优化教学策略,同中求异,异中求同,让语文要素在课堂落地生根。

摘要： 中国扶贫成绩斐然,《摆脱贫困》备受国际社会关注,成为国际社会了解中国治国理念和政策的重要窗口.新时期中国发展对汉译英提出了时政先行要求,本文从翻译的基础、本质和价值观出发,分析了《摆脱贫困》英译,总结了在翻译五大价值观的指导下,以忠实性为基础,异中求同、同中存异的新时期中国时政英译原则,以期为新时期中国特色翻译理论研究提供一些启示.

摘要： 本发明公开了一种人血浆中硝酸异山梨酯及其代谢物2‑单硝酸异山梨酯和5‑单硝酸异山梨酯的定量分析方法。本发明通过液液萃取的方法处理血浆，采用超高效液相‑质谱联用技术(UPLC‑MS/MS)对血浆中的硝酸异山梨酯及其代谢物2‑单硝酸异山梨酯和5‑单硝酸异山梨酯浓度进行同时测定，包括以下步骤：(1)标准工作溶液的配制；(2)样品处理；(3)标准曲线制作；(4)定量分析。本发明选择性好，灵敏度高，准确度和精密度好，可直接应用于硝酸异山梨酯口服制剂的药代动力学研究和生物等效性研究。

摘要： 本发明提供了一种血浆中硝酸异山梨酯、5‑单硝酸异山梨酯和2‑单硝酸异山梨酯的检测分析方法，该方法通过采取一步有机溶液萃取、选取合适的色谱柱长、以及用醋酸根加合离子作为母离子来建立检测通道，优化了参数组合，最终成功制定出能同时测定硝酸异山梨酯、2‑单硝酸异山梨酯和5‑单硝酸异山梨酯的LC‑MS/MS方法。本发明所述检测分析方法具有快速、准确、灵敏度高、操作简便等优点，实现硝酸异山梨酯、5‑单硝酸异山梨酯和2‑单硝酸异山梨酯的血药浓度同时测定。

摘要： 本发明公开了一种近临界水介质中异烟腈无催化水解同时制备异烟酰胺和异烟酸的方法。方法的步骤如下：在高压反应釜中加入去离子水和异烟腈，开搅拌，常压下升温至沸腾，打开排气阀2～5分钟；关闭排气阀，继续升温至200～300°C水解10～150min；水解产物经冷却、调pH值至3～4、结晶后过滤得到粗异烟酸和滤液；粗异烟酸经热水溶解、活性炭脱色、二次结晶、真空干燥后得异烟酸产品；滤液调pH至8～9、结晶，得到粗异烟酰胺；粗异烟酰胺经热水溶解、活性炭脱色、二次结晶、真空干燥后得异烟酰胺产品。本发明在反应过程中不需加入任何催化剂，解决了酸、碱催化水解的污染难题，过程简单、绿色，产物纯度和收率高。

摘要： 本发明公开了一种人血浆中硝酸异山梨酯及其代谢物2‑单硝酸异山梨酯和5‑单硝酸异山梨酯的定量分析方法。本发明通过液液萃取的方法处理血浆，采用超高效液相‑质谱联用技术(UPLC‑MS/MS)对血浆中的硝酸异山梨酯及其代谢物2‑单硝酸异山梨酯和5‑单硝酸异山梨酯浓度进行同时测定，包括以下步骤：(1)标准工作溶液的配制；(2)样品处理；(3)标准曲线制作；(4)定量分析。本发明选择性好，灵敏度高，准确度和精密度好，可直接应用于硝酸异山梨酯口服制剂的药代动力学研究和生物等效性研究。

摘要： 本发明提供了一种血浆中硝酸异山梨酯、5‑单硝酸异山梨酯和2‑单硝酸异山梨酯的检测分析方法，该方法通过采取一步有机溶液萃取、选取合适的色谱柱长、以及用醋酸根加合离子作为母离子来建立检测通道，优化了参数组合，最终成功制定出能同时测定硝酸异山梨酯、2‑单硝酸异山梨酯和5‑单硝酸异山梨酯的LC‑MS/MS方法。本发明所述检测分析方法具有快速、准确、灵敏度高、操作简便等优点，实现硝酸异山梨酯、5‑单硝酸异山梨酯和2‑单硝酸异山梨酯的血药浓度同时测定。

