座位号

摘要： 一、活动背景幼儿选择的“电影院”地址在幼儿园的西楼梯一层至二层.幼儿觉得这个场地跟电影院的楼梯式的座位最相似.初期的“电影院”极为简陋,没有设置座位号,“观众”买完票来到“观众席”,却找不到座位,需要“场务”一个一个地引导他们入座.幼儿还经常为此产生争执.大班幼儿对于序数的感知有了一定的经验,但多数幼儿对于物体位置的判定还处于二维向三维过渡的阶段.“几排几座”的突破点在于方向问题,如:“3排4座”中的“3排”是从上往下数还是从下往上数?“4座”是从左往右数还是从右往左数?笔者建议家长周末带幼儿去看电影,实地查看.随后,笔者开展了集中教学活动,引导幼儿了解电影院里的座位号.通过一系列的准备,“场务组”的幼儿讨论后决定制作座位号.

摘要： 初中的第一次期末考试,发生了一件不愉快的事。那天早上,天还一片漆黑,我手里捧着那张准考证,借着昏暗的路灯,看着准考证上的“座位号015”几个小字入了神。倏地只手拍到我的肩膀,同桌杨欣悦从后面赶上来。

摘要： 图·说数学当你看到电影票上写的座位号时,是否想过“几排几座”可以用数对来表示?当你看到家里的地砖时,是否想过为什么大部分地砖是正方形或正六边形的?……

摘要： 读后感当你读某本数学课外读物时,总有一些感悟和体会,也许会引发你的奇思妙想,也许会点燃你的智慧火花……把它们记录下来,与大家分享。图·说数学当你看到电影票上写的座位号时,是否想过"几排几座"可以用数对来表示?当你看到家里的地砖时,是否想过为什么大部分地砖是正方形或正六边形的?……把你见到、想到的与数学有关的事物画或拍下来,并用文字描述它(们)所蕴含的数学原理。

摘要： 法条第八百一十五条旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。释义为了维护正常的运输秩序,保护旅客的人身、财产安全,旅客和承运人都应当遵守客运合同中的义务。旅客除了应当支付票款外,还应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。旅客无票乘坐、超程乘坐、越级乘坐或者持不符合减价条件的优惠客票乘坐的,应当补交票款。

摘要： 图·说数学当你看到电影票上写的座位号时,是否想过“几排几座”可以用数对来表示?当你看到家里的地砖时,是否想过为什么大部分地砖是正方形或正六力形的?……

摘要： 咔啦咔啦,呜呜呜!我似乎醒过好几次。都只能动动眼皮看看窗外。有时阳光刺眼,有时乘客吵闹,有时广播刺耳。这些对我影响都不大。我像只海豚,在睡眠的海洋里畅游,换气时才冒出水面,顺便瞄一眼水上世界。短暂清醒的时刻,我都感觉是在向现实世界做告别。出于本能,我硬撑着把眼皮往上翻。上面有我的座位号:06A。大脑皮层顽固地补强了这个信息:6车06A。临上车时,他们给我吃了药,宽慰我,安德鲁森松是目前世界上最强的广谱抗过敏药,P市没到,我就会全好了,精神抖擞下车办事。

摘要： 今天是周末,爸爸下班一回到家,就对妈妈说:"朋友送了两张电影票,晚上去看电影呀?"妈妈一听,喜笑颜开:"太好啦!正好可以出去放松一下。"莉莉和彤彤姐妹俩一听,可不乐意了,也嚷着要去。爸爸"无奈"地说:"这两张电影票都在第8排,要是你俩能猜出座位号,这两张电影票就归你们!"莉莉兴奋地说:"一言为定,可以猜几次?"爸爸微微一笑:"只准猜一次,我可以给你们一点儿提示。"说完,他写了一道特殊的除法算式:÷5=7……○妈妈和爸爸真是心有灵犀,只听妈妈说:"所表示的最大数和最小数就是两张电影票的座位号。"

