开放办学

摘要： 包头职业技术学院建校60余年来,始终秉承“追求真理、勇于实践、敢于创新、甘于奉献”的办学精神,以“坚持职教定位、传承兵工文化、特色立校、开放办学”为办学理念,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,已成为一所育人环境优越、综合实力雄厚的高层次技术技能型人才培养院校,向社会输送了大量优秀的专业技术人才,培养出十九大代表、国家技能大师赵晶,全国技术能手、全国五一劳动奖章获得者王士良等数十名“北疆工匠”“包头工匠”“河北大工匠”及省级以上技术能手,已成为工匠成长的摇篮,为经济社会发展做出了突出贡献。

摘要： 文章介绍了虚拟教研室产生背景及研究现状,探讨了地方院校基层教学组织建设初步实践,以及适应高等教育数字化发展,以虚拟教研室为载体搭建教学联盟,探索地方高校开放办学的“三纵三横”新模式和新途径。横向上从虚拟教研室成为师资队伍建设和教学能力提升的有效载体、为专业共建和联合培养提供重要支撑、为构建课程建设共同体和共建共享资源搭建平台等建设路径展开;纵向发展历程从仅依靠课程建设的虚拟教研开展跨校修读学分工作,发展为多方式虚拟教研推进省内校际合作项目,再拓展到“三省一区”深度合作,提高地方高校人才培养质量,实现高等教育内涵式发展。

摘要： 当前,我国社区老年教育现阶段面临的瓶颈是现实需求与发展不充分不平衡之间的矛盾。"互联网+教育"应用于社区老年教育,不仅可以有效化解传统教育模式、教学手段的局限,更能够极大地丰富社区老年教育的内容和形式,创新、优化老年教育的教与学生态,较好地满足老年学员多方面的个性化需求。本文利用相关社区的访谈、问卷调查资料,结合已有文献,分析了我国社区老年教育的内涵、使命,从契合度、共享性、经济性、师资队伍、广泛性等层面探讨了其存在的问题、面临的瓶颈。结合"互联网+教育"的相关理念展望了信息技术在社区老年教育领域的应用前景,提出了相关对策建议。

摘要： 改革开放深刻影响了中国的政治、科技、教育、文化和社会发展,尤其是创造了世界经济发展史上的“中国奇迹”,奠定了今日中国平视世界的实力和底气。教育对外开放和开放办学是我国高等教育实现跨越式发展的重要原因,并随着国家和高等教育发展阶段的不同而呈现不同的阶段性特征。新时代背景下,大学要深刻把握高等教育内涵式发展的要求,围绕提高质量、优化结构、服务需求等目标进一步深化开放办学,更好地推进教育从外延式发展向内涵式发展的转变。

摘要： 近三年,江苏省无锡市华庄中学发挥“求真·至美”校训的文化引领作用,深入推进素质教育的开展,取得了丰硕的办学成果。基于此,文章对该校在管理、课程、课堂、师训、教科研领域的进一步优化策略展开探讨,以期构建系统的精神文化,使其更好地走文化管理、开放办学的现代化教学之路,从而在“十四五”期间再谱华章。

摘要： 当今社会发展对学校开放办学提出了更高要求,学校能否获得较高的社会满意度,赢得公众的关注和支持,一定程度上影响着办学的成效。宣传报道是学校对外展示的重要窗口,是学校获得社会关注与支持最直接、最有效的途径,对于提升学校师生荣誉感、自豪感、认同感、归属感也有着非常重要的意义和价值。要提升学校传播力、品牌力和影响力,就要讲好学校故事、做好学校宣传。2022年是人大附中航天城学校(以下简称“人航”)建校五周年。

摘要： 2022年5月18日,“山东手造、青春力量”2022设计艺术博览会在山东工艺美术学院长清校区正式开幕,这是学校师生克服疫情的不利影响,深入社会、开放办学、接受社会评价办展的第15个年头,经过多年的探索与沉淀,目前已发展成为山东乃至全国的重要年度活动。2022设计艺术博览会以“山东手造、青春力量”为主题,分为时尚发布会、设计艺术博览会、山东手造/大学生市集三个模块。

摘要： 非遗文化是不断生长发展的生命体,保护和传承非遗文化,就要保持文化传统的生命力,同时契合学校精神文化,加以活态传承。基于这个理念,成都市锦江区马家沟小学循着生成与开放的办学逻辑,开放办学、整合资源、众筹智慧,将成都皮影非遗文化的传承与发扬作为学校教育生命体的重要组成部分,活化学校课程,实践“皮影三课”,将课程作为落实非遗文化传承和教育的载体。

