康复知识

摘要： 偏瘫主要由大脑病变引起,常见于脑血栓、脑出血、脑外伤、脑肿瘤等中枢系统疾病,患者由于中枢神经系统受到损伤,出现肢体、语言等障碍。加之缺乏康复知识,没有及时进行康复或没有进行正确的康复治疗,最终落下患侧上肢“挎筐”、下肢“画圈”的毛病,不仅影响日常的生活能力,也将极大地打击患者的自信心。

摘要： 目的探讨基于互联网+延续性康复护理在冠心病介入治疗患者中的应用效果。方法选择2018年7月—2020年7月于万年县人民医院行介入治疗的82例冠心病患者,按随机数字表法分为对照组(41例)和观察组(41例)。对照组采用常规护理,观察组在此基础上实施基于互联网+延续性康复护理。比较2组干预前和干预2个月时疾病康复知识掌握情况、服药依从性、生活质量和护理满意度,统计并比较出院2个月内不良心脏事件发生率。结果干预前2组康复知识掌握评分、服药依从性比较,无统计学差异(P>0.05);干预后观察组康复知识掌握评分、服药依从性均高于对照组,有统计学差异(P<0.05)。观察组不良心脏事件总发生率为2.44%,低于对照组的19.51%,有统计学差异(P<0.05)。观察组干预后健康调查简表(SF-36)中躯体疼痛、生理功能、生理职能、情感职能、心理健康、生命活力、社会功能、总体健康评分均高于对照组,有统计学差异(P<0.05)。观察组护理满意度为95.12%,高于对照组的80.49%,有统计学差异(P<0.05)。结论基于互联网+延续性康复护理在冠心病介入治疗患者中的应用效果良好,能够提高患者对康复知识的掌握和服药依从性,减少心脏不良事件,促进生活质量改善,从而提升护理满意度。

摘要： 目的:分析心脏病患者护理中健康教育对康复知识、用药指导相关评分的影响。方法:2018年9月至2021年8月,从本院收治的心脏病患者中选择76例,利用随机数表法分两组,各38例,对照组行常规护理,研究组行健康教育,比较两组患者相关知识获取情况。结果:研究组患者心脏病健康知识知晓率为94.74%,高于对照组的78.95%,P0.05;护理后两组患者上述评分均高于护理前,P<0.05,组间对比研究组高于对照组,P<0.05。结论:针对心脏病患者,在护理中进行健康教育指导利于提升患者康复知识和用药指导相关评分水平,提高患者依从性和满意度,更利于疾病控制与干预。

摘要： 目的研究规范化健康教育模式在神经内科患者护理中的价值。方法选取2019年1月至2021年1月我院收治的66例患者,采用随机数字表法均分为对照组和观察组各33例,对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上接受规范化健康教育干预,对比两组护理效果。结果观察组护理后健康信念评分明显优于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度及Barthel评分明显优于对照组(P<0.05);观察组健康管理知识评分优于对照组(P<0.05)。结论在神经内科患者护理阶段,采用规范化健康教育模式能取得理想的护理效果,能显著加深患者对疾病的理解,坚定其康复信念,有助于降低并发症发生率,满足临床护理的要求,值得推广。

摘要： 目的 调查中老年急性心肌梗死(AMI)患者康复依从性和康复知识的现状,并分析其影响因素。方法 选取2021年1~12月在山东大学齐鲁医院接受诊治的134例中老年AMI患者作为研究对象。采用心脏康复依从性调查表评估中老年AMI患者的康复依从性,采用心脏康复知识问卷评估患者的康复知识掌握情况,先进行单因素分析中老年AMI患者康复依从性和知识的影响因素,对于存在统计学意义的指标,采用多重线性回归分析影响因素并提出护理干预策略。结果 中老年AMI患者康复依从性和康复知识的评分分别为(73.38±6.76)分和(22.00±2.87)分。单因素分析结果显示,年龄、家庭人均月收入、焦虑抑郁状态、文化程度、医疗费用支付方式均是AMI患者康复依从性和知识的影响因素(P均<0.05)。多重线性回归分析结果显示,年龄、焦虑抑郁状态均是影响AMI患者康复依从性和康复知识的危险因素(P均<0.05);家庭人均月收入、文化程度、医疗费用支付方式(医保)均是保护因素(P均<0.05)。结论 中老年AMI患者的康复依从性和康复知识均处于中等水平,年龄、焦虑抑郁状态均是影响其康复依从性和康复知识的危险因素,家庭人均月收入、文化程度、医疗费用支付方式则是其康复依从性和康复知识的保护因素。

