幼儿美术教学

摘要： 涂鸦是幼儿美术教学中的重要活动,能有效激发幼儿对美术的兴趣,提高幼儿的绘画技巧,培养幼儿对艺术的热爱。在教学实践中,教师应从幼儿感兴趣的角度出发,鼓励幼儿勇敢尝试各种涂鸦,丰富幼儿的审美体验,培养幼儿的审美意识。近年来,高县罗场镇幼儿园立足幼儿发展的实际,开展了多元的涂鸦活动,让幼儿美术教学更加灵动有趣。

摘要： 我们都知道“兴趣是最好的老师”。幼儿美术教学最重要的是激发孩子对美术的学习兴趣,色彩教学又是幼儿接触美术课程的起步阶段,所以,美术教师要抓住幼儿的认知特点和色彩教学的特点激发幼儿对美术的兴趣。在教学实践中,教师要指导孩子通过各种色彩来表现自己对事物和生活的态度,反映自己的感情色彩。通过美术色彩教学,全面培养幼儿创造能力、感知能力和审美能力。

摘要： 面向农村幼儿的美术教学,一定要充分挖掘田园资源的价值,利用农村广袤的自然风光让幼儿获得体验感和美感。文章分析了农村田园资源在幼儿美术教学中的运用价值,并提出了几条农村田园资源在幼儿美术教学中的运用方法,以期为幼儿美术教学提供参考。

摘要： 美术教学是幼儿园教育教学中的重要组成部分,尤其在新课改全面推进的新时期,幼师更应当意识到传统美术教学手法暴露出来的弊端和不足,这就需要幼师加强绘本与美术教学的融合,提升幼儿美术教育整体水平,实现对幼儿的早期启蒙教育。本文简要对绘本与幼儿美术教学相互融合的实践教学思路进行了分析。

摘要： 美术能够激发幼儿的绘画能力、提升幼儿的艺术内涵,此学科在幼儿教育中起着重要的作用.基于此,本文分析了现代幼儿园在美术教学中存在的美术教学方式比较单一、内容略显古板和在某些方面阻碍幼儿的想象力等主要问题,并提出了情境教学、将生活的美好融入课堂等策略.

摘要： 美术是一种视觉艺术,想象力是艺术创造的源泉.爱因斯坦曾说,"丰富的想象力比渊博的知识更重要",想象力是创造力的源泉,创造力推动着人类的进步,很多发明创造是从想象开始的.想象力的培养要从幼儿开始,想象力是幼儿智力的重要组成部分.三岁以后,幼儿已经具有想象的能力,但这种想象通常没有主题、没有目的,是受外界刺激不自觉产生的.在这一时期培养幼儿的想象力,可以促进幼儿智力的开发和创造力的发展.在幼儿美术教学中,教师应通过各种感官刺激,丰富幼儿的生活体验,提高幼儿的思维活跃度,培养幼儿的想象力.

摘要： 素质教育要求学生的培养必须德智体美劳全面发展,以往不被重视的美术教育也迎来了新的发展机遇.而教育要从娃娃抓起,因此,自幼儿教育开始,美术教育就应当被重视起来.提高幼儿美术教育教学质量的教学方法有很多,名画欣赏就是其中之一.遗留至今的名家画作无一不是中国传统文化中的优秀代表,欣赏大师们的这些艺术作品,有利于从多方面调动幼儿的思维、情感、想象、感知等能力,对于幼儿创造力和审美力的提高百利无一害.

摘要： 目前,面对新时代幼儿教学发展趋势,人们已经越来越清楚地发现:长期以来,我们的教育过分重视对于知识的传授,忽视幼儿能力的培养,以掌握知识的多少来衡量幼儿的能力,对幼儿个性、特长重视不够,取代了因材施教。这种教育方式制约了幼儿独立能力和创造精神的发展。

摘要： 在幼儿园阶段,幼儿的思维能力和认知能力都在不断发展,与此同时,幼儿也在认识世界,教师应该帮助他们对世界形成正确的认识。教师可以在美术教学中积极引导幼儿,让他们利用美术表达对大自然不同的看法和见解,挖掘他们的特长,让他们在美术学习中快乐学习,健康成长。在美术教学中培养他们的综合能力,满足他们的主体性,本文主要针对幼儿美术教学中培养艺术想象力的策略进行具体说明。

