建筑作品

摘要： 自20世纪80年以来,境外建筑师作为设计团体是我国当代建筑发展的参与者,是当代内陆城市建筑思潮交流的见证者。本文使用“知识构成”的研究方法,梳理改革开放至今西安的境外建筑师作品,探究其生成的时代背景和历史源流,厘清西安境外建筑师作品兴起、沉寂和发展的3个历史时期,探明其不同时期的建筑面貌特征,发现其数量呈现断裂发展、分布与城市扩张正相关、类型转向综合、设计理念走向多元4个营建规律,剖析其在当代建筑演变过程中的特殊性、进步性与局限性,揭示西安境外建筑师作品对西安当代城市建筑的影响与意义,阐释其在多元文化下的地域传统继承与创新问题。

摘要： 建筑作品是我国《著作权法》规定的一种作品类型,建筑作品要受到《著作权法》保护必须满足如下条件:在物理意义上,是以建筑实物形态体现的作品;在美学意义上,是使人产生审美体验的作品.对于建筑作品的评价必须着力于其艺术性而非实用功能,重点考虑设计者或者建筑者对建筑物或者构筑物的独创性艺术元素.建筑物中涉及实用功能的表达应当被排除在外.建筑作品的保护范围只能及于建筑物本身,不包括建筑材料、技术方案,且只涉及外观,包括线条、装饰、色彩等,不涉及建筑物的内部特征和装潢.

摘要： 保罗·克瑞是20世纪20年代美国宾夕法尼亚大学建筑系的核心教师.他早年求学于法国里昂和巴黎的美术学院,曾在帕斯卡的画室学习,具有深刻的布扎体系的教育背景.1903年他受邀前往美国宾夕法尼亚大学建筑系任教,被认为是美国设计界曾经拥有的最具才能的设计老师之一.他促进了宾大建筑教育学院派的转向,并协助该校获得了大量国家设计竞赛大奖,使其成为美国布扎教育体系的核心院校.与此同时,他在美国也创作了诸多建筑作品.克瑞曾经深刻影响了中国第一代建筑师,而对于这位教育者,中国国内的相关专题研究并不多.文章试图在阐述保罗·克瑞早年求学经历的基础上,研究他进入美国宾大后的建筑设计和教学思想及方法,一方面理解他的设计特点,另一方面考察布扎的教育方法在从法国移植到美国之后所发生的转化.

摘要： 建筑作品是设计师艺术性思想的工业化表达,兼具工程性和艺术性,是融合了技术性和艺术性的功能性空间组合作品。 确定建筑作品著作权的保护范围对于相关司法实践具有重要的指导意义,有利于强化对建筑作品著作权的保护力度,增强建筑作 品设计者的积极性,从而推进我国建筑行业的良性发展。

摘要： 弗兰克?盖里是当今最受瞩目也最受争议的建筑大师。这位在加州住了50几年的老顽童,70年代初期的作品就已显得不按牌理出牌,而被媒体描写为“加州坏男孩”。然而,随着时间与群众的考验,坏男孩已长成为美国设计界的现代传奇人物之一,以设计具有奇特不规则曲线造型雕塑般外观的建筑而著称。他在62岁时设计的西班牙毕尔巴鄂古根海姆博物馆,更被誉为“未来的建筑提前降临人世”。2018年7月,该作品又被《名利场》杂志评为30年来最重要的十件建筑作品之一。

摘要： 正如艺人多数是因在银屏上展示表演或歌喉而成名一样,建筑师与作家、艺术家类似,靠得是作品。建筑被称为"凝固的音乐",或慷慨激昂、或行云流水、或波澜壮阔……而且有着历史的、时代的、民族的、文化的之类的印记。

摘要： 建筑的当代性特征是建筑师突破传统的设计体系,创造出适应新时代社会需求的、颠覆人们旧有观念的建筑形体、建筑空间、建筑美学,更是深藏在建筑作品背后的建筑师超越时代的价值观.本文将以扎哈已建成和未建成的作品为例,从她参数化的设计方法,充满张力又灵动多变的建筑形态,模糊界面、泛视觉化的建筑内部空间,全新的建构法则和建筑美学等方面全面解读扎哈建筑作品的当代性表达.以此为我国当代建筑创作提供借鉴意义.

