应用课程

摘要： 前言我校开设光电技术应用课程以来,该课程配套的实训教材较少,如何在光电技术应用课程顺利开展实训教学,成为这几年专业课程改革的重点与难点。笔者任教此课程的几年以来,不断摸索与开拓一些实训项目,同时结合实训项目,收集了一些光电技术应用的理论知识。在此,笔者将开展该课程中典型的实训项目“LED发光字广告牌的制作”,并谈谈开展此项目教学的一些做法、感受和教学效果。

摘要： 日前,福建省南平市教育局等九部门联合出台《南平市推进义务教育学校课后服务提档升级实施方案》,提出将课后服务打造成学生核心素养培养的重要阵地,着力打造高品质和高成效的课后服务课程,大幅度提升课后服务质量,助力学生全面健康成长。该方案提出,要在学业辅导的基础上,突出学生核心素养培养,建立“作业辅导+兴趣拓展+素养培养”的“1+1+1”多元课程体系,并制定了素养提升课程、科普教育课程、学科应用课程、地域特色课程、兴趣拓展课程等课后服务课程设置指导意见。围绕多元课程体系建设,突出探究实践能力培养目标,南平市还同步遴选了20个特色课后服务课程名单,为全市各中小学校提供借鉴样本。

摘要： 一、引言2019年,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》提出,要“适应‘互联网+职业教育’发展需求,运用现代信息技术改进教学方式方法”。2021年4月,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调,要加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。当前,信息化教学已成为职业教育工作改革与创新的着力点和深水区,虚拟仿真、互联网+、大数据等技术在职业教育教学中的运用逐渐普及,对传统教学模式产生了深刻的影响,推进信息化教学已成为职业教育改革的重中之重。本研究以测绘基础课程地图制图技术及应用为例,以优慕课作为网络教学平台,研究分析混合教学模式对教学质量的影响。

摘要： 在学前教育不断深化课程改革的背景下,课程故事作为一种独特的表达和记录教育实践的方式,逐渐进入广大学前教育工作者的视野,被越来越多的幼儿园和教师认可和应用。在此过程中,有些幼儿园积累了一定数量的有质量的课程故事,部分课程故事还被编入丛书公开出版。但是,在幼儿园课程故事的记录、梳理、撰写以及应用课程故事引领幼儿园课程建设等方面还存在诸多问题,有必要对这些问题展开理性思考并加以解决。

摘要： 针对电子信息类专业单片机课程的教学现状,将Proteus仿真软件引入"微机原理与单片机应用"课程教学环节,改革现有教学方法和手段,改善课程的教学效果。实践表明,采用仿真软件辅助教学,能提高学生的学习兴趣,锻炼和提升学生的单片机编程设计能力。1教学现状微机原理与单片机应用课程是电子通信类专业的基础核心课程,该课程与已经开设的电路分析、模拟电路和数字电路等单纯硬件系统的课程不同,它是硬件电路与软件设计相结合的,两者缺一不可,课堂上单纯的介绍理论知识,学生感觉抽象难懂,且较为枯燥。虽然安排有实验环节,但受课时安排和设备数量等因素的限制,理论课和实验课还是存脱节现象。

摘要： 在导向性问题不同的侧重点影响下,计算机接口技术课程有着不同的教学重点,但结合不同专业学生对计算机接口技术需求的实际,对接口技术课程教学改革是很有必要的,为此研究以问题为导向的接口技术及应用课程教学改革.结合学生课程学习时遇到的接口技术问题,设定硬件与软件接口技术的侧重点,实际改革时,将学生作为应用课程的主体,设定应用课程教学模式,结合接口技术的理论知识与应用知识的重要程度,安排课程学时,根据学生学习时的接受程度为改革标准,构建课程改革运行机制,最终完成研究.

摘要： 1+X证书模式旨在提高高职院校学生在完成学校课程体系前提下扩充职业技能,结合企业真实实践场景提高其理论结合实践的能力。电子商务专业商务数据分析与应用课程建设需更加适应1+X电子商务数据分析职业技能等级证书考试需求,本文结合证书标准从授课设计、内容、形式等方面作出调整,助力学生掌握相应岗位知识和技能,真正成为高素质专业技能型人才。

摘要： 在当前信息技术以及互联网技术快速发展的过程中,金融大数据已经成为金融市场当中最重要的一个环节,所以在各高校开展教育教学工作时,金融大数据应用已经成为教学工作的重点.对于我国的各个高职院校来讲,在开设互联网金融专业时需要针对教育工作进行全方位改革,结合当前的金融市场变化、形式和新时期发展背景下所提出的挑战,对专业设置和市场之间的供需关系进行分析,对教学模式进行改革与创新.

