开放式作业
开放式作业的相关文献在2000年到2022年内共计71篇,主要集中在教育、数学、生物工程学(生物技术)
等领域,其中期刊论文70篇、会议论文1篇、专利文献2454823篇;相关期刊64种,包括青年时代、才智、世纪桥等;
相关会议1种,包括全国高校“中国地理教学研究会”第七次会议等;开放式作业的相关文献由84位作者贡献,包括吴霞霞、唐秀梅、孙雪梅等。
开放式作业—发文量
专利文献>
论文:2454823篇
占比:100.00%
总计:2454894篇
开放式作业
-研究学者
- 吴霞霞
- 唐秀梅
- 孙雪梅
- 张有明
- 张默
- 朱亚红
- 湛锐勇
- 白洪晨
- 鄂燕
- 丁爱波
- 丁琼
- 于方丽
- 任秀琴
- 俞世燕
- 俞文勤
- 冉隆燕
- 冯晓1
- 刘志勇
- 刘海燕
- 刘璐璐
- 包晓东
- 包海燕
- 吴琼
- 和克俭
- 夏秀艳
- 姚志成
- 姜波
- 孙玉泉
- 张丹苹
- 张燕
- 张耀星
- 彭新
- 彭英梅
- 徐洁
- 施庆乐
- 景永红
- 曹少华
- 曾永伟
- 李园兴
- 李尚志
- 李平
- 李建成
- 杜一贞
- 杨义川
- 杨卓琴
- 杨小虎
- 杨小远
- 江凤
- 江力
- 汤茂民
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胡自会
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摘要:
本文立足于核心素养背景下的初中物理单元作业设计,从知识体系完整架构,培养学生物理观念;布置开放式作业,培养学生科学思维;实验作业合理布置,培养实验探究能力;渗入当今生活现状,培养科学态度与责任;构建趣味分层作业,提高学生主动性五个方面展开探究。随着初中新课标的颁布实施,学科教学的重点从知识的传授转变为能力和素养的培养。在这样的情况下,如何有效培养学生核心素养成了提高学生物理核心素养的关键。单元设计作业是在单元知识学习结束后,对各节凌乱的知识进行系统研究,以帮助学生形成系统化认识为目标的作业。而在新课改实施的当下,如何在初中物理单元作业整体设计中渗透核心素养也成为教师需要思考的问题。
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张燕;
徐洁;
陈含笑
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摘要:
中小学生课业负担过重一直是困扰基础教育改革和发展的顽症,在当前全国大力推行减负的背景之下,作业改革已经成为不可扭转的趋势。作业是教与学的交汇点,是学生将所学知识进行实践运用的依托。然而,当前小学生的作业设计面临着繁复冗杂与随意单调的两极分化、个人需求与整体需求的异质共存、结果导向与过程导向的价值冲突等现实困境。开放式作业是破解当前困境的重要方式,为了有效理解开放式作业设计,要全面了解开放式作业的内涵及减负意蕴,并从管理机制、教师及家庭等多个方面共同助力开放式作业顺利实施,为减负增效增添活力。
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包海燕
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摘要:
传统的英语作业除了抄写单词以外,就是背诵英语句子.这样的作业形式不仅让刚刚接触英语的小学生感觉英语是一门枯燥无趣又生涩难懂的课程,而还会严重降低学生的学习兴趣,导致学生的英语学习效率不高.本文针对这样的现象,作出英语开放式作业的有效设计进行分析研究.
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曾永伟
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摘要:
随着时代的发展,科学技术地水平逐渐提高,互联网的发展也在稳步前进,而随着互联网的进步发展,使得其在教育领域的应用也更加的广泛,尤其是手机移动终端技术,完全融入人们的学习、工作与生活当中,并且得到了更加广泛的应用,这种情况的产生,也就使得了开放式作业被越来越多的教师与学生所喜爱和接受.
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丁爱波
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摘要:
省生态环境厅日前印发《山东省工业企业无组织排放分行业管控指导意见》,加强对工业企业无组织排放深度治理。《指导意见》对钢铁、建材、有色、火电、铸造等18个重点行业逐一提出无组织排放管控指导意见,提高企业无组织排放精细化管理水平,助力打赢蓝天保卫战。无组织排放是指大气污染物不经过排气筒的无规则排放,包括开放式作业场所逸散,以及通过缝隙、通风口、敞开门窗和类似开口(孔)的排放等。
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唐秀梅
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摘要:
随着全球一体化经济时代的到来,英语已经成为当前各国之间沟通交流的第一语言。高中生作为我国与时代接轨的储备型高新人才,应具备良好的英语素养,这也是高中英语教学的目标。传统的"哑巴式"英语家庭作业模式,已经无法满足当今社会对高素质人才的培养要求,因此,如何在高中英语教学中实施开放式作业成为高中英语教师所要思考的问题。文章围绕开放式作业在农村高中英语教学中的实践类型展开探究。
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张有明;
吴霞霞
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摘要:
在知识不断更新的新时代,学会学习是最重要的能力素养。2016年9月正式发布的《中国学生发展核心素养》,其中“学会学习”素养是核心中的核心,主要是指学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。学习策略是学生学习素养的具体外在表现,我校的学生学习策略研究与实践活动,特点鲜明,可操作性强,自主学习策略助推学生学习能力提升效果明显,走在市域前列,给同类农村初中提供了示范。