平等对待

摘要： 2021年,国家市场监管总局坚决贯彻落实党中央、国务院关于强化反垄断和防止资本无序扩张的决策部署,统筹发展和安全、效率和公平、活力和秩序、国内和国际,统筹监管执法和制度建设,统筹线上线下一体化监管和平等对待各类市场主体,强化反垄断、深入推进公平竞争政策实施,加强公平竞争治理取得积极成效,全年共查处垄断案件176件,罚没金额235.86亿元。

摘要： 对小学生进行心理健康教育是各科教师的共同职责。在道德与法治教学中结合课程内容,科学地实施心理健康教育,可以有效地促进学生的健康成长。建立良好师生关系,为培养健康心理提供保障苏霍姆林斯基对认知与情感的关系,作了这样一个生动而贴切的比喻:"情感如同肥沃的土地,知识的种子就播种在这个土地上。"在教学中,我平等对待每一位学生,以亲切的表情,用平等、和气的口吻与学生交流,让学生人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定,轻松自在地表达自己的思想感情。开展心理健康教育有一个重要的原则就是理解。在教学中,我特别重视那些性格比较孤僻、心理也比较脆弱的学生。当他们情绪不稳定时,我会寻找合适时机与学生沟通,真诚耐心地倾听,让学生的情感得到倾诉,精神找到依靠。同时,鼓励学生树立自信心,逐步养成良好的心理品质。

摘要： 教学过程公平是教育内部的公平,包含平等对待所有学习者和关注个体的差异。文章基于文献分析对阻碍我国实现教育过程公平的原因进行了概括,对我国在努力实现教育过程公平中所采取的措施和教学行动进行了分析,从有效整合各类教育教学资源,建构体系化、整体性解决方案和途径的角度出发,提出以无缝学习的理念,通过建构人工智能、物联网、大数据等技术为支持的无缝学习体系来系统性地应对教育过程公平中面临的困难。文章还针对教育过程公平实现的需要,提出了无缝学习体系构成的方式和主要构成部分,推动个体、学校和区域等不同层面消除阻碍教育公平实现的困难,为建立实际性无缝学习体系提供方法指引。

摘要： 班主任是班级的主要管理者,承担首要管理责任。对于班级,班主任既要管,更要理。管要管好,管好了自然好管;理要理顺,理顺了自然顺利。班主任管什么?管人管事。班主任如何管人?容人、识人、渡人、树人。容人,即从内心接纳班级每一名学生,并平等对待,打造班级成长共同体;识人,即充分了解班级每一名学生,掌握他们的个性爱好和特长,因材施教;渡人,即帮助犯错甚至误入歧途的学生认识错误,重回正轨;树人,就是要为每一名学生找到成长的路径,激发其内在发展动力,把学生培养成能担当民族复兴大任的时代新人。

摘要： 有效化解城乡金融服务结构性矛盾。进一步强化金融支持城乡融合发展理念,打破城乡金融服务的藩篱和瓶颈,平等对待乡村金融需求,让普惠金融、乡村金融、"三农"金融客户具有城市客户的同等身份,能够享受同等待遇。

摘要： 许多人认为新冠病毒的疫情是一场灾难,但我觉得这是一次"伟大的纠错"。人都是平等的,无论我们的文化、宗教、职业、经济状况,或是一个人有多么出名。在病毒眼中我们都是平等的,我们也应该平等对待他人。我们的命运都是联在一起的,影响一个人的事情同时也会影响另一个人。病毒提醒我们,我们建立的虚假国境线毫无价值,因为病毒并不需要护照。病毒还提醒我们,虽然我们暂时受到压迫,世界上还有人一生都受到压迫。

摘要： 对于中职班主任来说,所有工作都应该建立在关爱学生、尊重学生和平等对待的基础上,因为这个年龄阶段的孩子已经有自己独立的思想且能够分清是非对错.教育也是一个漫长的过程,不能一蹴而就。对于不同的学生因材施教,才能赢得学生的理解和支持,才可能把有不良习惯的中职学生扭转过来,使他们成人成材,进而提高班主任工作的实效,推动中职教育健康发展。

摘要： 性别平等或许是一场“最漫长的革命”——它事关全球一半的人口能否得到平等对待,事关我们是否能彻底改变千百年来以各种手段和理由对人做出高低贵贱之分的等级制社会结构——但它的尽头将是一个人人享有自由的社会。我们不会停止希望,我们会保持行动。

