应用创新型人才
应用创新型人才的相关文献在2006年到2022年内共计138篇,主要集中在教育、建筑科学、人才学
等领域,其中期刊论文129篇、会议论文9篇、专利文献1673255篇;相关期刊96种,包括金融理论与教学、时代教育、中国电力教育等;
相关会议5种,包括第九届全国高校电子商务教育与学术研讨会暨第三届网商及电子商务生态学术研讨会、2010土木建筑教育改革理论与实践研讨会、2008应用性本科教育国际研讨会等;应用创新型人才的相关文献由323位作者贡献,包括孙方红、徐萃萍、刘剑等。
应用创新型人才—发文量
专利文献>
论文:1673255篇
占比:99.99%
总计:1673393篇
应用创新型人才
-研究学者
- 孙方红
- 徐萃萍
- 刘剑
- 李艳红
- Xiao Jian-hua
- Yang Jia-si
- Yang Wei
- 万频
- 兰自勉
- 包昊菁
- 吴宗泽
- 周郭许
- 孙亚莉
- 张丹
- 张罗斌
- 张芳
- 张英芝
- 曹启坤
- 李喜林
- 李风海
- 杨伟
- 杨佳斯
- 杨倩茜
- 林婧
- 王明艳
- 王波
- 肖建华
- 胡国英
- 董雪峰
- 蔡述庭
- 谢云
- 谢胜利
- 贺素霞
- 贾进章
- 陆正杰
- 陆鹏
- 陈新荣
- 陈琼玲
- 黄育飞
- Cao Qi-kun
- Li Qi
- Li Ting-ting
- Li Xi-lin
- Li Zhuanzhuan
- Liu Jing-ru
- Ruan Yanya
- Wang Yue
- Yang Xiao-ming
- Zhou Mei
- 丁锦峰
-
-
甘俊伟;
王喆;
李进军
-
-
摘要:
以四川旅游学院为例,以实践能力(应用型)和创新能力(创新型)培养为导向,提出基于“产教融合、科教融合、专创融合”的应用型创新型冷链物流人才培养路径,并介绍了该校在冷链物流人才培养方面所作的探索以及取得的成绩。
-
-
彭红枫;
王倩
-
-
摘要:
在我国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局下,为进一步服务经济高质量发展,金融体系和政策也发生了一系列变化。互联网金融、普惠金融、绿色金融和供应链金融等新型金融模式和业态的出现,对金融人才培养提出了更高要求。为培养符合金融发展新趋势且理论基础扎实的应用创新型人才,山东财经大学金融学院立足学生实际,在专业设置、培养方案、课程设计方面不断优化,积极探索新文科建设背景下金融类专业育人新模式。
-
-
周明理
-
-
摘要:
随着信息科学技术的发展,社会进入大数据时代。为了提高电子信息类专业应用创新型人才培养的内涵和质量,文章在研究过程中首先阐述了大数据时代电子信息类专业应用型创新人才培育的作用,然后叙述了大数据时代电子信息类专业应用型创新人才培养的内容,最后探讨了大数据时代电子信息类专业应用创新型人才培养的策略,以便于使电子信息类专业应用创新型人才在今后工作中满足企业要求。
-
-
谭兴国;
盛伟;
徐瑞玲;
窦雪莹;
孙晓峰;
李会宁;
李大燕
-
-
摘要:
智能制造是中国制造业升级发展的趋势,需要培养大批素质高、技术创新能力强的一线技术人才。加强应用型创新人才的培养,是完善我国人才结构、实现中国智能制造产业升级的重要保障。本文在剖析智能制造领域人才培养模式问题的基础上,开展应用创新型人才培养模式实践,重点在创新型人才培养方案改革、基于实习与学科竞赛的实践创新平台建设、创新管理、校企合作创新实践、外部资源优势发挥等方面进行探索,为满足智能制造需求培养应用创新型人才。
-
-
刘志福;
田甜;
李杨;
李莹;
储耀卿
-
-
摘要:
半导体材料作为当代信息技术产业的核心和革命先导,一直处于微电子、信息、绿色能源等产业的发展前沿,成为新材料产业的重要组成部分.但是,作为培养企业一线高端应用创新人才的平台基地,应用创新型大学担负着重要的使命,同时在现代化的教育体系中扮演着引领性的关键作用.除了传道授业解惑以外,提高学生的思政素养、主人翁意识,更是大学的培养方向.应用创新型人才德育素养的提升与职业精神的培育也在教学中发挥着很大作用.挖掘课程中的思政元素,与专业知识相融合,让思政教育辅助专业内容,使专业内容在思政教育中升华.提升学生的专业认同感,树立专业意识,对自己的职业生涯进行认识和定位.
