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平等性

平等性的相关文献在1981年到2022年内共计384篇,主要集中在法律、教育、中国政治 等领域,其中期刊论文377篇、会议论文7篇、专利文献435530篇;相关期刊343种,包括现代法学、行政与法、思想政治课教学等; 相关会议7种,包括第三届全民健身科学大会、江西省第三届研究生学术交流会、安徽省第五届新闻传播学科研究生论坛等;平等性的相关文献由434位作者贡献,包括寇金南、冉冉、刘巧玲等。

平等性—发文量

期刊论文>

论文:377 占比:0.09%

会议论文>

论文:7 占比:0.00%

专利文献>

论文:435530 占比:99.91%

总计:435914篇

平等性—发文趋势图

平等性

-研究学者

  • 寇金南
  • 冉冉
  • 刘巧玲
  • 周晓涛
  • 周菡
  • 孙平
  • 徐锦芬
  • 朱文华
  • 李巍
  • 李文顺
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 孙伟鑫
    • 摘要: 面对价值多元化导向下的日趋复杂的职业道德教育环境以及职业道德教育实效性持续低迷的现实困境,走向“对话”是当前职业道德教育的应然选择。“对话”之所以能够成为职业道德教育的重要方式,主要在于:一方面,二者的主体都与人相关;另一方面,二者都依赖于具体的情境。走向“对话”的职业道德教育应当追寻职业道德教育“对话”的精神意蕴,即基于“对话”的职业道德教育应当彰显主体性、平等性和活动性的精神。
    • 裘莹莹; 刘甜甜
    • 摘要: 通过考察任务协商期间执行的语言功能、协作写作过程中的发起和响应以及文本共建期间执行的修改功能,从平等性和相互性两个维度识别跨洋互动写作中的同伴互动模式。结合反思日志和在线讨论,分析同伴互动模式的影响因素。研究结果显示,作者和同伴的语言功能贡献量相似,作者对同伴反馈的响应度不高,他人修改量显著高于自发修改,作者和同伴之间互动具有较高平等性和相互性。互动小组形成集体、协作、合作、专家/新手和主导/主导等五种互动模式,以协作型居多。中中小组互动以协作型为主,合作型和专家/新手型为辅;中美小组主要集中于协作型。同伴互动模式的影响因素主要包括母语者/非母语者语言水平的感知、参与动机、写作任务的性质和反馈经验与期望。
    • 胡玉鸿
    • 摘要: 在当代的话语叙事中,人的尊严是指社会上每一个人都具有的高贵与庄严,因而成为一个最具平等性和最无差别性的概念,自然也最为契合现代法律的公正理念。但是,如果把这种论说置于社会生活的背景之下,显然会令人疑窦丛生:一个作践自己或将自己弄得卑污下贱的人。
    • 陈红燕
    • 摘要: 所谓家校合作,是指家庭和学校这两个虽不相同但又相互关联的社会结构形成教育与管理合力,共同促进学生健康成长与全面发展的动态过程,它既是一种意识和理念,也是一种实践与行动。从各国有关家校合作的历史进程来看,“虽然家长和学校都负有教育孩子的责任,但他们并不是天然的合作者。”[1]8家校之间的关系建构,大致可以划分为以下四个阶段:家校分离阶段、学校认识到家庭支持的重要性但是家长仅限于被动配合阶段、家长日益重视孩子的教育从而主动参与学校教育管理但学校却有着重重顾虑阶段、家校之间形成合作伙伴关系阶段。家校之间的关系,要想从家校分离逐渐走向家校之间合作伙伴关系的建立,必须进一步厘清“家校合作”的两个属性。
    • 徐园媛
    • 摘要: 纪录片作为反观时代的一种个体表达方式,随新时代个体自我表达和实现需求的日益突显,呈现出更多与他人、它物、它地、它时"对话"和"探求"的积极性和主动性.在创作文本与受众文本互相观照和映射下,创作图景呈现出更多与社会记忆和人类心灵相通的人本主义表达倾向.本文试从创作理念、叙事视角和方式以及表现风格等方面探讨新时代国产纪录片的变化与常态.
    • 寇金南; 杨嘉琪; 吴宜颖
    • 摘要: 本研究旨在调查大学英语学习者互动能力的现状。研究对象为英语专业大一的2个自然班,共34名学生,随机分为3~4人小组。利用录音的方式收集数据。然后将录音数据转写为文字稿,并分别统计互动能力的两个维度:平等性和相互性,其中,平等性以贡献度和控制度为量化标准;交互性通过学习者单位时间内使用互动策略的次数进行量化,即使用后续问题、请求和给予阐释、修正、请求和给予帮助这四种互动策略划分。然后运用SPSS进行统计分析。结果表明:学习者互动的平等性较高,但交互性较弱。具体而言,互动中只有一个单词构成的话轮占其总话轮的比例较高,学习者使用互动策略的频率整体不高,且可能会故意减少甚至避免使用某种互动策略。
    • 左克厚
    • 摘要: 生态说到底是人与自然的关系问题,也是万物之间的关系问题。道是生态的哲学基础。道是虚的,它接纳万物,又限制万物,具有根的性质。道保证了万物的统一性,也保证了万物的多样性,还保证了万物的平等性。道满足了生态的整体性、多样性、平等性要求。
    • 刘喜珍
    • 摘要: 健康权是我国公民的一项基本权利,新时代老龄健康权利具有平等性、优先性、发展性.平等性是老龄健康权利的主体特征,它包含健康机会的代际平等和健康结果的代内相对平等,老龄健康权利主体资格及其平等性是由法律赋予并为法律所保护.老龄健康权是基于法权的道德优先权,其优先性主要体现在健康资源分配对老龄弱势群体的适度倾斜,它反映了法律正义和道德正义的有机统一.健康发展不仅指个体生命运动的良性循环状态,而且指一个国家或地区人口健康水平稳步提高的趋势.老龄健康权利的制度伦理保障需要从宏观、中观、微观三个层面协同推进,促进人民健康发展是其价值目标.
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