摘要： 建筑作品由于其公共性不可避免地要被不特定的多数人所接触,在保护著作权人利益和公共利益之间需要寻找一个平衡点,即建筑作品的合理使用制度.合理使用制度并不是建立在非营利性的基础之上,商业性使用只是作为一个考虑要素,关键取决于使用行为本身的合理性.对于建筑作品的合理使用判断可以将合理使用方式区分为具有独创性的行为和一般复制行为,再分别考虑不同的情况下合理使用的认定,得出较为公平的结论.

摘要： 百余年来,中国建筑一直在通往现代的路途上探索和徘徊——至今仍在继续.在此过程中,留英归国的建筑师陆谦受做出了独特且有意义的探索.本文将陆谦受重置于历史研究视野,通过对其回国后建筑创作所表现的现代话语研究,阐释他对建筑现代话语模式的探索与表达,并分析该模式背后的演变机制.揭示他如何在各种现实条件的制约下坚持建筑现代性探索,以及对后世建筑师的影响和引导,为今日之中国建筑师提供有益借鉴与参考.

摘要： 19世纪末20世纪初,德国占领青岛时期建造的许多建筑体现了来自德国的青年风格派设计的影响,具有突出的价值.本文首先介绍了德国的青年风格派,接下来对青年风格派在青岛德国建筑的装饰细部、整体风格方面的表现进行了详细论述,并重点分析了青岛德国青年风格派的代表性建筑,最后对青岛德国青年风格派建筑的影响进行了总结.随着1914年第一次世界大战在远东地区的一次小战役中，日军登陆并攻占青岛，结束了德国人对青岛的统治，德国人的青年风格派建筑在青岛落幕，这与欧洲各国新艺术运动淡出历史舞台的时间基本一致。但是，青岛近代德国青年风格派建筑的影响远远没有结束。一方面，部分德国建筑师继续留在青岛，或在中国其他地区从事建筑设计，青年风格派建筑设计的影响或多或少融入他们的创作中；另一方面，较高质量的青年风格派的建筑作品大量留存于青岛，影响了后续在青岛工作的建筑师以及他们创作的作品，具有青年风格的建筑设计逐渐成为青岛建筑地域性特征的重要组成部分。直到今天，在青岛本地的建筑创作中，受青年风格派影响的建筑作品也不鲜见。另外值得注意的是青岛青年风格派建筑对日本建筑师的影响。一方面，德占之后的日占时期日本建筑师从青岛德国近代建筑中汲取养分，在青岛留下了许多新艺术风格的作品，如原青岛日本中学校（1920年）、日本商校宿舍旧址（1931年）；另一方面，在日本国内，1920年刚刚从东京帝国大学建筑系毕业的堀口舍己、山田守等人以摆脱历史主义为目标，效仿维也纳分离派组成了日本分离派，他们通过杂志学习，并赴中国内地对独树一帜的安藤武雄的表现派以及在青岛的德国青年风格派进行了观摩，他们的毕业设计举办了展览会并编辑成《分离派建筑会宣言与作品》，公开出版，之后数年间以堀口舍己为代表的这批年轻建筑师完成了和平纪念东京博览会之塔（堀口舍己，1921年）、东京中央电信局（山田守，1926年）等带有表现主义色彩的作品，以及将表现主义及荷兰风格派融于日本茶室设计的作品，如紫烟庄（堀口舍己，1926年）。

摘要： 亨宁·拉尔森是丹麦现代主义建筑师中最有代表性的一位,他以遍布北欧的各类大型公共建筑而闻名.他遵循理性主义的设计思维,注重建筑与地方历史文化的融合,注重对人性的关怀和情感诉求,将人文关怀融于功能之中.情感、功能、美学和文化的结合,创造出了一个个独特且富有冲击力的建筑形象.

摘要： 亨宁·拉尔森是丹麦现代主义建筑师中最有代表性的一位,他以遍布北欧的各类大型公共建筑而闻名.他遵循理性主义的设计思维,注重建筑与地方历史文化的融合,注重对人性的关怀和情感诉求,将人文关怀融于功能之中.情感、功能、美学和文化的结合,创造出了一个个独特且富有冲击力的建筑形象.

摘要： 亨宁·拉尔森是丹麦现代主义建筑师中最有代表性的一位,他以遍布北欧的各类大型公共建筑而闻名.他遵循理性主义的设计思维,注重建筑与地方历史文化的融合,注重对人性的关怀和情感诉求,将人文关怀融于功能之中.情感、功能、美学和文化的结合,创造出了一个个独特且富有冲击力的建筑形象.