摘要： 党的十九大提出了我国不仅要实现人才强国、科技强国,更要实现网络强国。这是一个互联网兴起的时代,尤其是发展势头稳健的建筑信息模型(BIM)技术为新时代的工程建设描绘了一幅壮丽蓝图。BIM技术通过可视化、数字化、智能化等各种信息化的施工管理方式,为我国建筑行业的发展带来了强有力的支持。对已制定改革政策、已实施的改革内容及师资队伍培育及建设方向等方面做出系统分析与研究,归纳现阶段课程思政改革的成果,对同类课程的思政改革有一定的参考价值。

摘要： 一、工程活动是知识应用能力的高阶应用(一)高阶工程活动需要比设能力。“比”就是通过技术、经济、社会、环境和伦理的全方位比较,筛选出一个技术可行的、经济性较好的工程方案;“设”就是通过初设方案、专业计算和校核,细化工程方案的内容,确定工程方案的工艺组成和实施细节。

摘要： 本发明公开了一种用于应用文写作课程用的辅助设备，属于教学领域，包括收纳槽，所述收纳槽中设置有驱动组件，驱动组件连接有多边形套，所述多边形套的侧壁连接有与侧面数量相等的连接杆，每个所述连接杆的上端侧壁均连接有绕杆，其中一个所述连接杆的下端还设置有伺服电机，可以实现在比对时，可以大大提高不同学生撰写的应用文与优秀文章的比较效果，进而提升学生的学习效果，另外，也能够方便移动，以便学生们阅读，并且提供了一定的照明作用，使得学生们在阅读时更加清楚，提高了教学质量。

摘要： 本发明公开了一种应用文写作课程教学用互动展示设备，涉及教学演示技术领域，包括调节式底座和多功能组件，所述调节式底座中部安装有储纳盒，且所述储纳盒顶部连接有转动式护盖，所述调节式底座顶部安装有展示主体，且所述展示主体表面嵌入有显示屏。本发明通过采用多个组件之间的相互配合设置，不仅能够通过多种方式展示教学，同时还能够提供将书写与幕布分隔开，提升显示效果，并能够通过防护组件能提供展示主体内部的显示屏有效防护，并通过多功能组件能够在书写区与幕布快速切换，并能够在多功能组件开合的过程中将书写板表面擦拭干净，提升设备的多功能性，并通过限位组件能够快速锁住清洁架，进而保证幕布的正常使用。

摘要： 本发明公开了一种应用于高职经济学课程教学的案例速查装置，涉及案例速查装置技术领域，其包括支撑装置，所述支撑装置上右侧设置有展示装置，所述支撑装置上设置有若干案列存放装置。本发明通过设置的多个案列存放装置分布在旋转柱的外侧，可通过将多个教学案列放依次入到多个装载板上的储放槽内，此时可通过透明板观察到储放槽内的教学案列，此时多个教学案列会分布在旋转柱的外侧，在查找时，只需旋转旋转柱，使旋转柱底侧的旋转轴在U形支撑板上进行旋转，进而可实现将多个储放槽内的教学案列进行旋转，便于在课堂上对需要的教学案列进行快速的查找，且可使教学案列进行很好的整理排列，可有效提高教学时案列查找的速度，满足使用需求。

摘要： 本发明提供了一种应用于英语教学的英语课程管理系统，通过英语教学课程管理系统承载体的内侧设有管理系统电路板模块进行对系统的数据进行处理，通过英语教学课程管理芯片的右表面电路连接课程管理存储器进行对数据进行储存，英语教学课程管理系统承载体的前端设有系统开关模块，英语教学课程管理系统承载体的侧方设有管理系统传输端口模块，通过英语教学课程管理芯片的上表面电路连接系统供电锂电池进行供电，通过英语教学课程管理系统承载体的内表面电路连接英语教学课程管理电路板进行数据处理，通过英语教学课程管理电路板上方的右侧电路连接英语教学课程管理芯片进行系统芯片有效对英语课程管理。