摘要： 本发明公开了一种降低异戊酰氯副产盐酸中异戊酸含量的尾气吸收装置及利用其制备异戊酰氯的生产方法，尾气吸收装置包括并排设立的一级吸收装置、二级吸收装置、三级吸收装置和四级吸收装置，一级吸收装置内填充有醇，二级吸收装置和三级吸收装置内均填充有水，四级吸收装置内填充有碱。本发明的优点是：一级醇吸收将尾气中气相状态的异戊酰氯和异戊酸，以及少量的HCl、SO2均吸收掉，二级三级水将尾气中的副产盐酸转化为可以利用的盐酸，四级碱吸收将异戊酰氯副产酸中的异戊酸降为零，确保尾气中没有酸性气体、恶臭性气体释放至环境中，且使用时无需对工厂或生产车间进行较大的改造，只需增加一套尾气吸收装置即可，方便快捷。

摘要： 本发明提供了一种3-(2-异丁氧基-5-(6-异丁氧基-1，2-苯并异恶唑)苯)丙酸化合物，具有下列式I所示的结构：

摘要： 本发明公开了一种近临界水介质中异烟腈无催化水解同时制备异烟酰胺和异烟酸的方法。方法的步骤如下：在高压反应釜中加入去离子水和异烟腈，开搅拌，常压下升温至沸腾，打开排气阀2～5分钟；关闭排气阀，继续升温至200～300°C水解10～150min；水解产物经冷却、调pH值至3～4、结晶后过滤得到粗异烟酸和滤液；粗异烟酸经热水溶解、活性碳脱色、二次结晶、真空干燥后得异烟酸产品；滤液调pH至8～9、结晶，得到粗异烟酰胺；粗异烟酰胺经热水溶解、活性碳脱色、二次结晶、真空干燥后得异烟酰胺产品。本发明在反应过程中不需加入任何催化剂，解决了酸、碱催化水解的污染难题，过程简单、绿色，产物纯度和收率高。

摘要： 本发明公开了一种头孢硫脒中异硫氰酸异丙酯的检测方法，属于分析技术领域。所述头孢硫脒中异硫氰酸异丙酯含量的检测方法，包括如下步骤：步骤1：制备对照品贮备液；步骤2：制备衍生化反应液；步骤3：制备稀释剂；步骤4：制备对照品溶液；步骤5：制备供试品溶液；步骤6：制备空白溶液；步骤7：色谱条件；步骤8：测定。本发明建立了头孢硫脒中异硫氰酸异丙酯含量的高效液相色谱测定法，可以有效地对头孢硫脒原料药中可能存在的异硫氰酸异丙酯杂质进行检测，控制每克头孢硫脒原料药中异硫氰酸异丙酯≤12μg，从而有效地控制头孢硫脒原料药的质量。

摘要： 本发明提供了一种蔬菜中异硫氰酸甲酯和异硫氰酸烯丙酯残留检测方法，具体步骤如下：S1试样的制备；S2试样的称取；S3试样的提取；S4衍生反应。通过本发明的技术方案，确定了异硫氰酸甲酯和异硫氰酸烯丙酯在番茄酱、黄瓜和姜中残留的提取和净化方法；异硫氰酸甲酯和异硫氰酸烯丙酯和9‑（甲氨甲基）蒽化学反应的反应介质、反应时间及衍生剂的量，及衍生产物的稳定性；在高效液相色谱串联质谱仪检测参数、高效液相色谱串联质谱仪法检测条件。本方法通过衍生反应改变了化合物的理化性质把酯类化合物转移到灵敏度更高的高效液相色谱串联质谱上检测。通过衍生反应改善了前处理的净化效果，提高了方法的专属性。降低了检测的灵敏度，提高了检测效率。