-
-
郭辉;
张国卿
-
-
摘要:
专业实践教学可进一步巩固学生理论知识,提高学生仪器操作、软件使用、程序编写等实践动手能力,是专业理论知识再认识的重要过程,也是应用创新型人才培养的重要途径.阐述测绘工程专业应用创新型人才培养的背景,分析测绘工程专业实践教学存在的不足,提出测绘工程实践教学进一步优化的举措,并对以"数据流"为中心的实践教学体系进行探讨.通过对实践教学模块、内容、体系及机制的不断完善与优化,以此提高我校测绘工程专业人才培养质量,促进我校测绘工程专业又好又快的发展.
-
-
-
-
-
-
覃庆华
- 《全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会》
| 2016年
-
摘要:
应用创新型人才培养是近年来应用型本科高校关注的话题,高校通过校企协同创新的办学模式培养和提升学生的就业技能和创业能力,而学校、企业两个不同类型的组织层面的协同合作为重中之重,本文基于协同理论出发,从高校的内部协同、来自外部的影响因素和企业的影响因素等方面构建了应用创新型人才培养模式理论模型.
-
-
Li Qi;
李琪;
Li Zhuanzhuan;
李转转;
Ruan Yanya;
阮燕雅
- 《第九届全国高校电子商务教育与学术研讨会暨第三届网商及电子商务生态学术n研讨会》
| 2010年
-
摘要:
随着电子商务实践的迅速发展,中国急需大量电子商务的应用创新型人才.如何应对经济社会发展的要求,改革高校专业人才培养模式,更好更快地培养出"为社会所需、为企业所用"的电子商务人才,是摆在中国高校面前亟待解决的重大课题.笔者从中国经济社会环境的变化和电子商务应用部门的需求出发,分析了中国高校本科教育和电子商务教学的实际情况,进而明确了电子商务本科生能力、素质培养体系,辨析了素质、能力、知识与课程教学之间的关系,最终尝试构建了以社会需求为导向的电子商务本科专业应用创新型人才培养方案:从以知识培养为中心向以能力培养为中心转变,德、智、体、美全面发展,既掌握较宽厚的基础和专业知识又具备较强的实践和应用创新能力.
-
-
-
-
-
-
薛万欣;
王晓红;
薛晓霞;
李英侠;
田玲
- 《2008应用性本科教育国际研讨会》
| 2008年
-
摘要:
在电子商务发展的过程中,人才培养问题是最根本、最紧迫的。本文根据北京联合大学电子商务专业的建设与发展,尝试进行了应用创新型人才培养模式研究与实践。指出,电子商务人才的培养与教育要适应社会和市场的需求,新的人才培养模式强调提高学生综合素质,实践能力和创新精神,注重学生创新能力培养。该专业将以“新”为特色,不断改革和完善课程体系和教学内容,注重理论与实践相结合。寻求合作伙伴,探索与外部资源合作的内容、方式,并使之与高等院校的实际和远景期望吻合。贴近社会,走进企业,引入项目,是电子商务应用创新型人才培养模式建立的有效途径。
-
-
张新强;
李家琦;
周国顺;
韩媞
- 《2018 年全国智能科学技术教育暨教学学术研讨会》
| 2018年
-
摘要:
针对传统实训内容和目前企业所需要的专业技能有较大差距的问题,明确实训的核心能力指标,锁定智能制造领域,依托课程组师资行业工程背景,构建典型机器人应用开发的真实环境.采用能力培养与教学内容分层设计的方法,进行智能科学与技术专业综合实训的教学设计,实现有限投入下的实训内容与时俱进,使学生通过实践主流技术提升专业应用创新能力.
-