一日为师
一日为师的相关文献在1985年到2022年内共计144篇,主要集中在教育、中国文学、体育
等领域,其中期刊论文144篇、专利文献4631篇;相关期刊109种,包括文学教育、新课程.教师、新课程.中学等;
一日为师的相关文献由142位作者贡献,包括吴非、本刊编辑部、郑小亮等。
一日为师
-研究学者
- 吴非
- 本刊编辑部
- 郑小亮
- 韩涛
- 丁启明
- 乐朋
- 于野
- 付常影
- 任道斌
- 何瑞娥
- 何素英
- 佟子烨
- 侯文咏
- 党志高
- 刘东风
- 刘国宇
- 刘彭芝
- 刘晨
- 刘晶晶
- 刘炳艳
- 刘用奇
- 刘颖
- 北外心情
- 卜松林
- 卜玉郎
- 卢锋
- 古继堂
- 可可
- 叶兆言
- 向利
- 吴东妹
- 吴巧云
- 吴激洲
- 姜智慧
- 姜永全
- 姜浩峰
- 孙锦绣
- 季建莉
- 宁奇珍
- 安玉民
- 小川
- 尹建琼
- 布汝奎
- 张华
- 张哲
- 张小凤
- 张文质
- 张来斌
- 张树民
- 张正旭
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摘要:
【第一篇】师之重生命之重:人有三命,一为父母所生之命,二为师造之命,三为自立之命。父母生其身而师造其魂,而后自立其命。所以师者,再生父母也,一日为师终生为父,是为师父。圣学之重:为往圣继绝学,为万世开太平,孰继孰开,师也。承前启后,继往开来,孟夫子继往圣,开来学,万世典范也。天下之重:天下兴亡,匹夫有责,匹夫能责,在于务学,务学者,务经务师,然经师易遇人师难遇,所以为人师者,人之贵人也,天下之贵人也。
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徐斯琴
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摘要:
众所周知,在班级管理工作中,班主任管理工作千头万绪,但说起来就两个字“管理”。管理、管理,班主任工作首先要管,但管应是扬、抑交替,张弛有度;理即班主任要学会打理,不断琢磨,相信经过不断的打理和琢磨,终能成就“美玉”。目前,随着时代的进步,信息的发展,现在学生所见的世面比以前有很大的进步,眼界开阔了,口味也“刁钻”了,对我们教师的看法也转变了,俗话说:“一日为师,终生为父”已经成为了历史。我们教师不过是学生们生命中的过客,甚至是站在对立面的。因此,我说:学生哪怕有百分之一的理由就有百分之百的反抗态度,乃至方式。
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萧冰
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摘要:
敬爱的先生驾鹤西归,在细雨润花的四月。我匆匆赶到先生家,灵堂上先生的遗像微笑着十分安祥。我明知先生信奉基督教,却依然跪下给老师磕了三个头。一日为师终身为父,给先生下跪磕头是天经地义的。九十六个春秋,世人也许觉得很长,我却嫌它太短,因为先生的教诲还没听够,先生的大恩大德我还未报。
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宁奇珍
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摘要:
规矩常常以文字的形式呈现。我们在阅读经典的过程中,在感悟文学之美的时候,在学习语文课本时,也会遇到许多求学为人的规矩。你发现了吗?尊师重教有礼仪,长幼尊卑不可轻古人云,一日为师,终身为父。这句话,虽然有传统文化的局限性,但是也从另一方面证明了尊师的重要。唯有尊重老师,才能"亲其师,信其道"。
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田梓林;
杨东艳(指导)
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摘要:
俗话说得好:“一日为师,终身为父。”我们的班主任杨老师平时要求十分严格,但她却十分关心我们。在课间,杨老师总会成为我们的好伙伴;在课堂上,她总会为我们讲人生的哲理。给我印象最深刻的还是杨老师那亲切、灿烂的笑容。我的班主任杨老师,有一双炯炯有神而又非常特别的大眼睛。
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张树民
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摘要:
春秋战国时期,有两对鼎鼎大名的师兄弟,闹得你死我活。一对是师从鬼谷子的孙膜、庞涓,一对是荀子门下弟子李斯、韩非。古代颇重礼法,按理说,师徒如父子,“一日为师,终身为父”,那师兄弟,亦该情同手足、相互帮衬才是。不是“兄弟同心,其利断金”么?然而,这两对手足却或明杀或暗害,何也?某亦愚钝,百思不得其解。
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潘春华;
翟爱萍
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摘要:
《吕氏春秋·尊师》中写道:"生则谨养,……死则敬祭,……此所以尊师也。"唐宋之际广为流行的训诫类蒙书代表作《太公家教》里也有一段经典的尊师重道之语:"弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。……一日为师,终身为父。"
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王文格
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摘要:
亲爱的孩子们:我这样叫你,绝不是仗着"一日为师,终身为父"的古训,而是因为小女恰与尔辈同龄同届。故而,今日所言,虽有好为人师之职业病,又不乏苦口婆心之父母情,愿你们读之莫生絮叨之嫌。你已跨进高三的门槛,作为师长,我对你有太多的嘱咐和期许,在这里与你共勉——。
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谢一菲;
林秀萍(指导)
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摘要:
老师,我曾梦见您。在我的梦里,您是那么亲切。那时候,我好像见到了久别重逢的亲人一样。老师,我曾着见您。在我的记忆里,您是那么美丽,一头乌黑的长发披在肩上,就像仙女一样。老师,我曾听见您。在您送我的礼物上,我听见了您的声音,就像百灵乌一样好听。老师,您也是我的母亲。人们说:“一日为师,终身为母。”我永远不会忘记您。