摘要： 幼儿美术教学的基本理念中,要融合孩子的学习思维及学习能力的综合分析,并能够寓教于乐。幼儿美术教学能够有效地培养孩子的艺术修养,促进孩子审美能力和欣赏能力的提高。随着幼儿美术学习的深入,教师教学的过程中要结合孩子的个性发展开展学习,培养孩子良好的审美习惯和审美能力,让孩子的艺术欣赏能力得到进一步发展。同时,通过教学促进孩子的幼儿美术学习能力,也让孩子的生活更加多姿多彩,培养孩子的艺术修养和审美情趣。如何在幼儿美术教学中培养孩子的艺术欣赏能力成为了很多教师要解决的问题。本文通过对当下幼儿美术教学中孩子艺术欣赏能力的培养现状及不足,进行深入的分析和研究,提出具体的培养措施,为幼儿美术教师从业者提供可供参考的借鉴和举措。

摘要： 本发明公开了一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法，涉及美术教学领域。一种幼儿园用美术教学装置，包括支撑台，所述支撑台上端前侧开设有放置槽，所述支撑台上端左侧安装有第一侧板，所述第一侧板左侧中部安装有步进电机。本发明提供一种幼儿园用美术教学装置及其使用方法，当需要对画板进行夹持固定时，操作者首先将画板放入第二凹型框中，然后通过外设控制器打开第一气缸，第一气缸带动压板向下移动，压板带动滑套在滑杆上滑动，同时压板带动顶杆向下移动，顶杆带动第一凹型框向下移动，使第一凹型框对画板上方进行压紧，在压紧过程中，画板会通过滑板在缓冲弹簧上进行缓冲，防止压紧力度过大，导致画板出现损坏。

摘要： 一种幼儿园美术课教学用课桌，包括美术课桌的桌板，桌板上有弹性绳，弹性绳上有画笔，桌板上有第一凹槽，第一凹槽底部有第一通孔，第一通孔内有竖杆，竖杆上有按压板，竖杆下端有挡板，桌板上有第二空腔，第二空腔上有电机，第二空腔上有滑轨，滑轨内有滑块，滑块间有套筒，套筒上有盒体，盒体内有奖品，桌板右侧壁有控制器与激光感应装置。本装置通过画笔卡入第一凹槽内时按压板的下移实现了挡板对激光光束的阻挡，通过传动装置实现了电机的输出轴带动螺杆旋转，进而实现了套筒和盒体的上下移动，以便幼儿进行奖品拿取和老师进行奖品添加，本装置在保留美术课桌原有的放置物品功能的基础上，通过设置奖励的方式激励幼儿完成美术画具的整理收纳。

摘要： 一种幼儿园美术课教学用调色盘，包括透明的盒体，盒体顶面开设第一通孔，盒体中设置颜料搅拌皿，盒体顶面开设第二通孔，第二通孔中连接颜料盒，颜料盒中设置活塞，盒体顶面开设条形通孔，条形通孔中均设置固定块，固定块底面连接导轨，导轨上安装两个第二滑块，第二滑块底面连接转轴，转轴连接滚筒。本实用新型结构简单，将搅拌皿隔离在盒体中，使幼儿园小朋友在进行调色时，减少身体与颜料的接触，即使装置被打翻，颜料也难以直接撒在身上，还可以通过滚筒，使软管中的颜料再次回到颜料盒中，减少了颜料的浪费，通过滚筒将软管压扁，减少颜料与空气的接触，从而减少颜料氧化硬化，方便颜料长期使用。

摘要： 本实用新型公开了幼儿美术用可拆卸式美术盒，包括盒子，所述盒子的上表面开设有第一凹槽，所述第一凹槽的下表面开设有放置槽，所述第一凹槽的内部设置有放置板，所述放置板的表面开设有通槽，所述放置板的上表面设置有颜料盒，所述盒子的上表面且位于第一凹槽一侧开设有第二凹槽，所述第二凹槽的下表面固定连接有弹簧，所述弹簧的顶端固定连接有放置盒，所述第二凹槽的侧壁固定连接有固定柱。本实用新型，能够随时更换和清洗不同的颜料盒，可以把用完后的画笔放到放置盒内部，笔尖则会在内置盒内部，不会使颜料弄脏放置盒，通过按动位于弹簧所在一端的放置盒，就会使放置盒内部的画笔翘起，方便拿起。