摘要： 上课前,老师在讲桌上放了个纸篓,让同学们每人拿出一张废纸,写上座位号,再揉成纸团,坐在自己的位置上,把纸团掷向纸篓,投进去的获得奖励。后排同学提出反对意见,前排同学沾沾自喜。

摘要： 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

摘要： 一种儿童座位(31)，包括至少框架(32)、背靠(33)和座位部分(34)。背靠(33)和座位部分(34)连接至框架(32)、且背靠和座位部分在远离框架(32)的位置相互连接形成尖角(36)。儿童座位设有可拆卸的附加座位(41、61、71)，该附加座位可拆卸地连接至框架(32)。附加座位(41、61、71)以其第一端可拆卸地连接至框架(32)中邻近背靠(33)中远离尖角(36)的一端的部位。附加座位(41、61、71)以其第二端可拆卸地连接至框架(32)中邻近座位部分(41、61、71)中远离尖角(36)的一端的部位。附加座位(41、61、71)在与尖角(36)隔离开的位置伸展开。

摘要： 一种儿童座位(31)，包括至少框架(32)、背靠(33)和座位部分(34)。背靠(33)和座位部分(34)连接至框架(32)、且背靠和座位部分在远离框架(32)的位置相互连接形成尖角(36)。儿童座位设有可拆卸的附加座位(41、61、71)，该附加座位可拆卸地连接至框架(32)。附加座位(41、61、71)以其第一端可拆卸地连接至框架(32)中邻近背靠(33)中远离尖角(36)的一端的部位。附加座位(41、61、71)以其第二端可拆卸地连接至框架(32)中邻近座位部分(41、61、71)中远离尖角(36)的一端的部位。附加座位(41、61、71)在与尖角(36)隔离开的位置伸展开。

摘要： 本实用新型提供了一种基于微信公众服务号的电动汽车座位监测系统，包括装载有车载T‑BOX的被监测电动汽车、安装有微信客户端的移动终端、云服务器和微信公众平台服务器；所述的车载T‑BOX通过云服务器与微信公众平台服务器通信；车载T‑BOX通过CAN总线与车身控制模块BCM连接，所述的车身控制模块包括设置在M个座位上的M个座位监测装置；本实用新型在电动汽车熄火、上锁之后能够主动检测汽车座位是否存在压力，若存在压力，还可将座位有压力存在信息发送到家长的微信服务公众号上，提醒家长检查是否将儿童遗忘在车内，消除了将儿童锁在车内的安全隐患，避免了意外的发生；同时也丰富了微信的功能，方便实用，利于推广。

摘要： 本发明实施例适用于计算机技术领域，提供了一种电子座位号的设置方法、装置及系统。该方法包括：管理终端接收各考试终端发送的座位号获取请求，根据各考试终端的网际协议地址的大小顺序及预置的座位号生成规则，为各考试终端生成对应的座位号，并发送给各考试终端，获取各考试终端在考场内的位置信息，并根据获取的位置信息生成考场座位示意图并进行显示。相较于现有技术，本发明可实现智能化的座位号自动分配，简化设置操作，降低人力成本，节约时间。

摘要： 本发明公开了一种电子座位号的实现方法，实现步骤如下：(1)服务器端主机向客户端主机群中的客户端主机逐一发送询问指令；(2)每一台客户端主机在本客户端主机的桌面显示该客户端主机的ip地址编号后，等待接收询问指令，当接收了询问指令，则给服务器端主机回复本机正常指令；(3)服务器端主机接收到客户端主机回复的正常指令，则视该台客户端主机为正常回应；(4)服务器端主机针对客户端主机逐一发出控制显示座位号指令；(5)客户端主机接收所述的控制显示座位号指令，在本主机上显示相应座位号。本发明的一种电子座位号的实现方法使座位的编号管理和显示具有成本低、使用方便灵活、环保的特点。