摘要： 行业特色型高校开放办学是适应构建新发展格局的现实需要,是区域行业和国家经济社会高质量发展的客观要求,也是建设高质量高等教育体系和推进自身内涵建设的必然选择。新发展阶段行业特色型高校要把握开放办学新形势新要求,从人才培养、科学研究、社会服务等多维度进一步深化开放办学,全面推进行业特色型高校高质量发展。

摘要： 企业“招工难”和毕业生“就业难”并存有多种原因。本文基于开放系统原理分析大学生就业问题,认为其主要在于教育教学过程中产业缺位。教育系统要突破传统思维定势,坚持“以产业为要”,采取开放策略,推进产教融合培养人才改革,提高大学生就业率和就业质量。

摘要： 学生实践动手能力弱、创新意识不强一直是困扰我国高等工程教育改革与发展的难题.教育部"卓越工程师教育培养计划"强调高校要实施开放办学,与行业企业联合培养卓越工程人才.这必然要求高校在教育开放理论、协同理论指导下,创新卓越工程人才培养模式,变革考评体系,加强校企合作培养卓越工程人才的保障机制建设.

摘要： 学生实践动手能力弱、创新意识不强一直是困扰我国高等工程教育改革与发展的难题.教育部"卓越工程师教育培养计划"强调高校要实施开放办学,与行业企业联合培养卓越工程人才.这必然要求高校在教育开放理论、协同理论指导下,创新卓越工程人才培养模式,变革考评体系,加强校企合作培养卓越工程人才的保障机制建设.

摘要： 党的十九大报告提出,"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作",为我国新时代职业教育改革发展指明了方向,明确了任务.我们要深入贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,奋力办好新时代职业教育,为实现教育现代化,建设教育强国做贡献,为全面建成小康社会,全面建设社会主义现代化强国做贡献.中国特色社会主义新时代赋予职业教育新使命、新目标，这要求新时代职业教育要有新作为。有所作为需要完善培训体系、提高教育质量、深化教学改革、强化服务、开放办学。

摘要： 建设世界一流大学和一流学科是解决过去高等教育重点建设产生的负面效应、实现我国从高等教育大国向高等教育强国跨越的重要举措.学科建设是一流大学建设的前提和高等教育内涵发展的需要.农林高校要以一流学科建设为主要内容,立足“三农”,建设特色优势农林学科,以国家重大需求为导向,建设中国一流农林学科,坚持开放办学,建设国际一流农林学科,为一流大学建设奠定基础.

摘要： 泉州师范学院是2000年经教育部批准建立的。学校实行省市共建，以市为主的管理体制。升格为本科院校三年多来，学校抓住高等教育发展的大好机遇，依托侨乡优势，坚持三大发展目标不动摇(通过教育部本科教学工作水平评估，申报并取得硕士学位授予权，建成泉州大学)，一手抓发展、一手抓质量，加大改革力度，卓有成效地改善了办学条件，扩大了办学规模，提高了教学质量。目前，学校占地1271.27亩，建筑面积21.97万平方米(其中教室面积2.36万平方米，实验室面积1.67万平方米，学生宿舍面积7.4万平方米，学生食堂1.15万平方米)。全日制在校生8500人，其中本科生4619人。教职工935人，其中专任教师556人、专任教师中具有正高职称36人、副高职称121人，博士硕士136人，其中，博士(含博士生)36人。教学仪器设备总值4002万元、图书馆藏书77.5万册，电子图书60万册。学校建立9个二级学院和公共体育教学部，设置50多个本专科专业。其中本科专业20个，涵盖理学、工学、经济学、教育学、历史学、文学、法学、管理学八大学科门类。本文介绍了学校主要采取明确定位、培育特色、创新体制和开放办学等措施来加快发展目标的实现。

摘要： 近年来,轨道交通高职院校在中国职业教育学会轨道交通专业委员会的协调推动下,适应国家战略需求,深化对外交流,不断提升国际合作能力."一带一路"建设在人才培养、服务企业与中国技术标准输出等方面对职业教育提出了新的要求.轨道交通职业院校应抢抓机遇,在服务行业发展、提供中国职业教育方案等领域不断取得突破,打造中国轨道交通职业教育国际名片,开创新时代轨道交通职业教育开放发展的新局面.

