幼师专业

摘要： "人生百年,立于幼学。"提高乡村幼儿教师队伍的质量是推动幼儿成长、实现乡村学前教育事业优质均衡发展的重要保证。近年来,不仅国家加大了对乡村幼儿教师的培养力度,公益组织对乡村幼儿教师的帮扶也逐渐增多,为全国各地的乡村幼师专业成长提供了平台。乡村幼儿教师发展的前景满载希望,但现实中依旧有诸多挑战。据调查,乡村幼儿教师的流失率逐年增加,乡村幼儿园留不住幼师的现象依旧大量存在。乡村幼师的发展面临哪些难题?他们的成长需要哪些保障?他们提升自我的动力源何在?

摘要： 随着2018年全国教育大会的召开,美育成为现代教育发展与追求的新主题。高校不仅要全面提升学生的美术水平,而且要有效提升学生的审美能力,以此实现提升国民审美素养的目的。该文在此背景下展开研究,指出教师在实施美育时应改革与优化教学,针对内地西藏幼师生的文化水平与审美差异,选择适当的美育途径与策略。

摘要： 教育大计,教师为本。幼儿教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,提高幼儿教师的专业素养是学前教育高质量发展的必然要求和必要保证。当前,我国学前教育取得跨越式发展,但县城、乡镇幼儿园仍面临教师编制不足、年龄偏大、职业倦怠、收入不高等问题。这些问题严重制约了我国学前教育的发展,提高县城、乡镇幼儿园教师的专业能力与素养迫在眉睫。

摘要： 刘思彤是广东省惠州市工贸技工学校幼师专业的一名学生,2020年,她获得了第一届“小作家杯”全国校园文学创作大赛散文类中学组二等奖。这个兴趣爱好非常广泛的女孩除了写作之外,还喜欢舞蹈、朗诵、阅读等。这些兴趣爱好让她经历过很多她觉得很有意思的事情。痛到哭的压腿体验“都压下去,你们的基本功太差了,压两天再说。”舞蹈室里,潘老师让学生们两两结队,互相压腿,“刘思彤你哭什么,有这么痛吗?”

摘要： 幼师专业是中职学校的重要专业组成,承担着为社会培养幼教人才的重任。手风琴是中职幼师专业音乐课堂的新兴教学内容。中职幼师专业手风琴社团的开设,弥补了幼师专业音乐教学中手风琴教学的空白,满足了幼师专业学生音乐素养提升的需要。文章将基于中职幼师专业手风琴社团的开展意义以及开展情况进行深入探析,探索幼师专业手风琴社团的有效开展对策。

摘要： 声乐在促进中职幼师专业学生的综合素质能力发展以及音乐素养的形成等方面起着重要作用,直接影响到幼儿对音乐的喜爱程度和对幼儿音乐素养的培养.文章对中职幼师专业声乐教学的现状、必要性及意义进行了分析,以就业为立足点,优化教学模式,丰富教学内容,拓展教学方法,规范教学评价,全面改革声乐教学,以为学生的就业发展奠定良好的基础,促进幼儿声乐素养的全方位发展.

摘要： 当今时代,我国对学前教育的要求越来越高,随之而来的,是对幼师教学专业程度要求的增高。但是由于种种原因,现今我国幼师专业学生的英语水平仍然不够理想。想要有效提升他们的相关能力,就必须培养他们的英语自主学习能力。本文对我国当代幼师专业学生英语学习状况进行了简要分析,指出学习存在的问题,提出培养学生学习兴趣、提升学生自主学习欲望、加强对学生有利的口语学习和创设自主学习氛围等提高学生学习自主性的培养路径~([1]),以供参考。

摘要： 彰显幼教特色,已成为幼师语文口语教学的特点,但是目前存在诸多影响其彰显教学特色的因素。为了妥善解决好这一问题,教师需要根据实际情况,做好问题的研究和教学设计。基于此,本文分析了幼师语文口语教学难以彰显幼教特色的原因,探讨了其改进策略。

摘要： 当今时代,我国对学前教育的要求越来越高,随之而来的,是对幼师教学专业程度要求的增高.但是由于种种原因,现今我国幼师专业学生的英语水平仍然不够理想.想要有效提升他们的相关能力,就必须培养他们的英语自主学习能力.本文对我国当代幼师专业学生英语学习状况进行了简要分析,指出学习存在的问题,提出培养学生学习兴趣、提升学生自主学习欲望、加强对学生有利的口语学习和创设自主学习氛围等提高学生学习自主性的培养路径[1],以供参考.

