开放性作业

摘要： 针对学生学习存在的个体差异,我们教研室设计了“三差异”监测表,创建了“三精准”教学流程,构设了“三融合”教研支架,以帮助教师寻找学科与技术融合的交汇点,提高课堂教学效率。一、“三差异”监测表“三差异”指课前通过教材分析确定学生逻辑起点,通过信息技术课前推送资源,回收信息数据,分析确定学生学习现实起点,比对逻辑起点和现实起点的差异确定教学目标;课中,实施根据教学目标设计的教学活动,借助信息技术即时分析学生反馈的信息,比对教学设计与教学实际的差异,调整教学进度与拓展度;课后,通过作业资源库建设与分层作业布置以及开放性作业设计,关注学生的差异,满足每一个学生的学习需求。

摘要： 创新实践型开放作业一般分为体验类、制作类、应用类和探究类,能够促进学生形成创新思维,梳理合作意识,提升动手实践能力。教师要秉持趣味性、活动性、学习性和交叉性等原则开发创新实践型开放作业,变单调、枯燥和乏味成为生动、活泼和有趣。

摘要： 提高作业的质量已经成为当前非常重要的议题,也一直是难点。通过借鉴"创造有意义的学习经历"的教学观,有研究者提炼出"作为有意义的学习经历"的作业观,从"学习经历"的视角认识和设计作业,有助于破解"作业负担"的难题[1]。作业或者评价要指向学生的素养发展,开放性作业是一个好的思考方向,其指条件、解法、答案具有多样性和不确定性,并具有开放性、灵活性、多变性、新颖性、趣味性等特点,对提高学生的数学素质、培养学生的思维能力和创新精神具有不可忽视的作用[2]。

摘要： 自“双减”政策实施以来,如何做好作业设计与实施逐渐成为教育培训界共同面对的问题。在本文中,笔者以“作业”为研究对象,依托相关文献和案例,以作业系统中的作业设计改革的意义、作业布置与指导的要求、寒假特色作业展示这三个环节为框架,在梳理相关文献和案例的同时,对其中共性进行了归纳,以期构建出一个理想作业的模型,为真实的作业问题的解决提供一些思路。

摘要： 借助学习任务,设计开放性作业作业设计要紧扣“学习任务”,让作业成为任务驱动下的开放性学习活动,以作业的质量反馈教学目标的达成度,真正实现教学质量的增效。借助学习任务设计作业,一要强调学生学习的主体性、主动性;二要进一步整合学习情境、内容、方法及资源。避免随意布置作业,或从教参、练习册上照抄作业题,脱离学习实际。《慈母情深》是人教版五年级的一篇课文,第二课时的总体学习任务是,聚焦几个特写镜头,品味作者语言,体会字里行间流露的母爱。常规作业一般会安排学生在日常的小事细节中细细品味父母的爱,写一写父母对自己的关爱之情。

摘要： 根据对化学开放性资源的分析,对能用作化学研究性学习内容的素材进行归类、整理,依据化学开放性资源的特点,设计并编写符合所教学生学情的开放性作业。可以编写观察类、体验类、制作类、调查类、查阅类开放性作业。

摘要： 小学数学教学中引导学生感悟数学思想,有助于学生思维的发展、学科核心素养的培育。课堂作业因反馈与评价的实时性,对促进学生感悟数学思想起着关键性作用。设计帮助学生突破数学思想本原问题的基础性课堂作业、体验数学思想多样方法的开放性课堂作业、评价数学思想感悟水平的创造性课堂作业、促进数学思想深度感悟的反思性课堂作业,能引导学生经历数学思想的潜意识、明朗化、深刻化、内生化阶段,逐步深化对数学思想的感悟。

摘要： 落实“双减”和“五项管理”政策,优化和分层设计作业就成为教师必须认真面对并解决的一个重要问题。笔者结合学校数学组的作业分层实施情况,谈谈体会和做法。一、作业难度分层布置作业前,教师应全面把握本节课的教学内容,精准把握教材的重难点,测评学生对知识的理解程度,理清知识掌握层次——了解、理解和掌握。教师可将作业划分为必做题、选做题及开放性作业三个层次。必做题紧扣教学目标,以例题为范例,是最基本的、每个学生都要掌握的题目;选做题是对基础知识稍作延伸的题目,综合性强、覆盖面广、有一定难度,锻炼学生的思维能力;开放性作业则具有一定的挑战性,适合学优生思考完成。

摘要： 课堂教学结束后,很多学生对科学探究依然保有浓厚的兴趣,有很多想探究的问题。为了满足学生的好奇心和求知欲,有些教师会布置一些书面作业让学生利用课后时间来做,这种书面作业往往知识性和记忆性多,探究性、实践性差,起不到培养学生科学兴趣的作用,甚至会增加他们的课业负担,达不到减负增效的作用。针对这一问题,我们开展了小学科学开放性作业的研究,引导学生利用课后服务时间展开自主探究,培养他们的科学探究兴趣,促进知识迁移,提高科学学习的效率。

摘要： 本文基于一年级下册第一单元“儿童诗”的学习,结合一年级学生年龄特点,设计了一项为期一个月的开放性作业,激发学生诗歌创作的兴趣,使学生受到美的熏陶,提升审美能力。

摘要： 语文这一课程能够提升学生的想象能力与创造性的思维,新课程背景下,在小学语文学习过程中布置开放性的作业既能够为学生的创新提供较大的发展空间又能够有效提升学生的综合学习能力,这也是小学语文教学的必经之路.本文在对小学语文设计开放性作业必要性的基础上对应当如何更好地从新课程开放视角下设计小学语文作业进行了深层次的探究,希望借此提升小学语文整体的教学水平.