摘要： 近年来,轨道交通高职院校在中国职业教育学会轨道交通专业委员会的协调推动下,适应国家战略需求,深化对外交流,不断提升国际合作能力."一带一路"建设在人才培养、服务企业与中国技术标准输出等方面对职业教育提出了新的要求.轨道交通职业院校应抢抓机遇,在服务行业发展、提供中国职业教育方案等领域不断取得突破,打造中国轨道交通职业教育国际名片,开创新时代轨道交通职业教育开放发展的新局面.

摘要： 近年来,轨道交通高职院校在中国职业教育学会轨道交通专业委员会的协调推动下,适应国家战略需求,深化对外交流,不断提升国际合作能力."一带一路"建设在人才培养、服务企业与中国技术标准输出等方面对职业教育提出了新的要求.轨道交通职业院校应抢抓机遇,在服务行业发展、提供中国职业教育方案等领域不断取得突破,打造中国轨道交通职业教育国际名片,开创新时代轨道交通职业教育开放发展的新局面.

摘要： 近年来,轨道交通高职院校在中国职业教育学会轨道交通专业委员会的协调推动下,适应国家战略需求,深化对外交流,不断提升国际合作能力."一带一路"建设在人才培养、服务企业与中国技术标准输出等方面对职业教育提出了新的要求.轨道交通职业院校应抢抓机遇,在服务行业发展、提供中国职业教育方案等领域不断取得突破,打造中国轨道交通职业教育国际名片,开创新时代轨道交通职业教育开放发展的新局面.

摘要： 应用型财经院校教育教学改革应探索高等教育发展规律,加强高校制度建设，以内涵建设与开放发展相结合，推进高等财经教育改革，立足学校实际，扎实做好管理机制体制改革实践，实施人才强校战略，加大师资队伍建设力度，开展应用科学研究，努力服务地方经济社会发展，推进人才培养改革，培养应用型创新人才，加强对外交流合作，拓展国际化办学空间。

摘要： 本申请提供了一种开放式数据处理系统、开放式数据系统及数据处理方法，涉及数据处理领域。该开放式数据处理系统包括：SSO平台用于根据接收到的用户的输入信息，对用户进行合法性验证；AD服务器用于在SSO平台对用户的合法性验证通过的情况下，检测AD服务器中是否存在与用户匹配的用户身份信息；数据集群服务器用于在AD服务器存在与用户匹配的用户身份信息的情况下，利用Kerberos协议对用户进行身份认证，若用户通过身份认证，确定用户的访问权限，输出用户请求的目标数据，和/或，确定用户的操作权限，执行用户请求的目标任务，目标数据与用户的访问权限匹配，目标任务与用户的操作权限匹配。利用本申请的技术方案能够提高开放式数据处理系统的安全性。

摘要： 本发明提供了一种面向开放银行的网络安全控制方法及开放银行平台。该方法包括：获取到客户端的验证请求后，对验证请求中的客户信息及签名进行验证，并在验证通过后向客户端返回令牌；获取到客户端的调用请求后，对调用请求中包含的令牌进行验证，并在验证成功后向客户端返回调用结果。本发明提供的面向开放银行的网络安全控制方法及开放银行平台，能够在不降低整个方案安全性的前提下，无需在客户端保存专有证书，提高了系统的安全性。

摘要： 本发明提供一种边缘引流开放方法、终端及能力开放平台，属于通信技术领域，所述的边缘引流开放方法包括：向能力开放平台发送边缘服务查询请求，边缘服务查询请求携带终端的网络标识；接收能力开放平台根据边缘服务查询请求返回的IP列表；从IP列表中选出目标边缘应用服务器的IP，并将目标边缘应用服务器的IP返回能力开放平台；接收能力开放平台根据目标边缘应用服务器的IP确定的目标UPF，并将终端当前的UPF切换为目标UPF，目标UPF为终端与目标边缘应用服务器的IP之间访问路径最短的UPF。本发明的边缘引流开放方法，可由应用服务器进行灵活的边缘服务调度，并且可为终端选择最短的访问路径，降低访问时延。

摘要： 本发明公开了一种植物离体开放培养方法及离体开放专用培养基，所述的方法，配制植物离体培养基和接种芽苗之后，将氧气缓释颗粒投放瓶内，摁压埋入培养基，随后在培养基表面灌注一层非挥发性油性液体，厚0.2‑0.5cm，培养瓶不加瓶盖,敞口培养；所述的氧气缓释颗粒材料包括吸水缓释材料和释氧剂过氧化钙粉，吸水缓释材料粉与过氧化钙粉无菌条件混合造粒，粒径0.3‑0.8cm。发明有效缓解了容器内湿度过高、CO2亏缺，瓶内有害气体积累的问题，降低瓶苗蒸腾强度，有利瓶苗正常生长和提高移栽成活率。