摘要： “早上好,张叔。孙阿姨,您也来了。前排还有位置,今天的课是关于老年人群接种新冠疫苗注意事项,大家尽量往前坐,能听得更清楚!”早上九点刚过,河西区天塔街道居家养老服务中心的工作人员就开始忙着组织社区老人来夕阳健康课堂听课。不仅如此,每周二、五下午固定开讲的线下公益课堂,以及配套开展的健康养生主题活动,让老人们不出社区就能学到慢病康复知识、掌握科学健康养生方法,提升生活品质。而这一切的受益与改观,得益于建在“家门口”的居家养老服务中心。

摘要： 目的:探讨某医院护士对脑卒中康复护理知识掌握现状,为制定和实施更完善的康复护理计划提供参考,提高护士的业务水平,促进患者康复.方法:通过利用脑卒中康复相关知识调查表对本院20～30岁护护理人员125名进行调查,分析处理数据,并提出措施来改善护理人员脑卒中康复护理知识掌握现状.结果:是否参加培训、是否是在编护士是脑卒中患者康复护理知识的影响因素.结论:护士对脑卒中康复知识的认知水平较低,对如何预防脑卒中复发、急救知识及康复训练、饮食调养知识有很大需求.需要通过进一步的培训学习提高护理人员的脑卒中认知水平,提高护理质量,改善患者症状,减少致残率,提高患者生存质量.

摘要： 目的:研究脑卒中家庭照护者对康复知识的掌握状况及护理干预效果.方法:选择2018年1月-2019年12月共计160例脑卒中患者的家庭照护者,根据患者出院先后顺序将其家庭照护者分为两组各80例,对照组给予常规健康教育指导,观察组给予家庭照护能力培训,分析两组家庭照护者对康复知识的掌握程度及护理干预结果.结果:护理干预前,组间相关知识掌握程度以及照护技能评分差异均不显著,(P>0.05);护理干预后,2组相关知识掌握程度以及照护技能评分均有所提高,但观察组明显高于对照组(P<0.05).结论:脑卒中家庭照护者对康复知识的掌握程度较差,经过家庭照护能力培训后可有效提升其认知能力与照护技能.

摘要： 目的:探析行为转变理论在冠心病(CHD)患者护理干预中应用的效果.方法:在我院就诊的CHD患者中选取98例,随机均衡分为两组,每组49例,将常规的健康教育给予对照组,将以行为转变理论为基础的护理干预给予观察组,对比干预效果.结果:经干预后,两组预防行为、康复知识对比,观察组均优于对照组,统计学存在意义(P<0.05).结论:将以行为转变理论为基础的护理干预给予CHD患者,疗效显著,值得应用.

摘要： 糖尿病是一组以高血糖为主要特征的代谢性疾病,老年糖尿病主要是指60岁以上患有糖尿病的人群。高血糖是导致老年糖尿病出现的重要因素,高血糖是由于胰岛素分泌功能受阻或其生物作用受损,或两者兼有引起的。糖尿病是长期高血糖,最终对人体一些组织造成严重损坏,特别是对眼、肾、心脏、血管、神经的功能性损害最明显。很多人面对老年人糖尿病只是“只闻 其名,不解其症”,今天就带大家了解一下老年糖尿病。

摘要： 目的:了解脊髓损伤康复患者子女照护期间的真实感受,为给患者提供有效的心理支持,使患者得到更好的康复提供依据.方法:采用质性研究中的深度访谈法,收集16名患者子女的资料,采用现象学分析法进行分析.结果:归纳出两个主要问题,照顾任务繁重和心理负担过重.结论:脊髓损伤患者子女面临照顾任务繁重、心理负担过重两大心理问题,医务人员应为他们提供更多的康复知识,照护经验,并做好患者及其子女的心理护理.

摘要： 目的：描述脑卒中偏瘫患者及家属对脑卒中家庭康复知识健康教育的需求情况;方法：使用自行设计的调查表对110例脑卒中患者及110例家属进行问卷调查;结果：本研究中患者对家庭康复知识的健康教育需求总分得分为95.75±3.46，家属对家庭康复知识的健康教育需求为96.95±2.49。不同年龄段偏瘫患者家庭康复健康教育需求之间差异有统计学意义(P<0.01)，不同文化程度的家属家庭康复健康教育需求之间差异有统计学意义(P<0.01)，其他不同特征的患者和家属家庭康复健康教育需求差异无统计学意义。结论：脑卒中偏瘫患者及家属家庭康复知识的健康教育需求程度很高，尤其是在疾病相关知识方面需求程度更高;年龄较大的脑卒中偏瘫患者家庭康复健康教育需求较高，文化程度较高的家属家庭康复健康教育需求程度较高，其他不同特征的患者和家属之间家庭康复健康教育需求程度无差异。

摘要： 为了提高酒依赖患者配偶的生活质量，了解其相关知识的知晓情况，提高配偶帮助患者的远期康复意识，随机抽取96例符合CCMD-Ⅲ酒精所致精神障碍标准酒依赖患者家属，采用面对面法进行调查。对加强酒依赖患者健康教育，建立良好的家庭支持系统，提高戒酒成功率提供参考。