摘要： 本发明公开了一种基于动态博弈的云服务环境的服务开放性与安全控制性评估方法，包括如下步骤：1协调云服务环境的服务和安全两个方面为均衡策略，分别得到保证提供商完全服务开放性的外部补贴条件，和保障完全控制用户正常使用的内部安全条件；2从外部补贴条件出发构建服务敏感型和谨慎型的服务开放性评估方法，从内部控制条件出发结合贝叶斯公式构建安全控制性评估方法。本发明能对云服务环境的服务开放性和安全控制性进行定量评估，以及得到云服务环境在最优安全投资和最优外部补贴时的服务开放性和安全控制性结果，从而为云服务提供商制定服务开放性和安全控制性相协调的经营策略提供指导，以此促进云服务运营的良性增长与安全稳定。

摘要： 本发明涉及一种治疗外科开放性或闭合性创伤的中药外用膜剂及其制备方法，其有效成分是从下列重量配比原料药提取的：

摘要： 本发明提供一种治疗开放性冻疮的外用药物组合物，由下列原料制成：红花，虎杖；紫草，朱砂根，细辛，儿茶；冰片，肉桂，三七，徐长卿，鱼腥草，白芷，苦参，蛇床子；牛膝，当归；本发明还提供了治疗开放性冻疮的外用药油及其制作方法，本发明具有以下有益效果：具有活血舒络、止痒止通消肿消炎止不适的功效。

摘要： 本发明公开了一种浮动密封装置，包括浮动密封件、过渡短节和调整短节；在带压修井作业过程中，针对油气井使用的喷砂器、偏心配水器等油套连通、且不能用油管内压力控制工具封堵的井下工具，本发明公开了一种浮动密封装置及起开放性工具的带压修井作业方法。本发明的原理是将开放性工具带压起至安装在工作防喷器上部、且由两台半封闸板防喷器对称安装在一个短节两侧所组成的密封装置内；带压作业机的液压缸举升，使开放性工具在密封腔内连同管柱一起在密闭的状态下起出井口，达到安全环保作业的目的。

摘要： 本发明属于评议系统技术领域，具体的说是一种国际性学术论文开放性分享交流评议系统，采用共享式局域网进行数据传输，包括数据查重模块，所述的查重模块可对论文作者上传的论文进行全网查重；还包括显示终端、系统设置模块、数据上传模块和事务处理模块，其中：所述显示终端包括提供给论文作者使用的显示终端以及提供给专家学者使用的显示终端，两类显示终端之间均通过共享式局域网进行数据的相互传输；所述数据上传模块包括javaweb接口；作者与专家学者自行通过javaweb接口上传论文数据与针对论文的批注评议数据；上传的论文数据和针对论文的批注评议数据保持到数据库中，所述数据查重模块对上传到数据库中的论文数据进行全网查重。

摘要： 石斛的有性快速繁殖及组培相结合的开放性培育方法，涉及石斛培植技术领域，本发明的目的在于通过石斛种子快速的繁育出批量而廉价的优质石斛种苗，即该技术主要是利用石斛种子，在特制培养基下，并适当控制温度、光照等条件，使石斛达到开放性、有性快繁及组培增殖的目的；采用种子有性繁殖，能充分保证石斛遗传性状的多元性，对新品种的培育有积极意义，同时本发明还大大缩短了石斛的繁殖周期，省去了复杂的操作及设备，减少了大量的人力，物力及财力。

摘要： 本发明具体涉及一种将全自动脑立体定位仪和阻力检测仪联合运用建立小鼠开放性创伤性脑损伤模型的方法。具体包括以下步骤：（1）将颅转固定在全自动脑立体定位仪机械手臂Y轴上；（2）将小鼠固定在脑立体定位仪水浴床上并使用颅转开颅；（3）开颅后取下颅转将阻力检测仪安装到全自动脑立体定位仪上；（4）使用全自动脑立体定位仪控制造模位置，使用阻力检测仪观测造模过程中阻力变化情况。本发明首次将全自动脑立体定位仪和阻力实时监测系统联合，稳定的建立了开放性TBI小鼠模型，解决了造模过程中脑部定位准确性差且不能实时监测的问题。

摘要： 本发明公开了一种基于动态博弈的云服务环境的服务开放性与安全控制性评估方法，包括如下步骤：1协调云服务环境的服务和安全两个方面为均衡策略，分别得到保证提供商完全服务开放性的外部补贴条件，和保障完全控制用户正常使用的内部安全条件；2从外部补贴条件出发构建服务敏感型和谨慎型的服务开放性评估方法，从内部控制条件出发结合贝叶斯公式构建安全控制性评估方法。本发明能对云服务环境的服务开放性和安全控制性进行定量评估，以及得到云服务环境在最优安全投资和最优外部补贴时的服务开放性和安全控制性结果，从而为云服务提供商制定服务开放性和安全控制性相协调的经营策略提供指导，以此促进云服务运营的良性增长与安全稳定。

摘要： 本发明涉及一种治疗外科开放性或闭合性创伤的中药外用膜剂及其制备方法，其有效成分是从下列重量配比原料药提取的：

摘要： 本实用新型提供一种一次性开放性手术术中用无菌纱布收纳盒，包括收纳盒本体，收纳盒本体的内部由隔板分隔为四个/八个/十五个方形无菌纱布存放区，收纳盒本体的上端罩设有可打开式的隔菌外包装，隔菌外包装由透明材料制成。以提供已经叠好的无菌纱布用于术中操作。本实用新型属于手术用品领域。