应用型人才培养模式
应用型人才培养模式的相关文献在2005年到2022年内共计435篇,主要集中在常用外国语、教育、人才学
等领域,其中期刊论文435篇、专利文献1899383篇;相关期刊305种,包括青春岁月、教育教学论坛、佳木斯教育学院学报等;
应用型人才培养模式的相关文献由652位作者贡献,包括周朔、尹若双、梁娟等。
应用型人才培养模式—发文量
专利文献>
论文:1899383篇
占比:99.98%
总计:1899818篇
应用型人才培养模式
-研究学者
- 周朔
- 尹若双
- 梁娟
- 滕爱杰
- 许梅
- 谢兵
- 邹丹
- 陈佳
- 陈智
- 于丽
- 任云凤
- 刘季
- 刘尧
- 刘诚
- 刘金花
- 单超群
- 卢晓君
- 向冰
- 周喆
- 周建洪
- 周艳艳
- 唐鑫华
- 姬代玲
- 孙丹萍
- 孙岩
- 孙永兰
- 宁海龙
- 张倩
- 张敏
- 张晓伟
- 张树光
- 张珊
- 才其花
- 景刚
- 曾小彬
- 李云同
- 李君
- 李文文
- 李新
- 李晶
- 李阳
- 杜丹
- 杨亮
- 杨蕾
- 林春丽
- 汪冬梅
- 焦树芳
- 王建琦
- 王敬国
- 王玮
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孙丽坤;
马天;
于扬;
李晓倩;
宋君
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摘要:
新文科建设背景下,以民族院校航空服务艺术与管理专业应用型人才培养为切入点,分析当前航空服务艺术与管理专业的发展现状与存在的问题,提出应针对民族院校大学生特点,打破管理壁垒,整合校内外师资资源,建构民族院校“艺管文理融合”的自适配课程体系,探索民族院校应用型人才培养模式。在助力推进民族院校航管专业创新发展的同时,对其他院校发展亦具有示范效应。
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魏士伟;
劳传媛;
王也
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摘要:
文章首先分析了计算机类应用型人才培养面临的现实问题,然后提出了计算机类应用型人才培养模式的改革策略,包括明晰计算机专业应用型人才培养目标、规格,科学制定培养方案;设计和优化课程体系,创新教学模式;开展与企业的深度合作,推进现代产业学院建设;等等。
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宋敏
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摘要:
随着数字化在全球的快速发展,数字化技术也逐步应用到产品设计之中,以数字技术为发展背景,以应用型人才培养为目标,深入探讨产品设计专业课程体系建设,已成为产品设计专业本科教育发展的重要问题。文章立足校企合作、产教融合的应用型人才培养模式及基于对当代产品设计教育的系统把握,以产品设计专业系列课程教学实践为依托,整合数字化产品设计技术平台,构建“浸入式”数字技术教学环境,深度融合产品设计的程序、方法与数字化技术,实现数字技术平台与教学体系的协同创新,实现产品设计课程教学模式的系统探索与革新。
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张守哲;
陈明;
钟蔚
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摘要:
由于传统国际经济与贸易专业人才培养模式存在不足,难以适应新形势的需要,地方本科高校应结合学校和专业的实际定位,进一步优化人才培养理念,完善专业课程和实践教学体系,提升科研和创新能力,推动应用型人才培养模式改革。
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蔡芳兰
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摘要:
RCEP协议的签署是我国铁路发展的一个重要机遇期,在铁路高速发展人才供需变化的关口,如何培养铁路应用型人才是高校与铁路需共同解决的问题。应用型本科是以重点培养学生的实践能力为办学目标,不是只注重学习理论和科研为办学定位的本科院校。民办高校以培养应用型人才为目标,教导学生理念的具体体现的就是应用型人才培养模式,但目前未形成系统的高校应用型人才培养模式,故针对民办高校车辆工程专业应用型人才培养模式研究其构成要素,包括专业定位、培养目标、毕业要求、培养方案等,在基本的人才培养模式的基础上对车辆工程专业应用型人才培养模式进行改革,最终形成较完善的应用型人才培养的创新模式。
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阮非凡
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摘要:
当前社会的发展对人才培养提出了更高层次的要求,传统的以讲授为主的教学方法已然无法适应社会的发展,现阶段以应用型人才培养为目标的教学模式提上了新征程。作为会计专业的核心课程,《中级财务会计》的教学更应突破传统的教学方法以顺应新时代社会发展的需要,构建新的人才培养模式,积极尝试线上线下混合式教学模式,以理论联系实际增加实操课程,提高教学质量,力图培养适应新时代发展的应用型人才,提高应用型本科中级财务会计课程教学效果。
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摘要:
河池学院体育学院成立于2002年,2005年开设体育教育本科专业,目前有体育教育和社会体育指导与管理2个本科专业。学院大力推进教育教学改革,积极探索应用型人才培养模式,强化内涵建设,构建了教学、科研、训练“三位一体”的人才培养体系,在学科专业建设、人才培养、科学研究、文化传承、社会服务等方面成效显著。
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张淑英;
钟德仁;
卢蝶
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摘要:
基于会计提供的数字信息对社会、对企业的重要性,为了提高整个社会的数字信息质量,迫切需要高校培养应用型的财会人才。文章针对应用型本科高校财会专业校企合作、产教融合存在的问题,对应用型本科高校财会专业基于产教融合的办学模式进行了研究,以期为应用型本科高校创新人才培养模式,培养满足社会需求的财会人才,提高整个社会的数字信息质量提供理论参考和实践指导。
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邹小南;
罗丹;
鲍宇峰
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摘要:
通过对高职院校环境工程技术专业产教融合实训基地建设与教学改革的研究,采用“互联网+教学+项目+X证书”的“四位一体”教学改革模式,以产教融合实训基地为依托开展应用型人才培养模式改革与实践,实施突出职业能力本位的课程教学设计,分析其取得的成效与经验,提出教改过程中存在的问题及可持续发展的思考,研究探索一条产教融合实训基地背景下的环境工程技术应用型人才培养新路径,不断增强环境工程技术专业精准服务区域发展需求的能力。
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摘要:
6月24日,第十二届海峡两岸民办(私立)高校校长论坛以在线会议形式于上海和台湾两地同时举行。本届论坛由台湾私立科技大学校院协进会、上海市民办教育协会联合主办,台湾龙华科技大学、上海建桥学院联合承办。来自上海、江苏、安徽、云南、广东、福建和台湾地区的近100位民办(私立)高校领导、专家学者受邀参加了论坛。与会者就后疫情时代产教融合育人、强化两岸高等教育交流合作,并围绕“数字化时代高等教育创新与发展”主题开展了深入研讨,为民办(私立)高校加快内涵建设、提高人才培养质量分享经验,提供智慧。