开放性学习
开放性学习的相关文献在1990年到2020年内共计93篇,主要集中在教育、中国共产党、中国政治
等领域,其中期刊论文90篇、会议论文3篇、专利文献520268篇;相关期刊84种,包括党政干部学刊、人民检察、今日湖北(中旬刊)等;
相关会议3种,包括第二届全国化学教育专题学术研讨会、第六届全球华人计算机教育应用大会、2018粤港澳大湾区中小学校长论坛等;开放性学习的相关文献由100位作者贡献,包括谭晓彬、刘菊、武玉敏等。
开放性学习—发文量
专利文献>
论文:520268篇
占比:99.98%
总计:520361篇
开放性学习
-研究学者
- 谭晓彬
- 刘菊
- 武玉敏
- 范淑敏
- 魏世香
- 乔国莉
- 付东阳
- 付强
- 任亚丽
- 佟庆
- 全福君
- 凌受勋
- 刘仍轩
- 刘会霞
- 刘国强
- 刘建峰
- 刘瑞涛
- 刘韶丽
- 周卫东
- 周晓音
- 周玉录
- 孙成芳
- 孙秀艳
- 孙贵合
- 孙雪梅
- 宁英丽
- 宋彩虹
- 巢科
- 康桂喜
- 张天孝
- 张婵
- 张志强
- 张树静
- 徐有将
- 徐淑文
- 徐鹏辉
- 房雪瑜
- 文远金
- 方军
- 施健美
- 曲成
- 曹永琴
- 曾润启
- 朱小兰
- 朱德生
- 李励
- 李文金
- 李梅
- 李照普
- 李自元
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杨春荣
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摘要:
群文阅读教学,改变了单篇教学的传统,选文具有多角度性、多层次性,使阅读材料更加丰富多彩.小学语文教师要不断优化群文阅读策略,精心选择适合学生的阅读材料,创设开放性的学习模式,打造高效的语文学习课堂,提高学生的阅读能力和语文综合素养.
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沈正杰;
赵惠松
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摘要:
随着社会的发展和科技的进步,教育信息化开始迈向融合创新的深层次发展阶段,推进教育系统重构、加速学校变革、打造开放性学习环境已成全球教育信息化发展的基本特征。教师在线学习环境下开展习题教学需要开发并应用与之相适应的多元化、系列化、系统性的数字资源。在前期课程改革实验和实践的过程中,数字化学习资源已有开发与应用。但是,从物理课程的特征和特点及当前的测试与评价方式来看,现阶段高中物理网络习题资源和学习与评价方式还存在不足:一是习题素材陈旧,学科知识结构不完整.
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刘韶丽;
陈守家
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摘要:
随着移动互联网、云计算和移动学习终端的快速普及,以及开放性学习资源的不断增加,在种种合力的推动下,支持学生在线学习、个性化学习的交互式微课程教学模式逐渐引起了教育研究者的广泛关注,"微"教学模式逐渐在国内快速发展。
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王森林
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摘要:
文章首先阐述了素质教育背景下的高中化学教学现状,然后提出了素质教育背景下的高中化学教学策略,包括转变传统教学观念,优化教学理念;营造良好的氛围,提高课堂教学效率;实施开放性学习,培养学生的探究能力;加强化学实验教学,全面提升学生的综合素质。
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魏春翔
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摘要:
在日常教学中,学生最常见的解题方法是套用公式或套用现成的模型,这是物理学习的大忌,墨守成规和机械思维也恰恰是学生学习过程中举步维艰的原因所在。进一步探求问题的解决,笔者认为教师在教学过程中注重开放性学习情境的创设,可以让学生更加灵活地研究和分析问题,这对学生问题分析的习惯养成大有帮助。一、开放性学习情境与物理教学开放性学习情境有着自由和真实的特点,所谓"自由",这对应的是学生有自主研究和探索的自由;所谓"真实",则强调教师应该为学生展示最为真实的物理场景,让学生能够尽可能地经历真正意义上的科学探究。
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文远金
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摘要:
在信息技术飞速发展的时代,学生通过各种媒体获得海量的信息,对不熟悉的国外充满猎奇和向往,对所处的国情、文化不了解,对中华优秀传统文化和国家、民族认同感低.现在重拾中国的教育传统,弘扬中华优秀传统文化,增强学生爱国、爱家、爱生活环境的情感,让学生记得住乡愁,比提教育国际化更有意义.中学地理学科在开展乡愁教育方面具有独特的优势,开展乡愁教育应成为地理教学的重要内容.
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孙秀艳
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摘要:
高效课堂教学不仅重视学生知识的获得,而且更重视学生能力的提高,同时注重学生创新能力的培养。多媒体教学在高效课堂教学中的实践,正是把富有情感交流的新课程教学理念下的教学和开放性学习环境相互结合,既保证了知识体系的完整性,又兼顾了学生学习的主体性。
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郭建平
- 《2018粤港澳大湾区中小学校长论坛》
| 2018年
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摘要:
“农村小学语文开放性学习的研究与实践”是中山市的重点立项课题,南头镇中心小学(以下简称“南头小学”)课题组经过4年的艰苦探索,将课题由小到大发展成拥有实验学生万余人的课程改革科研活动.南头小学先后接受了中山市教研室、中山市重点小学多次考察,在中山市第十届小学语文教研会年会上推介经验,曾在海峡两岸语文学术交流会上公开交流已发表的课题论文,受到中山市教研室领导的一致好评,被誉为中山市新课程改革时期农村小学走向优质教育的一面红旗.
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