摘要： 亨宁·拉尔森是丹麦现代主义建筑师中最有代表性的一位,他以遍布北欧的各类大型公共建筑而闻名.他遵循理性主义的设计思维,注重建筑与地方历史文化的融合,注重对人性的关怀和情感诉求,将人文关怀融于功能之中.情感、功能、美学和文化的结合,创造出了一个个独特且富有冲击力的建筑形象.

摘要： 本文介绍了对亚历山大·楚尼斯的采访内容，阐述了地域主义和批判性地域主义，如何将一个建筑定义为具有“批判性地域主义，在建筑描述中如何区别“国际”和“普遍”，“批判性地域主义”与遍及世界的“现代化”“后现代化”以及“全球化”的关系，北京与成都两个城市的地域主义发展有的区别以及建筑应关注的问题。

摘要： 本文介绍了对亚历山大·楚尼斯的采访内容，阐述了地域主义和批判性地域主义，如何将一个建筑定义为具有“批判性地域主义，在建筑描述中如何区别“国际”和“普遍”，“批判性地域主义”与遍及世界的“现代化”“后现代化”以及“全球化”的关系，北京与成都两个城市的地域主义发展有的区别以及建筑应关注的问题。

摘要： 本发明公开了一种具有自动调节功能的建筑艺术作品涂覆装置，包括底座、艺术作品、承载板以及横梁，所述艺术作品安置于底座上壁面，所述承载板安置于底座上壁面，且位于艺术作品后方，所述横梁安置于承载板上壁面，所述横梁下壁面安置有核心单元，所述横梁下壁面以及底座侧壁面安装有辅助单元，本发明的有益效果是，本装置结构紧凑，成本低，通过半自动化的设计可以快速有效地完成大量建筑艺术作品涂覆工序，第一个建筑艺术作品涂覆完毕后，升降喷涂机构进行对下一个建筑艺术作品涂覆时，烘干机构便可以对上一个建筑艺术作品进行快速烘干，有效的提高工作效率。

摘要： 本发明公开一种可对多个作品进行同步展示的建筑设计用展示装置，包括展示板、玻璃板、固定板、放置板、限位装置、底座和升降板，本发明能够通过设置展示板与放置板，放置板铰接在展示板侧壁底部沿口处，展示板侧壁开设有展示槽，将需要展示的图纸放置在展示槽内部，将玻璃板通过螺丝固定在展示槽内部，将图纸夹在展示槽内部进行展示，建筑模型放置在展开的放置板顶部进行展示，展示板两侧设置有用于连接的固定板，通过将多个展示板连接能够同时对多个建筑图纸和建筑模型进行展示。

摘要： 本实用新型涉及建筑设计技术领域，尤其涉及一种可对多个作品进行同步展示的建筑设计用展示机构。其技术方案包括：柜体、玻璃罩体和电动转盘，柜体内固定安装有支撑板，且支撑板上放置有微控制主机，玻璃罩体内台体的顶部固定安装有展示机构，且展示机构包括第一支撑柱体、第二支撑柱体、第一放置槽体、第二放置槽体与第三放置槽体，玻璃罩体外侧台体的顶部均匀分布有触控式显示器。本实用新型通过展示机构上的展示结构与电动转盘使装置实现了可对多个建筑设计作品进行同步展示的效果，通过触控式显示器与微控制主机之间的相互配合，使装置实现了微观性的展示效果。

摘要： 本实用新型公开了一种用于建筑美术设计的作品存放装置，包括存放装置主体，所述存放装置主体的上端外表面设置有干燥器，所述存放装置主体的四周内表面设置有保护层，所述存放装置主体的前端外表面设置有把手，所述干燥器的前端外表面设置有控制器，所述干燥器的一侧外表面设置有电源接口，所述保护层的四周内表面设置有防水层与防腐蚀层。本实用新型所述的一种用于建筑美术设计的作品存放装置，具有除湿的功能，有利于避免潮气腐蚀设计作品，实用性较强，并且保护功能较强，提高了存放装置主体的防水性和防腐蚀性，提高了设计作品的存放效率，此设备不但结构简单，而且操作方便，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种建筑设计作品展示装置，包括底座、放置台和防护罩，所述底座上方设置有支撑柱，所述支撑柱一侧壁上设置有防护门，所述支撑柱内设置有蓄电池，所述蓄电池上方设置有控制箱，所述支撑柱上方设置有所述放置台，所述一侧壁上设置有侧板。有益效果在于：本实用新型通过设置按钮、处理器和显示屏，观看人员可以通过按压按钮对设计作品进行投票，处理器接收到按钮发出的信号后，经处理后将信号发送给显示屏，将投票数量显示在显示屏上，使得观看人员可以对设计作品做出评价，从而提高了观看人员在参观过程的参与性，从而提高低了设备的互动性。