摘要： 本公开涉及一种基于能力开放平台的处理方法和能力开放平台，涉及移动通信技术领域。其中，该能力调用平台采用微服务架构，基于该能力调用平台的处理方法包括：发布对外开放的能力的调用入口信息；响应于能力订购方的能力订购请求，生成能力订购方与订购的能力之间的对应关系；在接收到能力调用方根据调用入口信息发起的能力调用请求后，根据能力订购方与订购的能力之间的对应关系对能力调用方进行身份认证；在能力调用方通过身份认证的情况下，将能力调用请求发送至对应的能力模块。通过以上步骤，实现了采用微服务架构的、可落地实现的网络能力平台的处理方法，能够指导能力开放平台的落地和实际部署。

摘要： 本发明涉及一种半开放引导穿刺工具，包括：引导部，所述引导部上开设有贯穿于所述引导部两端的引导槽，所述引导槽用于引导穿刺针的定位和导向；固定部，所述固定部与所述引导部连接，用于固定所述引导部，本发明还提供一种半开放穿刺系统。本发明具有以下效果：实际操作中，对穿刺的约束通过半开放的引导槽和人手施加的压力共同实现，当手指一侧的压力解除时穿刺针可立即与半开放引导结构分离，两者之间不再有相互作用力，当半开放引导结构向后移动时穿刺针不会跟随移动，具有较高的安全性；另外，半开放的引导槽便于清洁，工作中不需要从导航设备分离因此不直接接触患者，使该工具易于通过清洗与灭菌达到再次使用标准。

摘要： 本发明公开了一种开放的云打印系统及调用开放的云打印系统的方法，该开放的云打印系统包括：服务器站点选择模块、打印机管理模块、打印机设置模块和打印机打印测试模块，服务器站点选择模块用于用户选择店铺所在地对应的服务器站点；打印机管理模块用于添加和管理打印机，并展示已成功添加的打印机信息；打印机设置模块用于设置打印机切刀开关、声音类型；打印机打印测试模块用于自动下发测试小票信息到打印机进行打印。本发明提供了开放且统一的API接口和制定打印标准，为需要云打印机的客户提供开放的云打印能力，无需再进行软硬件开发，直接调用飞鹅云的开放API接口，即可实现在小票上打印内容的能力，且非常方便进行打印排版。

摘要： 本发明公开了医护管理技术领域的一种医院服务开放系统及其开放方法，所述的医院服务开放系统，包括第一预约模块、第二预约模块、机位匹配模块、配置信息存储模块、空档时段输出模块和系统公开模块；所述第一预约模块，用于采集预定时段内挂号预约的医疗设备使用时间信息；所述机位匹配模块，用于根据该使用时间按照预定方式匹配至相应机号的医疗设备；所述配置信息存储模块，用于记录挂号预约的医疗设备使用时段信息，本发明通过先对需要使用医疗设备预约挂号信息通过第一预约模块进行机位的信息预约，可以提高对挂号预约患者进行设备治疗的秩序排队。

摘要： 本申请属于发动机基于领域，公开了一种水套芯模、开放式水套缸体的成型方法及基于该方法的缸体；所述水套芯模应用于开放式水套缸体的成型；所述水套芯模包括：水套芯模本体；所述水套芯模本体上设置有冷却流道。通过在水套芯模本体上开设冷却流道，从而在高压铸造成型时，能够通过注入冷却介质实施强制冷却，极大地提升了冷却效果，保证了水套根部的成型质量，降低裂缝风险。

摘要： 本发明涉及电信技术领域，更具体地，涉及一种分级解耦融合开放的通信开放系统。包括：通信大网，云犀平台和客户；所述通信大网，云犀平台和客户之间通信连接；所述云犀平台包括，业务应用层，通信能力层和资源池；所述业务应用层，通信能力层和资源池之间通信连接；所述通信大网，通信能力层和客户之间通信连接；所述业务应用层和客户之间通信连接。本发明用于革新分散的通信服务提供方式，进一步整合通信能力，将通信场景封装为灵活易用的通信模块，开放统一便捷的服务接口，降低用户侧接入门槛，使通信能力与政企客户应用场景深度融合。