摘要： 随着我国经济的不断发展,职业院校的幼师专业面临的竞争压力越来越大,若想让幼师专业有进一步的发展,职业院校必须结合我国目前学前教育行业的现状进行深入改革,不断提升幼师专业学生的综合能力.声乐作为幼师专业课程的一部分,对学生来说有非常重要的作用,在学生步入工作岗位后,良好的声乐素养可以让他们更好地完成幼儿的声乐教学工作.本文将针对幼师专业声乐课教学进行探究,并提出一些策略,仅供各位参考.

摘要： 21世纪以来,教育事业的迅猛发展为高校艺术教育带来了发展的新契机.教育是发展之根本,教育资金的大力投入,教育设施的保障,教学思路的调整,教学政策的扶持带来了教学事业轰轰烈烈的改革大潮.幼师教育是学校教育的重要组成部分,也是培养幼师人才的摇篮.幼教专业产生展至今一百多年间,幼师教育已经培养输出了大量的幼师人才,数以万计的幼师服务在全国各地幼儿教育的岗位上.她们多才多艺、能歌善舞、德艺双馨,这都归功于幼教时期丰富的专业学习和素质培养,幼教的内容是多彩的,也是全面的.随着社会对人才需求的加大,就业的门槛也越来越高,幼师专业学生的教学也在不断的调整和更新.幼师声乐教学是以培养幼师学生演唱歌曲方法,提升学生艺术气质的教学内容.声乐课是幼师专业的一项技能课,更是幼教专业学生在校期间重点学习的内容,对幼师素质培养有非常重要的作用.

摘要： 本课题从中高职幼师专业音乐教学现状出发，通过问卷调查，研究了当前中高职幼师专业音乐教学中存在的问题，并分析了原因，从教师自身、教学方法及教学评价的改革、校本教材的开发四个方面提出了中高职幼师专业音乐教学改革措施。但由于研究人员调查时间、精力有限，本课题对中高职幼师专业音乐教学改革虽取得了一定成果，但仍存在不足，恳请各位专家批评、指正，本课题研究人员将不胜感激。

摘要： 钢琴学习已经成为幼师专业学习必不可少的科目,然而很多职高幼师专业学生并不具备钢琴学习基础.基于此,在专业培养上要针对其进行钢琴教学,首先要增强幼师学习钢琴的信心与积极性,用这种信心指导以后的钢琴学习.其次,在钢琴学习过程中要注重钢琴基本技能的学习,让其掌握基本的演奏技巧.再次,练习弹奏儿歌和童谣.

摘要： 幼师班以女生为主,班主任老师除了要具有足够的耐心和顽强的毅力外,还需充分了解学生的思想动态、学习和生活状况;抓好班级队伍建设,分阶段落实教育目标,注重与学生的谈话交流与沟通技巧等,所以,幼师班主任工作要有较强的工作艺术和科学合理的管理措施.

摘要： 幼师班以女生为主,班主任老师除了要具有足够的耐心和顽强的毅力外,还需充分了解学生的思想动态、学习和生活状况;抓好班级队伍建设,分阶段落实教育目标,注重与学生的谈话交流与沟通技巧等,所以,幼师班主任工作要有较强的工作艺术和科学合理的管理措施.

摘要： 幼师班以女生为主,班主任老师除了要具有足够的耐心和顽强的毅力外,还需充分了解学生的思想动态、学习和生活状况;抓好班级队伍建设,分阶段落实教育目标,注重与学生的谈话交流与沟通技巧等,所以,幼师班主任工作要有较强的工作艺术和科学合理的管理措施.

摘要： 幼师班以女生为主,班主任老师除了要具有足够的耐心和顽强的毅力外,还需充分了解学生的思想动态、学习和生活状况;抓好班级队伍建设,分阶段落实教育目标,注重与学生的谈话交流与沟通技巧等,所以,幼师班主任工作要有较强的工作艺术和科学合理的管理措施.

摘要： 本文针对目前幼儿园教师数学素养及五年制幼师大专生数学学习的现状进行了调查,提出了解决认识偏差、激发学习兴趣、优化教学过程、融合信息技术、改革学习评价五个方面提升幼师生数学素养的策略.

