幼儿园发展

摘要： 教师是幼儿园整个教育链条上的重要一环,是助推幼儿园发展的重要动力。每位教师都要发展,但不是一样的发展;每位教师都要合格,但不是相同的规格。我们坚持“以人为本”的管理理念,努力寻求教师个性化发展与团队建设的新路子,从年龄、学历、教学经验、教学技能水平等方面对教师建档立案,制定相应的培养目标与策略。

摘要： 园本文化建设是幼儿园发展的重要推动力,幼儿园在发展过程中,要从幼儿园的文化底蕴出发,以幼儿园特有的文化内涵为引领,整合资源,巧妙布局,促进幼儿园科学发展。园本文化建设是增强园所凝聚力、提高整体办园水平的重要载体,更是每一位园所管理者应该不断思考并积极践行的重要课题。

摘要： 幼儿园内涵发展才能打造优质教育品牌。为了促进内涵建设,山东省威海市环翠区嵩山第一幼儿园以丰富幼儿园环境和材料、深化教师专业成长、推进班本微主题建设和游戏实施为抓手,将高品位办园、教师高水平学习与研究、幼儿高质量生活与学习列为幼儿园发展的根本任务。创设精美环境,推进高品位办园幼儿园本着以幼儿为本、给幼儿美的享受、具有多元教育价值的环境创设理念,创设了"一厅两角三廊十区"的整体环境。

摘要： 文化是幼儿园发展的灵魂和内生动力,对园所质量的提升和内涵发展具有重要的推动作用。武汉市江汉区童趣幼儿园积极构建“绿·美”文化,以期点亮孩子童年,绘就生命底色。以儿童全面发展为出发点童趣幼儿园建园之初进行了“绿·美”文化建设架构,核心为崇尚自然生态美,支持每一个孩子按照自己的节奏自然生长,成为最好的自己。

摘要： 家园共育对幼儿园工作的开展起着至关重要的作用,幼儿的健康成长来源于幼儿园和家庭的双向合力。建立良好的家园合作关系,对幼儿成长和幼儿园发展有着重大意义。那么,幼儿园和家庭如何更好地开展家园共育?互相尊重,增强信任感。幼儿园教育要想获得家长的密切配合和支持,首先要取得家长的理解,建立信任感。只有得到信任的教师,才会全心全意投入幼教事业;只有受到尊重的家长,才能踏实放心、坚定不移地支持教师。

摘要： 幼儿园管理是一个长期的话题,也是一个复杂的问题。管理者要具有先进的理念,运用合适的管理方法,以促进幼儿园快速发展。文章从生态管理的角度,探讨了幼儿园管理与发展的思路与方法。

摘要： 记者:罗院长,您好!近些年,园所文化建设热度很高,您怎样看待这种“热度”?罗红辉:在我心里,园所文化是一种氛围、一种精神,是幼儿园发展的灵魂,是凝聚人心的共同愿景,是园所形象展示,是园所文明度的重要体现。园所文化对幼师和幼儿的人生观、价值观都会产生潜移默化的影响,而这种影响的深远性,又往往是其他课程或培训所无法比拟的。

摘要： 《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确提出,建立幼儿园教师专业成长机制。毋庸置疑,幼儿园教师的专业成长是学前教育事业发展的重要前提,优秀的师资队伍是办园品质的根本保障。近年来,新建幼儿园如雨后春笋般不断涌现,不少新建幼儿园都面临着师资短缺、教师流动性大等问题。以笔者所在的湖南省长沙市开福区教育局北辰第二幼儿园为例,我园于2020 年5 月正式开园,迄今已有两年,在园幼儿由368 人扩充到了810 人,专任教师也从24 人激增到了57 人,由于教师素质参差不齐,陡然壮大的教师队伍使得幼儿园发展面临着严重的滞阻。然而,幼儿的成长禁不起等待,“如何快速促进教师专业成长”成为我园亟待解决的重要课题。

摘要： 乡村幼儿园由于地理条件差、资源缺乏,幼儿园发展理念需要不断提升。作为省级示范园园长,在一次乡村幼儿园游戏指导过程中,有感于乡村幼儿园的发展困境,作者记录下了在乡村幼儿园一周的游戏指导方案。

