建设探索
建设探索的相关文献在2006年到2022年内共计159篇,主要集中在信息与知识传播、教育、中国共产党
等领域,其中期刊论文159篇、专利文献16261篇;相关期刊132种,包括物流工程与管理、中国高新区、城市建设理论研究(电子版)等;
建设探索的相关文献由227位作者贡献,包括乔瑞敏、曲夏瑾、李改英等。
建设探索—发文量
专利文献>
论文:16261篇
占比:99.03%
总计:16420篇
建设探索
-研究学者
- 乔瑞敏
- 曲夏瑾
- 李改英
- 李新建
- 李秀领
- 聚明明
- 余尤骋
- 刘丽孺
- 吴俊
- 周海国
- 廖腾琼
- 徐捷
- 李严锋
- 李娟
- 李志生
- 王得明
- 王晓霞
- 罗悦
- 罗继尧
- 葛番番
- 薛群慧
- 薛诗怡
- 陈伟
- 颜彪
- 黄春高
- 于文波
- 付美龙
- 代琳琳
- 任刘阳
- 何俗非
- 何文朝
- 余军
- 余勇
- 侯宝峰
- 侯玉曦
- 冯晓宁
- 冯薇
- 冯鑫
- 刘佳佳
- 刘小霞
- 刘强
- 刘彩玉
- 刘智萍
- 刘正杰
- 刘毅
- 刘璐
- 刘益江
- 刘美平
- 刘运喜
- 单章辉
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杨江;
王强
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摘要:
智慧校园作为学校信息化在智慧教育发展阶段的集中体现,为学校教育教学、教学管理、校园生活提供了一体的智慧化环境。本文在在对智慧校园建设现状分析基础上,依据智慧校园建设原则与建设需求,提出了大数据高校智慧校园建设的四层架构模型。通过对该模型的阐述,以期为高校智慧校园建设提供参考。
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蒋慧贤;
赵加环
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摘要:
为进一步明晰高职物流管理专业的目标和方向,物流管理专业启动了“1+X”证书制度。而“1+X”证书制度试点工作的推行和深入进一步促进了物流管理专业课程体系和课程内容的改革。高职院校作为这项制度的主要试点单位,需要将人才培养方案融入职业技能培训标准中,对物流管理专业进行全方位改革。
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杨兰兰
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摘要:
新时代课程思政建设对于包括公安院校在内的所有高校落实立德树人根本任务发挥着至关重要的作用。高校不仅是传授知识、培养人才的摇篮,还是塑造健全人格、提高德育修养的圣地,实现这些目标都需要借助课堂教学这个主渠道。用课程思政理念引导普通逻辑学课程建设与改革,实现了知识传授与价值引领相统一,最终达到课程育人的目的。本文结合新疆警察学院普通逻辑学课程授课情况,阐述了开展课程思政的重要意义和课程思政融入普通逻辑学教学的路径,并提出普通逻辑学课程思政建设的几点思考,以期为新疆警察学院及其他高校普通逻辑学课程思政建设提供新的思路。
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王菁;
邓翔天;
罗冰洋
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摘要:
“电源储能技术”是电气工程专业硕士学位课程,是研究开发高效大容量电池储能技术理论基础,而此项技术对开发可再生能源的普及应用,实现节能减排、解决国家能源安全问题具有重要意义。因此,课程自身就蕴含着节能环保、利国利民、求实创新等诸多思政元素,根据课程内容从课程思政目标、建设思路及举措等方面进行了详细阐述,在当前学年教学过程中的实践表明,教学效果显著。
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钱淑敏
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摘要:
出版社不仅要做好业务层面转型,更要重视推进财务管理体系改革,以精细化财务管理为目标和方向,逐步实现业财融合,构建新型财务管理体系,实现业务和财务工作的相辅相成,双轮驱动,以实现公司效益最大化。本文主要围绕业财融合下的出版社财务管理体系建设进行探讨分析,以期对出版社企业发展提供一定的帮助。
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张志勋;
王娟;
徐延强
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摘要:
随着时代的进步与发展,我国目前的教育教学方式也在不断地进步与演变,利用教育教学相关科学技术新型资源超星平台,帮助我国的教育教学课程教学方式进行创新,只有将新形式的教育教学方法加入学生的课堂学习中来,才能够帮助学生学习到课程中的多元化、新型的技术课程教学、提高教学质量与教学效率。计算机网络课程是学生在未来发展与学习过程中必备的一门课程,由于目前社会的不断发展与科技在不断更新与进步,我国各行各业已经将计算机网络融入其发展的进程当中,高等院校也不例外,将超星平台融入计算机网络课程当中,能够帮助学生更好地适应课堂学习与未来工作,计算机网络课程属于将科学技术理论与现实生活中的实际生产与工作相互融合,从而加大计算机网络课程的学习能够帮助日常生活中的多种问题进行科学分析,所以在未来的教育教学发展趋势当中,利用网络的超星平台帮助计算机网络课程能够更加容易被学生们接受,能够提高学生在课堂中的学习质量、也能够帮助学生提升学习效果,从而促进学生得到全方面的发展与进步。
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冯薇;
李鸣亚
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摘要:
高职院校立足立德树人根本任务,落实从严治校政治责任,对大学生职业素质和道德教育承担了更高的要求。青年廉则国家廉,在立德树人的根本任务之下,开展廉洁文化建设,是全社会培育、弘扬清正廉洁的价值观念的重要组成部分。学校引导大学生逐步树立廉洁意识,涵养清正廉洁之气,成为具有坚定廉洁价值观的有德之人。
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陈慧芳;
刘毅;
祝凌丽;
马丽
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摘要:
随着高职教育教学改革工作的持续深入推进,在实现产教融合的基础上,如何开展专业教学团队建设,成为了当前教育工作者需要关注的重点问题之一.本文以安庆医专中药学专业作为研究切入点,从产教融合的角度出发,论述了当前我校高职中药专业教学团队在建设过程中存在的问题,并阐述了中药专业教学团队建设策略,以期在提升中药专业教学质量的基础上,培养出一批优秀的中药专业技术人才.
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