摘要： 本文针对目前幼儿园教师数学素养及五年制幼师大专生数学学习的现状进行了调查,提出了解决认识偏差、激发学习兴趣、优化教学过程、融合信息技术、改革学习评价五个方面提升幼师生数学素养的策略.

摘要： 本文针对目前幼儿园教师数学素养及五年制幼师大专生数学学习的现状进行了调查,提出了解决认识偏差、激发学习兴趣、优化教学过程、融合信息技术、改革学习评价五个方面提升幼师生数学素养的策略.

摘要： 本发明涉及软件学习系统技术领域，具体涉及一种用于提升教师专业素养的方法，包括五个步骤，其中构建的用于提升教师专业素养的系统包括用户中心模块、教师专业素养学习模块、教师专业素养测试模块、教师专业素养成绩评审模块、错题自动收集模块、用户中心数据库、教师专业素养资料数据库、教师专业素养测试题目数据库、教师专业素养成绩评审依据数据库以及错题存储数据库。本发明，其可有针对性地分别对幼儿园教师、小学教师、中学教师、高中教师以及大学教师的专业素养进行提升，可避免教师盲目的广泛学习专业素养知识而耗费大量的精力，最终有效提升教师的专业素养，从而使得教师能够出色的完成教学工作。

摘要： 本发明涉及一种便携式化妆师专业化妆椅，它属于化妆行业领域。本发明包括坐凳结构、支撑前腿，支撑后腿、支架主体、置物平台、支撑杆、踏脚、平衡撑脚、调节转轴、锁扣插销、调节插孔和固定卡锁，坐凳结构固定在支架主体上，置物平台通过支撑杆固定在支架主体上，支架主体的前端与支撑前腿连接，该支架主体的后端与支撑后腿连接，踏脚安装在支撑前腿上，调节转轴安装在支架主体上，支撑前腿与支架主体通过锁扣插销连接，支撑前腿和支撑后腿上均开有多个间隔设置的调节插孔，该支撑前腿和支撑后腿均采用固定卡锁与调节插孔配合。本发明结构设计简单合理，安全可靠，稳定舒适，健康耐用，可调灵活，满足使用需求。

摘要： 本发明公开了一种基于智慧课堂教学用教师专业发展积分系统，包括管理平台、服务端和APP客户端，所述管理平台内设有积分编辑模块，所述积分编辑模块内设有发展积分信息，所述服务端内设有中央处理器，所述中央处理器与所述积分编辑模块相连，用于获取教师专业发展积分信息，所述APP客户端内设有服务模块，所述服务模块与中央处理器相连，用于为客户提供教学服务信息并获得积分，所述服务模块还通过中央处理器将积分信息转送至所述积分编辑模块，本发明结构科学合理，使用安全方便，采用积分制，激励老师对自身的发展发挥出应有的主管能动性，以及包括如论文、继续教育、荣誉、学历晋升、职称晋升等。

摘要： 本实用新型公开了一种用于学前教育专业教学使用的幼师口语练习装置，包括底座、支撑桌和设于支撑桌上方的支撑板，所述的底座中间连接设有第一支撑柱，所述的支撑桌底部中间连接设有套接于第一支撑柱内的伸缩柱，所述的支撑板上连接设有第一触摸屏、第二触摸屏和录音播放系统，所述的支撑板前表面顶部连接设有摄像头，所述的第一触摸屏和第二触摸屏之间连接设有镜子，所述的底座底部连接设有带锁万向轮。本实用新型与现有技术相比的优点在于：本装置通过两个触摸屏配合摄像头可以让幼师通过对比进行反复学习改正，通过镜子可以让幼师在口语训练时进行嘴型更正，通过第一支撑柱配合伸缩柱可以调整装置整体高度配合不同身高的老师。

摘要： 本实用新型公开了畜牧师教学技术领域的一种畜牧师专业用教学设备，包括底板，底板底部设有四组万向轮，四组万向轮在底板底部呈矩形阵列分布，底板顶部设有存放箱，底板顶部设有设有调节机构，调节机构包括底板顶部设有的套筒，套筒顶部活动插接设有活动杆，活动杆右侧壁竖直方向上等间距设有多组插槽，套筒右侧壁设有与插槽相匹配的固定组件，活动杆顶部设有安装板，安装板顶部竖直设有教学板，本实用在套筒一、活动杆、插槽和固定组件的作用下能够对教学板的高度进行合理的调节，从而能够方便远处的学生也能够更好的看清。

