应用技术型大学
应用技术型大学的相关文献在2006年到2022年内共计329篇,主要集中在教育、经济计划与管理、常用外国语
等领域,其中期刊论文326篇、会议论文3篇、专利文献1919901篇;相关期刊238种,包括产业与科技论坛、商情、职业技术教育等;
相关会议3种,包括新建本科院校联盟2014研讨会、辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛、全国新建本科院校联席会议暨第十八次工作研讨会等;应用技术型大学的相关文献由465位作者贡献,包括张晓芳、罗丹、罗朝晖等。
应用技术型大学—发文量
专利文献>
论文:1919901篇
占比:99.98%
总计:1920230篇
应用技术型大学
-研究学者
- 张晓芳
- 罗丹
- 罗朝晖
- 高孝亮
- 黎勇
- 于晓霞
- 兰陈妍
- 冼智锦
- 刘伯凯
- 刘岩
- 刘鑫
- 周博
- 唐兆民
- 姜媛媛
- 季炫宇
- 安梅
- 崔晓
- 廖珮君
- 张丽娜
- 张健
- 张天骄
- 张鹏
- 徐天
- 徐鑫
- 方霞
- 曾艳
- 曾贵娥
- 李家伟
- 李燕飞
- 李珠珠
- 李聪慧
- 李英姿
- 杨哲
- 杨浠筝
- 梁晓
- 洪安健
- 潘思文
- 熊宇
- 牟奇建
- 王丹丹
- 王娟
- 王志芳
- 王明东
- 王海龙
- 王笑竹
- 王远恒
- 秦乐乐
- 程禹霖
- 罗中德
- 翟星宇
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张聪
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摘要:
现阶段,很多应用技术型大学的学生存在“重理论,轻实践”的素养缺陷问题。因此,本文从我国应用技术型人才培养教育的背景、CDIO理念指导下的教学特点、CDIO理念在大学影视实践类课程教学中的应用策略三个方面展开分析,以期相关结论能够助力我国应用技术型人才教育事业的发展。
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翟星宇
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摘要:
新世纪以来,全球经济一体化趋势不断加剧,秘书职业在日常工作生活中逐渐演变为重要角色。在各国、各民族之间频繁交往的大背景下,秘书涉外工作的内容变得越来越多,涉外交往的对象也越来越广泛而复杂,这对高校如何培养涉外文秘专业人才提出了新的要求。我国素有“礼仪之邦”之称,良好礼仪在社交活动中显得尤为重要。因此,为培养高素养、知礼仪的应用型涉外文秘人才,需积极研究涉外文秘专业商务礼仪课程设置问题,结合问题,分析发展现状和必要性,探究课程设置的方法策略,以期推动教学工作的良好发展与创新变革。
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袁岩;
陈薇薇
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摘要:
茶文化背景下应用技术型大学在开展"三生教育"过程中将茶文化元素渗透其中成为教育素材,使学生在学习生命、生活以及生存知识的同时接受茶文化的洗礼,这不仅能够深化"三生教育"的意义和价值,同时还有利于在应用技术型大学生群体中传承和发展中国茶文化.为了提高茶文化背景下应用技术型大学"三生教育"的有效性,本文拟从应用技术型大学"三生教育"的必要性和重要性入手,结合茶文化背景下应用技术型大学"三生教育"现状,来探究了茶文化背景下应用技术型大学"三生教育"提升路径.
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翟星宇
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摘要:
新世纪以来,全球经济一体化趋势不断加剧,秘书职业在日常工作生活中逐渐演变为重要角色.在各国、各民族之间频繁交往的大背景下,秘书涉外工作的内容变得越来越多,涉外交往的对象也越来越广泛而复杂,这对高校如何培养涉外文秘专业人才提出了新的要求.我国素有"礼仪之邦"之称,良好礼仪在社交活动中显得尤为重要.因此,为培养高素养、知礼仪的应用型涉外文秘人才,需积极研究涉外文秘专业商务礼仪课程设置问题,结合问题,分析发展现状和必要性,探究课程设置的方法策略,以期推动教学工作的良好发展与创新变革.