摘要： 本发明公开了一种用于高校机房电子座位号标签动态设置方法及系统，具有使用通用性和标签样式多样性特点，该方法包括：S1、动态配置Web页面模块，实现动态电子座位号标签样式参数配置和修改(包括电子标签在显示器中显示位置、电子标签的高宽、标签背景、电子座位号字体样式)以及标签样式效果预览、座位号相关数据(包括机房编号、计算机IP地址、MAC地址、座位号)的导入或修改；S2、数据库模块，实现持久化动态电子座位号标签样式参数和机房计算机座位号相关数据；S3、动态电子座位号标签显示模块，通过加载数据库模块S2实现在机房计算机显示器中电子座位号标签的可视化显示，同时实现座位号现场注册功能。本发明实施例通过计算机IP地址或MAC地址实现座位号映射，满足了高校机房网络多态性，具有使用通用性；通过动态加载电子座位号标签样式实现高校机房电子座位号标签样式多样性。

摘要： 本发明公布了一种铁路客车座位号，车外显示方法，将带L形直角三角形(直角三角形中间为英文字母“L”，寓意为车厢座位椅)用反光漆，喷涂在客车车窗上方，面向站台一侧，绿色客车适用白色或黄色反光漆，高铁客车适用蓝色或黄色反光漆。直角三角形的下方根据车厢座位号多少，标明车厢座位号。如(118‑1)号，如果上方位置太窄，可在直角三角形两侧标明座位号，在站台上旅客看到图案的标识，就清楚的知道怎么上车了，减少了在车厢内的盲目逆行，保障了列车的正常运行，现运行的客车，不需要复杂的整改，只需在客车的两侧，用反光漆喷涂直角三角形即可(为什么喷涂两侧，一侧面向站台，另一侧到其它的车站，它的站台方向也许变化到车厢的另一侧)，如果不是冬日，喷涂30分钟，漆面即士，漆面光亮，耐晒、耐雨、反光。

摘要： 本发明公开了一种云桌面下电子座位号的设置方法及装置，涉及计算机技术领域。本发明包括应用于管理终端和学生终端；管理终端包括管理终端接收模块、座位号生成模块和管理终端发送模块；学生终端包括学生终端底层系统、学生终端发送模块、学生终端接收模块和学生终端显示模块。本发明通过在管理终端上进行批量配置，快速的设定各学生终端的座位号，并保存在学生终端底层系统内；学生终端可将保存的座位号信息传递到云桌面，一方面调取对应的桌面壁纸显示座位号，一方面提供接口供其他应用程序使用，避免用户人工编排座位，降低工作量，提高座位编号效率。

摘要： 本发明涉及一种基于微信公众号的自习室座位管理系统及其预约管理方法，属于通讯领域。本发明包括内置微信的手机客户端，用于通过微信公众号注册账号并预约无人座位，用户登录微信公众号后显示座位使用及预约状态，手机客户端通过网络与后台管理平台相连；二维码标签，贴在自习桌上，内含座位号；后台管理平台，该后台管理平台包括用户数据库、数据处理模块和座位预约信息数据库，后台管理平台接受手机客户端的微信公众号发出的注册信息。本发明采用微信公众号进行预约，实现了每个同学都能直接远程预约；具有短时间离座保留功能，有效的满足学生实际需要；只需要在现有的自习桌上贴上二维码，相比已有方案的投入成本低，可操作性强。

摘要： 本实用新型公开了一种用于网吧座位号显示装置，包括矩形基座,所述矩形基座上表面设有设有矩形箱体，所述矩形箱体上表面设有电容显示屏，所述矩形箱体内设有蓄电池和语音模块，所述矩形箱体侧表面设有矩形壳体，所述矩形壳体上表面设有矩形开口，所述矩形壳体上表面设有电磁挡门，所述矩形壳体内设有垃圾收集盒，所述矩形基座侧表面设有多个LED灯，所述矩形箱体后侧表面设有控制器和一组扬声器，所述蓄电池与控制器电性连接，所述控制器分别与电容显示屏、语音模块、电磁挡门、多个LED灯和一组扬声器电性连接。本实用新型的有益效果是，结构简单，实用性强。