摘要： 本实用新型涉及一种便携式化妆师专业化妆椅，它属于化妆行业领域。本实用新型包括坐凳结构、支撑前腿，支撑后腿、支架主体、置物平台、支撑杆、踏脚、平衡撑脚、调节转轴、锁扣插销、调节插孔和固定卡锁，坐凳结构固定在支架主体上，置物平台通过支撑杆固定在支架主体上，支架主体的前端与支撑前腿连接，该支架主体的后端与支撑后腿连接，踏脚安装在支撑前腿上，调节转轴安装在支架主体上，支撑前腿与支架主体通过锁扣插销连接，支撑前腿和支撑后腿上均开有多个间隔设置的调节插孔，该支撑前腿和支撑后腿均采用固定卡锁与调节插孔配合。本实用新型结构设计简单合理，安全可靠，稳定舒适，健康耐用，可调灵活，满足使用需求。

摘要： 本实用新型涉及一种新型的教师专业发展诊断系统包括基于云数据处理系统的数据存储服务器、数据通讯网络、数据检测终端，数据检测终端均通过数据通讯网络与基于云数据处理系统的数据存储服务器连通，数据检测终端包括底座、承载壳、工作头、投影仪、手势识别摄像头、面部识别摄像头、操控键、显示器、数据通讯端口、电源端口、驱动电源、虚拟实境头盔及控制系统，本实用新型一方面具有良好的模拟仿真能力，可有效的对教师相关专业机能进行模拟训练及考核，另一方面有助于提高教师的实际教学活动的工作水平，便于及时准确的教师专业发展动向，并可有针对性的指定培训计划，从而达到及时准确掌握教师专业专业技能的发展方向和水平。

摘要： 本实用新型公开了一种教师专业成长档案夹，包括前夹板、侧面板和后夹板，前夹板的外侧面上设有卡片袋，前夹板的内侧面的上端设有压夹，侧面板上设有若干信息袋，信息袋上设有纸张进口，信息袋的顶部设有标示卡，不同信息袋上的标示卡依次错落排列，后夹板的外侧面上设有固定带，固定带上设有卡扣，前夹板的外侧面上设有与卡扣相匹配的卡槽，前夹板或后夹板的内侧面上还设有固笔夹。本实用新型的有益效果是：通过信息袋分类放置各类资料，可以起到很好的保护资料的作用，且通过信息袋上的标示卡可以很方便的查看已经分类放置的资料；固笔夹可以夹固写字笔，方便随时记录自己的所思所学。

摘要： 一种精神医师专业桌，包括有桌面、支撑腿、CT阅片装置、电脑装置、伸缩杆和隐形摄像装置，所述桌面为主体支撑部件，所述桌面下端设置有支撑腿，所述桌面的左侧设置有CT阅片装置，所述CT阅片装置包括容纳槽A、阅片灯箱和盖板，所述盖板与所述容纳槽A折页连接，所述阅片灯箱嵌入设置在所述容纳槽A内，所述桌面的右侧设置有电脑装置，所述电脑装置包括电脑盖板和容纳槽B，所述电脑盖板与所述容纳槽B折页连接，所述电脑盖板上嵌入设置有平板电脑，在所述桌面的右上角设置有伸缩杆，所述伸缩杆上端活动设置有隐形摄像装置，所述伸缩杆上端设置有容纳槽C，所述容纳槽C内放置有假花。本实用新型结构简单合理，便于医生对患者病情进行分析诊断。

摘要： 本实用新型公开了教具技术领域的一种幼师教具，包括安装架，所述安装架内腔的顶部均匀连接有多组电动液压杆，多组所述电动液压杆的底部均共同连接有金属底板，所述金属底板的前后端面均设置有多组教学卡片组件，所述安装架的底部设置有转向机构，所述转向机构底部均匀连接有多组支柱，多组所述支柱的底部均共同连接有底板，所述底板底部的四角处均固定连接有万向轮，该装置能够对用于教学的卡片进行很好的展示，方便幼师教学，同时便于幼儿快速记忆，适宜大量推广。