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林婷
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摘要:
本文从实践的视角,讨论应用技术型大学利用校企合作的平台进行“课程思政”的方式方法,通过对福建工程学院应用技术学院“课程思政”课题组教师及学生进行访谈及问卷调查,探索校企合作模式下的“课程思政”教学方式,调查学生的满意度及认可度,力求找出促进高校高思想素质专业人才培养的创新路径。
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张田
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摘要:
当前,"双创"背景下的劳动教育越来越被各界关注和重视,这是新时期创新人才培养的需求,也是劳动创新的重要途径.该文拟从劳动教育的内涵以及实施劳动教育的必要性入手,分析"双创"背景下劳动教育的现状及其原因,从而提出更好地完善劳动教育体系的策略方针,为更好地将劳动教育与创新创业相融合提供思路.
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连华娟
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摘要:
高等数学课程是应用技术型大学当中关键的课程内容,对学生有着深刻的影响。目前的应用技术型大学普遍应用着传统的高等数学教学模式,将抽象复杂的数学概念灌输到学生脑中。传统的高等数学教学方法已经不适用于目前应用技术型大学生的学习需求,教师应当为高等数学课程注入新的内涵。思想政治教育与高等数学课程的教学有着紧密的联系,应用技术型大学需要在当前社会背景下加强高等数学课程的思政化探索。本文将围绕应用技术型大学高等数学课程思政化的有效路径展开全面探析。
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徐佩瑛
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摘要:
江西服装学院以“植根江西,辐射全国;面向行业,服务社会,建设有特色、高水平应用技术型大学”为办学定位。论丛在“勤信博雅”栏目下设置“建言献策”、“业界视窗”、“校友风采”、“学子笔谈”等子栏目。使之成为我校管窥时尚艺术、追踪纺织服装前沿,服务地方的窗口,培养学生创新创业精神的载体,展示校友风采、构建校企合作、校政合作的平台。
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庾虎
- 《全国新建本科院校联席会议暨第十八次工作研讨会》
| 2018年
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摘要:
应用技术型大学思政课教师与辅导员角色互构有利于增强大学生思想政治教育的理论化与实效性,有利于理论教学型与实践教学型的“双师型”思政课教师队伍建设,推进辅导员队伍职业化、专业化.当前,应用技术型大学思政课教师与辅导员角色互构存在弧度窄、内容少、制度弱等问题.通过落实顶层设计,进行校内制度改革,从规范思政课教师与辅导员角色互构内容等方面实现思政课教师与辅导员“跨界”作业.
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黄琪;
田野
- 《新建本科院校联盟2014研讨会》
| 2014年
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摘要:
汽车服务工程专业理论与实践结合非常紧密,非常适合作为应用技术型大学的试点专业.本文以重庆科技学院汽车服务工程专业为例,从师资结构、培养目标及教学模式等原因出发,以建设特色鲜明的应用型专业为总体目标,探索适合应用技术型大学的人才培养模式、创新建设教学团队以及校企实联办实训基地等专业建设内容,从而为学校的下一步建设提供较新的发展思路.
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刘杨
- 《辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛》
| 2016年
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摘要:
根据创新创业发展要求,从高等教育“供给侧”角度出发,分析创新创业教育实践,研究推动创新改革的新路径.“供给侧”是“需求侧”的对应面,多年来每当提到经济增长,条件反射就是要扩大“需求侧”,习主席提出的“供给侧”对高等教育改革提出了一种新思路.从这个新的角度去审视问题,我国的高学历高端人才的就业人数不够,现在高校普遍扩招,本科学历越来越普及,单纯提高数量造成了“就业率”低下,除“需求侧”的扩大,如何应对“供给侧”给高等教育带来了新的思考,“供给侧”改革的新思路和方法一方面强调了应该通过激发微观主体四创的潜能,另一方面也为我国高等教育应用技术性大学的创新创业教育改革提供了与社会经济发展相适应的切入点.