摘要： 健康教育是一门研究和传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康发展的科学。随着康复医学的快速发展，健康教育也成为康复工作的重要内容之一。康复教学工作中开展健康教育是现代临床中重要组成部分。本课题组曾采取健康教育知识问卷调查的形式，对包头医学院39名康复治疗专业学生的康复知识水平以及健康教育对患者的必要性的认识教学前后进行了研究，调查结果显示，教学前90％的学生不知道什么是健康教育以及健康教育对患者的必要性，教学后100％的学生认识健康教育对患者的重要性及必要性，因此，在康复教学工作中开展对医学生健康教育很有必要。

摘要： 目的：通过对乳腺癌患者进行系统的康复知识的宣教和积极的心理支持两项干预,帮助患者正确面对自身的疾病,科学地掌握康复知识(K knowledge),树立良好的生活信心,保持乐观的心态(A attitude),以期达到心理、行为的改变(P practice),以助于患者的康复和生活质量的提高。rn 方法：抽取黄浦区六个街道的2003～2006年间确诊为乳腺癌的患者作为研究对象开展KAP调查,抽取三个街道的患者定为干预组,将另外三个街道的患者定为对照组.设计基线调查问卷、QOL、心理量表及卡氏评分表,掌握研究对象的基线资料。同时组建干预的宣教和心理支持团队,考察干预前后患者的KAP(知识、态度、行为)和心理状态的变化情况。rn 结果：经过干预后,干预组与对照组分别在干预前后对比,患者在KAP及心理状态方面的差异有统计学意义；干预组干预前后比较在KAP及心理状态方面的差异也有统计学意义,而对照组前后两次在KAP心理状态方面的差异无统计学意义。rn 结论：健康宣教及心理支持可以明显改善乳腺癌患者的KAP及心理状态。

摘要： 提供了一种康复评估设备、康复评估方法及康复评估程序。该康复评估设备包括：传感器信号获取单元，其被配置成获取从检测传感器输出的传感器信号；选择单元，其被配置成从由肌电信号获取单元获取的第二侧部分上的多个第二肌电信号之中选择与由传感器信号获取单元获取的传感器信号具有相关性的至少一个肌电信号；以及相似度输出单元，其被配置成从由肌电信号获取单元获取的第一侧部分上的多个第一肌电信号之中选择从下述肌电传感器输出的第一肌电信号、计算这些相关肌电信号之间的相似度并且输出所计算的相似度，该肌电传感器附接在与输出由选择单元选择的第二相关肌电信号的肌电传感器的位置左右对称的位置处。

摘要： 本发明公开了一种基于知识图谱的人体骨骼运动康复模型构建方法，包括如下步骤：S1、获取人体骨骼运动相关的结构化、半结构化和非结构化数据；S2、利用预训练模型对获取数据中的词语进行分布式表示；S3、通过实体关系联合抽取模型对数据进行实体、关系和属性抽取，完成人体骨骼运动知识图谱的搭建；S4、利用py2neo库将得到的实体、关系和属性自动构建在neo4j数据库中并存于云端。本发明提供的基于知识图谱的人体骨骼运动康复模型构建方法，能够有效降低人工判断工作量，并提高知识图谱准确率，方便非医疗运动康复专业人士查询并获得专业指导，实现不用去医院也能够获得良好的预诊断。

摘要： 中医理疗康复用护理知识宣教装置，达到了可方便在患者中医理疗的同时进行宣传展示的目的，包括主壳体，所述主壳体的上侧有第一展示板，主壳体的右侧有转动门，转动门的上侧有第二展示板，主壳体的内部有理疗板，理疗板的上侧有理疗桶，理疗板的下侧有大齿盘，大齿盘的外周有小齿盘，小齿盘的上侧有转动转轴，转动转轴上有蓄力圆筒，主壳体的下侧有热熏箱，滚动带的下部有拨动轮，第一壳体的后侧有功能板，本发明结构新颖，构思巧妙，通过本设计实现了可对更多的宣教知识进行展示的功能，增加了可间歇对展示内容进行切换的功能，方便了患者对腰部的锻炼，实现了可对患者进行熏蒸热疗的效果，增加了可对患者腰部进行按摩的功能。

摘要： 本发明公开了一种基于临床知识库的数字化康复辅助诊断系统，其技术方案是：包括临床知识库，临床知识库输出端设有患者症状收集模块，患者症状收集模块包括患者信息询问模块、患者症状询问模块和康复训练询问模块，患者信息询问模块、患者症状询问模块和康复训练询问模块输出端设有信息汇总模块，本发明的有益效果是：通过视频对话单元的设计医生就可以通过视频对话了解到患者康复的进度和状态，通过视频上传单元的设计患者家属可以上传患者进行康复训练的视频给医生进行观看，从而医生可以了解到患者的康复训练动作是否标准，通过两者相匹配就可以使医生准确的了解到患者的康复训练是否有效果，从而可以提高康复诊断的准确性。