摘要： 本申请的实施例提供了应用于加油站的培训课程的匹配方法、装置、设备和计算机可读存储介质。所述方法包括获取加油站的培训数据；基于所述培训数据，构建相应的知识图谱；所述知识图谱中的知识存储于Neo4j数据库；将加油站工作人员输入的关键词信息，和所述知识图谱进行匹配，根据匹配结果调取相应的培训内容，并发送至该加油站工作人员。以此方式，可以根据各个加油站的自身问题，匹配到对应的培训内容，予以充分的培训指导。

摘要： 本实用新型涉及就业创业技术领域，且公开了一种应用于就业创业课程的装置，包括十字稳定板，所述十字稳定板上表面的中心处固定连接有用于稳定的稳定立柱，所述稳定立柱的上表面固定连接有用于展示的展示板，所述展示板的背面固定连接有用于推动的电动推杆，所述展示板的左右两侧面固定连接有用于固定的按压稳定装置。该应用于就业创业课程的装置，通过电动推杆推动移动架和推动杆带动L形摆动板和移动横板进行转动，便于更加快速的将移动横板转动至合适位置，更加便于对资料纸进行按压固定，有效避免资料纸的弯折，便于人们更好的进行观看，有利于使资料纸更加稳固的固定在展示板上，有效提高了使用的便利性。

摘要： 本实用新型提供一种应用于职业生涯规划课程的投影装置，该应用于职业生涯规划课程的投影装置，包括底座、固定板、夹持机构和收纳机构，所示夹持机构位于底座的上方，所述底板的顶部与固定箱的底部固定连接，所述活动板的一侧与夹块的一侧固定连接，所述固定箱的顶部设置有投影仪；所述收纳机构位于固定板的顶部，所述收纳机构包括收纳箱和防刮板，所述防刮板位于收纳箱的底部。本实用新型提供的应用于职业生涯规划课程的投影装置解决了现有的一些职业生涯规划课程用投影装置在使用时，由于投影仪通常固定在支架上，不方便进行更换，且幕布在收纳时易将刮到幕布，影响了投影装置正常使用的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种应用于煤炭生态风险管理课程的模糊粒化模型投影设备，涉及投影设备技术领域，包括支撑架，所述支撑架的底部开设有活动槽，所述活动槽的内壁活动设置有支撑块，所述支撑块的底部固定设置有摩擦板，所述支撑架的外壁活动设置有辅助条，所述支撑架的外壁固定设置有限位架，所述支撑架的顶部固定设置有螺纹杆，所述螺纹杆的外壁活动设置有带座轴承，通过设置形状相互契合的支撑块和摩擦板可以增大与地面的摩擦力，增强支撑架的支撑能力，而且利用活动件可以活动设置支撑块，使得支撑架不需要支撑投影设备时降低支撑架的空间占用面积，而放置槽和橡胶垫可以降低放置架与带座轴承间的磨损伤害，便于人们的使用。

摘要： 本实用新型属于培训用具领域，尤其为一种应用于就业创业课程的装置，包括支架，所述支架的内侧螺纹连接有定位栓，所述支架的底部固定连接有弹簧夹，所述支架的内侧滑动连接有伸缩杆，所述伸缩杆开设有若干个定位槽；通过拉动支架内侧的伸缩杆实现对观察板高度位置的调节，之后将定位杆拉动，将连接块转动，通过辅助压块和磁吸层的配合吸附实现对纸张的定位，之后解除对定位杆的拉动，使得拉簧收缩推动定位杆进入限位槽内实现对转动杆的固定，此时位于观察板内的纸张位置稳定，使得操作人员可坐在椅子上呈直视状态进行观看，无需操作人员手持，防止因脖子长期处于下垂造成颈椎不舒适，且纸张稳定性高不会因风而散落。

摘要： 本实用新型涉及教学用品技术领域，具体是一种应用于职业生涯规划课程的多功能教具，包括：柜体，所述柜体的正面开设有观察口，所述柜体侧面的内壁转动连接有第一转轴，所述第一转轴上转动连接有第一转辊支撑架，所述第一转辊支撑架的底端与柜体的内壁固定连接，所述第一转轴的中部套设有第一转辊，所述柜体侧面的内壁转动连接有第二转轴，所述第二转轴上转动连接有第二转辊支撑架，所诉第二转辊支撑架的底端与柜体内壁固定连接，所述第一转辊与所述第二转辊通过皮带传动连接，所述皮带的外表面可拆卸连接有若干卡片，不仅让儿童自己动手的过程中记忆新知识，同时两个观察口方便对比。