摘要： 教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出,教师的专业发展需要“制订合理的教研制度并有效落实”,教研工作要“聚焦解决保育教育实践中的困惑和问题”,从而“提高教师实践能力,增强教师专业自信”。作为县幼教教研员,如何引导园所教师进行系统、有效的教研,使教研活动从表象到深入,切实提高教研的实效,更好地助力幼儿园发展,成了笔者需要深入思考的问题。

摘要： 幼儿园放学安全门禁系统及幼儿园幼儿放学安全交接方法，属于校园信息化建设技术领域。系统第一RFID识别器、第二RFID识别器安装在家长等待区进、出口；第一RFID识别器、第二RFID识别器与中控信息平台相连。刷家长RFID卡，进入家长等待区；幼儿交给家长；幼儿和家长同时刷幼儿RFID卡和家长RFID卡，正确，幼儿和家长离开家长等待区。本发明家长等候区将家长同社会闲杂人员分开，避免潜在的社会闲杂人员对幼儿的伤害，避免拥堵混乱场面，幼儿易识别自己的家长，避免幼儿园幼儿因误认自己家长而跑出去引发的安全隐患；本发明同时刷卡，正确门禁系统才放行，学生由自己家长领回，确保幼儿交接安全；本发明中控信息平台可存储幼儿、家长刷卡记录，对幼儿园管理有帮助。

摘要： 本发明公开了一种幼儿园云管理系统及幼儿园云服务平台、人脸识别设备。所述幼儿园云管理系统包括：幼儿园云空间，用于在云端实现幼儿园业务的集中管理，包括云端数据中心，用于存储幼儿园的所有业务数据信息，所述业务数据信息包括教职工、幼儿及家长在内的人脸底图信息；人脸识别设备，与幼儿园云空间绑定，用于存储从云端数据中心下发的人脸底图信息形成预存人脸底图信息，以及同时采集相关人员的温度信息和人脸识别信息，将相关人员的人脸识别信息与预存人脸底图信息进行识别通过后，将相关人员的人脸识别信息及其温度信息结合形成人员识别信息，实时传输到云端数据中心。通过本发明实施例，可以精准地实现幼儿园出入园身份验证和考勤管理。

摘要： 本发明公开了一种用于幼儿园儿童人身安全的幼儿园校车监控装置，包括汽车前挡板、前部红外热成像传感装置、汽车后挡板、后部红外热成像传感装置、信号处理装置、液晶显示装置、报警装置和汽车操作台，所述汽车前挡板的前侧设置有所述前部红外热成像传感装置，所述汽车后挡板的前侧设置有所述后部红外热成像传感装置，所述前部红外热成像传感装置和所述后部红外热成像传感装置连接所述信号处理装置，所述液晶显示装置和所述报警装置连接所述信号处理装置。该新型在使用时可通过前后部的红外热成像传感装置检测到汽车前后方是否有幼儿园儿童，当有人时通过信号处理装置，使报警装置报警并在液晶显示装置上显示图像和图形。

摘要： 本发明提供了一种基于虹膜识别的幼儿园接送管理系统，包括：虹膜采集终端、主控终端及输出终端，虹膜采集终端、主控终端及输出终端彼此之间通过无线通信或者有线通信的方式进行通信；其中，主控终端对虹膜采集终端采集获取的虹膜图像信息与正确虹膜图像信息进行匹配；正确虹膜图像信息以及幼儿身份信息存储于主控终端中；当采集获取的虹膜图像信息与正确虹膜图像信息匹配成功时，输出终端输出所述幼儿身份信息。本发明还提供了一种基于虹膜识别的幼儿园接送管理方法。本发明的幼儿园接送管理系统及幼儿园接送管理方法，不但提高了幼儿接送过程的安全性，而且提高了身份验证的效率和准确率，在一定程度上杜绝了不法分子伪造身份冒领幼儿的现象。

摘要： 本发明公开了一种幼儿园出入园管理系统及方法，等候区外侧设置有护栏，所述等候区内还放置有，用于显示并播报接送人员信息的播报终端；所述播报终端上设置有扬声器、用于身份验证的核验模块和用于安全监控的监控摄像头；还包括服务器，用于接收或推送相关接送信息，并加密存储身份信息。本系统能够满足地下停车场环境的幼儿园学生的接送，家长无需担心学生被风吹日晒雨淋，家长也不用担心车停靠在路边阻塞交通；同时本申请采用蓝牙网关与手机蓝牙的配合进行非接触式身份验证，有效避地下无线信号不佳，带口罩人脸识别率较低等问题的困扰，在保障安全距离的同时完成签到，有序地接送学生。