摘要： 本实用新型公开了一种建筑学教学用作品展示装置，包括墙面、黑板和活动板，黑板安装于墙面中间位置，墙面顶部设有移动机构且移动机构与墙面固定连接，活动板嵌套设置于移动机构一端，活动板一侧顶部安装有升降机构，升降机构一端安装有多个结构相同的夹紧机构，通过移动机构可以对展示板进行左右调节，可以调节适合学生观看的角度，提高了学生观看的舒适性，通过升降机构可以对展示装置的夹板进行上下调节，身高较矮的老师很容易将教学图纸固定在展示装置的夹板上，通过夹紧机构可以将不同尺寸的教学图纸夹紧，不需要通过老师用手辅助夹紧，节省了人力。

摘要： 本实用新型公开了一种可对多个作品进行同步展示的建筑设计用展示机构，包括底座，所述底座的下表面设置有控制开关，控制开关的输入端与外置电源的输出端电连接，所述底座的下表面通过轮架安装有万向轮，所述底座的上表面设置有U形架，U形架的侧表面安装有旋转电机，旋转电机的输入端与控制开关的输出端电连接，旋转电机的输出轴穿入U形架的内侧表面并通过联轴器与转轴固定连接。本可对多个作品进行同步展示的建筑设计用展示机构，通过旋转电机和升降机构可以方便地收放图纸展示软板，从而调节图纸展示软板的可展示面积，便于根据图纸的大小灵活调节，适用于展示不同大小的建筑设计图纸，提高了普适性。

摘要： 本实用新型公开了一种建筑设计作品展示架，包括保护罩和底座，所述保护罩至少包括转轴和照明灯，所述转轴的上端贯穿保护罩且伸出保护罩的外部，所述保护罩的侧壁上固定焊接有震动感应器，所述保护罩的上表面固定焊接有警示灯和把手，所述保护罩的内腔固定安装有照明灯和光线感应器，所述光线感应器与照明灯电性连接，所述底座至少包括伸缩杆和基座，所述底座的下表面固定焊接有基座，所述基座的下方固定焊接有支撑板，所述支撑板之间设有滚轮和传动轴。该建筑设计作品展示架，通过在保护罩内设置了转轴，利用把手即可使得保护罩可以沿着转轴转动，从而方便了对作品的观看，使用方便，适合推广使用。

摘要： 本实用新型涉及一种建筑学教学用作品展示装置，包括桌体，所述桌体内腔设有放置柜与抽屉，所述桌体顶部设有支撑板，所述支撑板顶部安装有幻灯机，所述支撑板一侧设有限位卡块，且所述限位卡块与桌体顶部活动连接，所述支撑板一侧设有展示板，所述展示板底部设有支撑架，所述支撑架包括支撑条与伸缩杆，且所述伸缩杆设于支撑条顶部，所述伸缩杆的活动杆通过活动节与展示板连接，所述展示板内腔底部设有照明灯管，所述照明灯管上方安装有透明板，所述展示板上设有安装槽，且所述安装槽贯穿展示板，所述安装槽内腔设有固定板，结构简单，设计合理，能够在教学过程中对资料以及模型作品进行充分展示，同时也能减小占用空间。

摘要： 本实用新型涉及展示装置技术领域，且公开了一种建筑学教学用作品展示装置，包括支撑板，支撑板上对称固定连接有稳固板，稳固板上连接有展示机构，展示机构包括连接箱、连接板、若干组张紧机构、连接槽、两个固定槽、两根弹簧、两根卡杆和两根连接杆，连接箱固定连接在其中一块稳固板上，连接板固定连接在另一块稳固板上，连接箱内连接有若干组张紧机构，连接槽开设在连接板靠近连接箱的一侧板壁上，两个固定槽对称开设在连接槽的两侧槽壁上，两根弹簧的一端分别固定连接在对应的固定槽槽底，弹簧的另一端固定连接在卡杆靠近固定槽的一端。本实用新型可以减少了教师的工作量，教学连贯性好，不耽误教学时间。