摘要： 本实用新型公开了一种幼儿美术用可移动式美术盒，包括盒体组件、万向轮、封盖组件、拉板和卡板；本实用新型，通过万向轮、拉杆和卡板的设置，使用时，松开万向轮的锁止板，向外旋转拉杆，通过拉杆配合万向轮便于进行美术盒的移动，有利于美术盒的移动使用，扩大美术盒的适用范围，移动到位后锁紧万向轮的锁止板，提高美术盒放置的稳定性，拉杆的下端卡接在卡板的卡槽内，避免拉杆出现晃动的现象；通过封盖组件的设置，收纳时，防护板的下端与上放置板的上端和第二隔板的上端贴合，防护板对盒体内收纳的物品进行固定，避免移动过程中物品出现晃动的现象，提高美术盒的安全性能。

摘要： 本发明提供一种幼儿美术教学用简笔画图板，涉及教学设备技术领域，以解决现有的图板在使用的时候，容易使新旧纸张混合在一起的问题，包括主体，插槽和内槽，所述滑槽设在主体的两侧，且滑槽为矩形结构；所述插槽设在主体的前侧，且插槽的侧面与外槽相连接；所述导向槽为半圆形结构，且导向槽设在内槽的侧面；所述底槽设在外槽的底部，且底槽外部的抽板通过定位杆安装在主体的底部；所述支架通过转轴安装在竖板的内侧，且支架外部的卡板通过弹簧安装在竖板的侧面；所述内槽的侧面设有弧形槽，且内槽设在主体的侧面，并且内槽外部的盖板通过转轴安装在主体的侧面。在进行幼儿美术教学的时候，通过使用插槽对纸张进行固定，防止损坏纸张。

摘要： 本实用新型公开了幼儿美术教学用简笔画图板，属于美术教学工具领域；幼儿美术教学用简笔画图板，包括带有控制板的底板，所述底板的下端连接有支架，所述底板上开设有放置槽，所述放置槽的上侧连接有画纸夹，所述底板的内侧一对侧壁上均开设有滑槽，所述滑槽上滑动连接有滑杆，所述滑杆的下端固定连接有透明塑料软板，所述透明塑料软板与放置槽的槽口相匹配，所述放置槽的槽底开设有多个凹槽，所述凹槽内设有灯泡和连接杆，所述灯泡通过连接杆与凹槽的槽底连接；它可以实现在画简笔画的时候，画纸的底部会随着画笔的移动发光，使线条更突出，表现的更生动有趣，容易引起幼儿的注意力，提升教学效果。

摘要： 本实用新型公开了幼儿美术教学用简笔画图板，包括底座、支撑横杆、第一支柱、第二支柱和活动画板，支撑横杆下端与底座上端固定连接，支撑横杆上端与第一支柱下端固定连接，支撑横杆侧面中间固定连接连接杆的两端，第二支柱下端固定安装有延伸杆，第一支柱上端内部设置有延伸槽，通过延伸杆与延伸槽内部上下活动，可以调节活动画板的高度，第二支柱上端侧面与活动画板侧面活动连接，第二支柱内部设置有螺纹孔，在活动画板侧面内部设置有孔槽，螺纹孔内活动连接有螺栓，螺栓贯穿螺纹孔与孔槽活动连接，在活动画板摆放的倾斜度不适合孩童使用时，可以转动螺栓，松开螺栓与活动画板间的紧固，然后转动活动画板，调节板面倾斜度。

摘要： 本实用新型公开了一种幼儿美术教学多媒体教室设备的控制系统，包括控制主机、光源功率适配器、冷光源、暖光源、悬挂屏幕、LED显示屏、风扇电机、投影控制器、投影仪、音箱和电源；所述光源功率适配器、投影控制器、LED显示屏、音箱和风扇电机分别与所述控制主机导线连接；所述冷光源和暖光源通过导线并联接在光源功率适配器上，所述悬挂屏幕通过导线与投影控制器相连接；所述电源通过导线连接控制主机、光源功率适配器、冷光源、暖光源、投影控制器、风扇电机、投影仪和音箱。本实用新型能够通过控制多媒体设备使幼儿美术教学课堂介绍内容以逼真的视听效果呈现在儿童周围，提高教学质量，并且控制系统布置合理简单。

摘要： 本实用新型公开了一种幼儿美术教学多媒体教室设备，包括设置在教室前方墙壁上的悬挂屏幕、设置在教室前方的控制主机、设置在教室左右墙壁上的LED显示屏、设置在教室顶部的投影仪和设置在教室顶部四个角落处的音响；教室顶部还设置有阵列组合光源，所述阵列组合光源包括冷光源和暖光源，所述冷光源和暖光源交错分布；所述教室顶部还设置有多个静音无叶风扇。本实用新型能够使幼儿美术教学课堂介绍内容以逼真的视听效果呈现在儿童周围，提高儿童参与课堂的注意力，提高教学质量。