摘要： 本发明涉及一种拓展知识康复训练系统，包括机体、第一显示模块、第二显示模块和主控制板，第一显示模块包括第一壳体、第一触控屏和第一显示屏，第二显示模块包括第二壳体、第二触控屏和第二显示屏，第一壳体和机体之间通过升降机构连接，第一触控屏、第一显示屏、第二触控屏、第二显示屏和IC卡读卡器分别与主控制板连接。本发明利用触控屏和显示屏选取训练模块以及显示用于训练演示的图像，供自闭症儿童观看，并通过接收用户输入的触摸信号，根据触摸信号更新电容触控显示屏上所显示的用于训练演示的图像，从而为自闭症儿童演示不同的拓展知识内容，提高了自闭症儿童拓展知识康复训练的效率。

摘要： 一种康复支援装置，提供对用户来说舒适的康复，具备：检测部，其对佩戴着头戴式显示器的用户的头部的朝向进行检测；第1显示控制部，其在假想空间内生成供上述用户视觉辨认的康复用的目标对象，并根据由上述检测部检测到的上述用户的头部的朝向，使目标对象显示于上述头戴式显示器；和第2显示控制部，其使用于报知上述目标对象的位置的报知图像显示于上述头戴式显示器。

摘要： 本发明属于关节康复辅助装置技术领域，具体涉及一种康复医学用关节术后康复训练结构和康复训练装置，包括中心体，所述中心体外侧周向设置有多个承压组件，所有的所述承压组件合围成截面为环形的结构；所述承压组件包括硬质的承压板体，所述承压板体为弧形结构，所述承压板体的侧边分别可拆卸连接有具有弧形结构的弹性体，相邻的两个所述弹性体彼此抵接，每个所述承压板体与所述中心体径向对应位置之间分别可拆卸连接有多个弹性件；发明通过上述弹性件和弹性体提供的反作用力，作为训练所需要的驱动力进行手部的张屈训练，不需要电机等驱动机构，结构简单，灵活，可以随时进行训练，而不需要特意去康复机构，可辅助提高手部张屈功能康复效果。

摘要： 提供能够决定能得到好的康复效果的康复训练内容的康复支援装置、康复支援系统、康复支援方法及记录介质等。康复支援装置(10)具备：取得部(20)，取得作为基于接受康复训练的利用者(U)的申报的与日常生活相关的信息的日常生活信息、以及由康复动作评价装置对由利用者进行的运动动作的程度进行评价而得到的客观性运动评价信息；决定部(30)，基于日常生活信息及客观性运动评价信息，决定利用者所进行的康复训练的训练内容；以及第1评价部(61)，对利用者进行训练内容而得到的效果进行评价，决定部具有：第1决定部，基于取得的日常生活信息决定运动动作；以及第2决定部，基于取得的客观性运动评价信息决定训练内容。

摘要： 本实用新型涉及一种拓展知识康复训练系统，包括机体、第一显示模块、第二显示模块和主控制板，第一显示模块包括第一壳体、第一触控屏和第一显示屏，第二显示模块包括第二壳体、第二触控屏和第二显示屏，第一壳体和机体之间通过升降机构连接，第一触控屏、第一显示屏、第二触控屏、第二显示屏和IC卡读卡器分别与主控制板连接。本实用新型利用触控屏和显示屏选取训练模块以及显示用于训练演示的图像，供自闭症儿童观看，并通过接收用户输入的触摸信号，根据触摸信号更新电容触控显示屏上所显示的用于训练演示的图像，从而为自闭症儿童演示不同的拓展知识内容，提高了自闭症儿童拓展知识康复训练的效率。

摘要： 本实用新型提供一种康复设备末端组件、康复设备及康复机器人，所述康复设备末端组件包括：脚部导引机构、腿部旋转机构、脚部定位件及腿部定位件；所述腿部定位件围绕第一轴线可转动地与所述腿部旋转机构连接；所述脚部定位件围绕第二轴线可移动地与所述脚部导引机构连接，所述第二轴线与所述第一轴线相交或重合。如此配置，腿部定位件和脚部定位件可以分别围绕第一轴线和第二轴线运动，因此整个康复设备末端组件具有转动自由度，允许患者的腿部围绕第一轴线转动，脚部围绕第二轴线移动，实现驱动髋关节内收外展的运动，结合机械臂绕水平方向的转动而驱动下肢于矢状面的运动，形成下肢的空间三维康复运动，提供了更好的康复治疗效果。