摘要： 本发明提供了一种基于人脸识别的幼儿园离园管理方法，其包括：图像拍摄步骤：对设定的区域进行拍照，所述设定的区域在幼儿离园的必经之路上；人脸识别步骤：识别并提取所述摄像头拍摄图片中的人脸信息；身份识别步骤：将所述摄像头拍摄图片中的人脸信息与数据库中的幼儿信息进行比对，识别出所述照片中的幼儿身份，并在数据库中找到与所述幼儿相应的设定接送人的人脸信息；警报步骤：将所述设定接送人的人脸信息与图片中的人脸信息进行比对，判断所述设定接送人是否出现在所述照片中，如果所述设定接送人的人脸没有出现在所述照片中，则发出警报信息。本发明还提供一种基于人脸识别的幼儿园离园管理系统。

摘要： 本实用新型提供了一种幼儿园所儿童智能健康发展评测系统，包括：由儿童随身携带的智能式穿戴设备，不同儿童携带的智能式穿戴设备具有不同身份ID；云服务器或PC后台，其特征在于，还包括：儿童身高测量设备；儿童体重测量设备；云服务器或PC后台，用于接收儿童身高数据以及儿童体重数据，所有儿童身高数据及儿童体重数据依据身份ID分类存储，将感兴趣时间段内的某一身份ID对应的儿童身高数据以及儿童体重数据与同龄儿童的身高、体重发育数据作对比，从而给出发育特征。依据本实用新型提供的数据能够对儿童的健康发展水平做出评价。同时，本实用新型与智能式穿戴设备相结合，并提供语音引导，使得对儿童身高、体重的测量以及记录，基本不再需要老师的参与，更为简便。

摘要： 本实用新型公开了一种幼儿园出入园管理系统，等候区外侧设置有护栏，所述等候区内还放置有，用于显示并播报接送人员信息的播报终端；所述播报终端上设置有扬声器、用于身份验证的核验模块和用于安全监控的监控摄像头；还包括服务器，用于接收或推送相关接送信息，并加密存储身份信息。本系统能够满足地下停车场环境的幼儿园学生的接送，家长无需担心学生被风吹日晒雨淋，家长也不用担心车停靠在路边阻塞交通；同时本申请采用蓝牙网关与手机蓝牙的配合进行非接触式身份验证，有效避地下无线信号不佳，带口罩人脸识别率较低等问题的困扰，在保障安全距离的同时完成签到，有序地接送学生。

摘要： 本实用新型公开了一种保暖性能好的幼儿园园服套装，包括衣片、定位芯片、开关按钮、加热片与裤管，所述衣片的前端外表面固定安装有胶层，且定位芯片通过胶层与衣片固定连接，所述加热片的上端外表面固定安装有定位孔，且加热片通过定位孔固定安装在衣片的内表面，所述裤管的中部外表面固定安装有护膝。本实用新型所述的一种保暖性能好的幼儿园园服套装，设有加热片、定位芯片与护膝，能够在衣服穿上之后进行加热，对园服套装的保暖性能起到了增幅的作用，并能全程定位孩子们所在的位置从而确保孩子们在幼儿园内的安全，还可以在保护孩子们的膝关节的同时起到保暖的作用，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种便于佩戴口水巾的幼儿园园服，包括上衣和裤子，所述上衣包括衬衫和外套，所述衬衫的顶端设有领结，且外套的顶端开设领口，所述领口的左、右两侧分别对称卡接卡扣，且两个卡扣卡接口水巾，所述外套的前表面缝制徽章，所述裤子的两个膝盖处缝制有膝盖保护垫。在外套的领口处设置卡扣，在需要进食时，通过将口水巾卡接在卡扣内对外套进行保护，防止在进食的过程中食物掉落或是口水掉落弄脏外套，卡扣可以通过滑动轴进行滑动，便于调整两个卡扣之间的距离，同时，在裤子的膝盖处缝制有膝盖保护垫，防止幼儿在打闹活动时，发生摔打后，导致膝盖受伤。