应用型地方高校
应用型地方高校的相关文献在2008年到2022年内共计59篇,主要集中在教育、信息与知识传播、人才学
等领域,其中期刊论文59篇、专利文献1775132篇;相关期刊54种,包括美与时代(上旬刊)、国家教育行政学院学报、法制与经济(上旬刊)等;
应用型地方高校的相关文献由113位作者贡献,包括刘建强、吴欣阳、孔广欢等。
应用型地方高校—发文量
专利文献>
论文:1775132篇
占比:100.00%
总计:1775191篇
应用型地方高校
-研究学者
- 刘建强
- 吴欣阳
- 孔广欢
- 崔庆玉
- 徐锐
- 林萍
- 段滇宁
- 郭亮
- 陆仁强
- 陈洪博
- MI Cheng-ji
- QIU Xian-yan
- TANG Ying-hong
- YU Jiang-hong
- ZHANG Yong
- 丁月
- 万轶
- 任国恒
- 何莉
- 何虹
- 余江鸿1
- 余育文
- 侯兴蓉
- 倪璞
- 刘伟
- 刘先利
- 刘先利2
- 刘勉
- 刘志壮
- 刘芳
- 吴金航
- 周加兵
- 唐玲
- 姚爱华
- 姜会民
- 孙敬良
- 孙清斌
- 孙清斌123
- 尹春芹
- 尹春芹23
- 岳文琴
- 廖朝阳
- 张勇1
- 张双祥
- 张微
- 张敦谱
- 张正
- 张红梅
- 张辉
- 张雯2
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杨钰;
徐晓;
廖朝阳;
刘志壮;
王林惠
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摘要:
"传感器与检测技术"是电子技术类专业的专业课程,在应用型人才培养中起着重要作用。结合本校办学定位及人才培养目标,本团队探讨了普通地方应用型本科院校人才培养中"传感器与检测技术"课程实验教学模式改革的新思路,建立了由验证型、综合型和创新型实验相结合的实验内容,利用开放实验室为学生搭建科研创新实践平台,借助线上教学平台实现线上线下的混合式教学模式,构建了全过程的课程考核评价体系。新型教学模式能够切实提高教学质量,对学生的能力培养和综合素质提升起到积极作用。
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王倩;
陈东云
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摘要:
丰富的南岭瑶族传统文化符号资源,是提升科学研究和教学质量的基础,也是应用型地方本科高校课程改革的动力,更是应用型地方本科高校专业教学特色的发展路径.传承和发展中华民族优秀传统文化,继承和弘扬地方民族优秀传统文化精神,是实现南岭瑶族民俗文化符号教学资源的价值转化的前提.
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林萍
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摘要:
依托产业学院推动产教融合,创新产教协同育人机制,成为当前应用型地方高校教育改革发展的方向和重点.本文提出产业学院建设"五共同"推进模式,分析产业学院建设改革的现实困境,并提出保障措施.
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万轶;
张敦谱;
张辉;
段海宝
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摘要:
随着我国高等教育分类改革的深入,建设产业学院逐渐成为了地方高校寻求应用型转变的重要手段.本文从产业学院的内涵出发,研究了产业学院建设的必要性以及目前遇到的困难,在此基础上提出了推动应用型本科院校产业学院建设的举措.
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黄海;
曹柳;
侯兴蓉;
陈华谱
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摘要:
文章首先从满足地方产业发展的需要、建设“双一流”专业的需要、培养应用型人才的需要三个方面论述了应用型地方高校水产养殖学特色专业建设的意义,然后阐述了应用型地方高校水产养殖学特色专业建设的思路,最后提出了应用型地方高校水产养殖学特色专业建设的路径,包括明确专业培养目标、优化教师队伍结构、深化课程体系改革、构建实践教学体系、促进产学研深度融合、加强科研与学科建设。
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吴欣阳
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摘要:
绩效工资是应用型地方高校教师薪酬体系的重要组成部分,而优化绩效工资机制则是我国现代教育改革的重要手段及内容,科学合理的绩效工资机制能够有效吸引并培养更多的优秀人才,提升师资队伍的发展活力,提高教师的科研与教学水平,从而推动应用型地方高校的快速发展.结合应用型地方高校教师薪酬模式,探析应用型地方高校薪酬机制所存在的问题,提出相应的优化路径.
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陈新华;
林佰周
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摘要:
"嵌入式"人才培养模式作为法学专业的新型培养模式,与传统培养模式相较,更具直接性、针对性、实践性、多元性和前沿性.该模式在实施过程中应当是全方位的,嵌入内容上应涵盖人才培养方案、专业师资力量以及专业教学内容等,嵌入时间应以人才培养方案为指针,结合学生的职业倾向择时嵌入,嵌入载体应多样化等.近年来,应用型地方高校法学专业实施该模式取得了一定成效,但因高质量的法律实务专家短缺、未建立深度合作的常态化工作机制、缺乏针对性课程评价标准等问题的存在,该模式的实效有待进一步提升.
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