《幼学琼林》
《幼学琼林》的相关文献在1985年到2022年内共计78篇,主要集中在中国文学、汉语、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文77篇、会议论文1篇、专利文献15584篇;相关期刊63种,包括桂海论丛、天中学刊、云梦学刊等;
相关会议1种,包括第二届海峡两岸科普研讨会等;《幼学琼林》的相关文献由75位作者贡献,包括史伟麟、许采娟、张俊等。
《幼学琼林》—发文量
专利文献>
论文:15584篇
占比:99.50%
总计:15662篇
《幼学琼林》
-研究学者
- 史伟麟
- 许采娟
- 张俊
- 李永明
- 王慧文
- 郑力乔
- 陈静
- 高建新
- (昌鸟)国
- 丁俊之
- 任征
- 侯智勇
- 冯文全
- 凌峰
- 刘春梅
- 刘精盛
- 吴帮国
- 夏刚
- 孙林
- 张之杰
- 张伟康
- 张柏芳
- 张锐莹
- 张靖人
- 张鸣跃
- 强勇
- 徐凤清
- 徐振忠
- 徐芳健
- 晓东
- 李丹
- 李会钦
- 李勇
- 李媛
- 李宝
- 李运宁
- 杨茂义1
- 毛巧晖
- 沈明
- 王东飞
- 王丹
- 王云仙
- 王友胜
- 王敬忠1
- 王艳玲
- 琚圆圆
- 田正武
- 盛巽昌
- 睢城
- 祝长青
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徐芳健
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摘要:
童蒙教材作为我国重要的文化经典,是古代儿童消除暗昧的启蒙读物。其中,《幼学琼林》《增广贤文》都曾作为通俗的童蒙读物而流传。二者的影响,民间曾用“读了《增广》会说话,读了《幼学》走天下”的对举来描述。尽管二者都以伦理道德为稳定的主线,但在著书目的、文体形式、具体内容及后世流传等方面皆有可比之处。聚焦二者的道德教育思想,有助于重审道德教育的童与蒙,观照道德教育的时与序,反思道德教育的文与质,守望道德教育的根与魂,以资现今道德教育实践与观念变革借鉴。
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张锐莹
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摘要:
《幼学琼林》作为我国蒙学教材的精华,经受了历史的考验.历史证明,它是一本优秀且全面的幼儿启蒙教材,易于儿童理解,便于儿童学习.对《幼学琼林》中的教育思想深入挖掘,去糟粕、取精华,重新运用于当代教育中,有着广泛而深远的教育影响和价值.
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钟岳文
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摘要:
古语有云:"读了《增广》会说话,读了《幼学》走天下。"其中的"增广"是指《增广贤文》,"幼学"是指《幼学琼林》。那么,人们为什么会对这两本书有如此评价呢?原来,《增广贤文》中有大量口语化的语言,它们既富哲理又具有知识性,非常有助于人们在待人接物和表达思想时使用。而《幼学琼林》内容广博,涉及著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、鸟兽花木等诸多方面,被称为"中国古代的百科全书"。
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张俊
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摘要:
随着近年来蒙学研究的发展,《幼学琼林》成为其研究不可或缺的载体.然而,关于《幼学琼林》蒙学研究的文献目前尚无学者整理、分析和探讨.本文分别从研究历史、研究视角、研究价值对《幼学琼林》研究文献进行统计分析,对其研究状况进行多层次、多角度的梳理和总结,以期为今后《幼学琼林》研究的新领域和新途径提供线索.
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张俊
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摘要:
随着近年来蒙学研究的发展,《幼学琼林》成为其研究不可或缺的载体.然而,关于《幼学琼林》蒙学研究的文献目前尚无学者整理、分析和探讨.本文分别从研究历史、研究视角、研究价值对《幼学琼林》研究文献进行统计分析,对其研究状况进行多层次、多角度的梳理和总结,以期为今后《幼学琼林》研究的新领域和新途径提供线索.
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王云仙
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摘要:
"读了增广会说话,读了游学走天下",《幼学琼林》是古代蒙学书目中的经典.新课标要求我们学生要认识中华文化的丰厚博大,《幼学琼林》无疑是最好的拓展教材.本文在大量文献研究和一定的实践基础上,从诵读教学设计的依据和思路、内容与安排、实施原则和具体方法方面陈述指导小学组中年段学生是洪都《幼学琼林》的教学设想,希望给大家带来启发.
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张靖人
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摘要:
古代蒙学文本是古代蒙学教育的载体,很多文本编辑很有特色,流传不废,《笠翁对韵》《幼学琼林》《四字鉴略》就是其中较为著名的三种。三书各有特色,虽然包含不可避免的时代痕迹,但经取精去粕,今日还能发挥十分大的积极作用。
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冯文全;
胥高婕
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摘要:
《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物,其作者程登吉为明末人.整本书分为四卷,是一本典型的反映儒家道德教育思想和伦理观念的启蒙读物,其内容范围广博、影响深远、通俗易懂、朗朗上口,融入了儒家思想的精粹,其中蕴含的德育思想如仁爱孝悌、谦和好礼、怀瑾握瑜、程门立雪、良师益友等对当代小学德育有着深刻的启示,发人深省,值得借鉴.
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张之杰
- 《第二届海峡两岸科普研讨会》
| 2009年
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摘要:
学堂未兴起前,学习常识的童蒙教材主要有两种,即《三字经》和《幼学琼林》。《三字经》是部常识小百科。《幼学琼林》是部成语、典故百科辞典。本文发现,两书所含的常识,不少和自然哲学、自然科学、技术技艺有关。《幼学琼林》分为三十三门,与自然哲学、自然科学、技术技艺有关的门类甚多。因知古代的童蒙教育家,并未忽略自然哲学、自然科学、技术技艺方面的知识。