摘要： ——每个人都了不起,都值得被平等对待。春暖花开的时候,最适合出去走走了。这句话放在狐狸先生身上真是再合适不过了。只不过,他的出去走走可不是简单地走走,而是春天一走,会一直走过夏天,走过秋天,冬天的时候,再回到家里暖暖地过冬。熟悉狐狸先生的人都知道,他是超级旅行家,去过千千万万个奇奇怪怪的小镇。这个春天,狐狸先生换了新的背包,又出发了。

摘要： 罗浩宇老师,祖辈、父母、姊妹都是教师,一个家庭里有20多位教师。她成长在校园,熟悉校园的每一个音符,浓浓的校园气,息深深地渗入了她的骨髓。生长在书香之家的她,父母的耳濡目染铸就了她诚实善良、认真尽责、努力向上的品格;校园的文化熏陶让她变得求真务实、坚韧勤勉、乐于奉献。她的举止总是那么优雅自信,她勤勤恳恳地努力,任劳任怨地工作,坚守一名教师的初心,既温暖自己的人生,也照亮别人的世界。她热爱教师这个职业,在工作中,她尊重学生的独立人格,平等对待每一个学生,勇于创新,不断进取,成为学科带头人。

摘要： 幼儿:张子墨,男孩,6岁症状:眨眼、皱鼻、尿床、手臂抽动幼儿情况分析:该幼儿反应敏捷,记忆力强,对数字的运算特别感兴趣,非常喜欢搭积木,建构能力很强,性情急躁、任性、易怒,不会与同伴合作.与家长沟通交流了解到亮亮正在学习钢琴、围棋、象棋这些都是孩子喜欢、自愿学习的;孩子很聪明……中班一年该幼儿频繁出现尿床现象,入睡困难,在刚刚升入大班后,频繁出现眨眼动作,并且会出现手臂抽动,尤其是人多的时候更是频繁皱鼻眨眼,刚开始父母觉得是坏习惯,为了让孩子改掉这些毛病,爷爷奶奶全家都发动了,只要看见他做这两个动作,就赶紧制止.越是制止,发现孩子的现象越是明显,于是去了儿童医院检查,初步诊断亮亮患有“多发性抽动症”.随班就读为每一个残疾儿童提供了接受平等教育的机会。随班就读幼儿的个体差异性较大，个别化教育相对于一致化教育而言更加注重因材施教，它植根在幼儿个性的尊重基础上，以幼儿为中心、真切关照每个学生潜能开发、个性发展的教育。

摘要： 幼儿:张子墨,男孩,6岁症状:眨眼、皱鼻、尿床、手臂抽动幼儿情况分析:该幼儿反应敏捷,记忆力强,对数字的运算特别感兴趣,非常喜欢搭积木,建构能力很强,性情急躁、任性、易怒,不会与同伴合作.与家长沟通交流了解到亮亮正在学习钢琴、围棋、象棋这些都是孩子喜欢、自愿学习的;孩子很聪明……中班一年该幼儿频繁出现尿床现象,入睡困难,在刚刚升入大班后,频繁出现眨眼动作,并且会出现手臂抽动,尤其是人多的时候更是频繁皱鼻眨眼,刚开始父母觉得是坏习惯,为了让孩子改掉这些毛病,爷爷奶奶全家都发动了,只要看见他做这两个动作,就赶紧制止.越是制止,发现孩子的现象越是明显,于是去了儿童医院检查,初步诊断亮亮患有“多发性抽动症”.随班就读为每一个残疾儿童提供了接受平等教育的机会。随班就读幼儿的个体差异性较大，个别化教育相对于一致化教育而言更加注重因材施教，它植根在幼儿个性的尊重基础上，以幼儿为中心、真切关照每个学生潜能开发、个性发展的教育。

摘要： 幼儿:张子墨,男孩,6岁症状:眨眼、皱鼻、尿床、手臂抽动幼儿情况分析:该幼儿反应敏捷,记忆力强,对数字的运算特别感兴趣,非常喜欢搭积木,建构能力很强,性情急躁、任性、易怒,不会与同伴合作.与家长沟通交流了解到亮亮正在学习钢琴、围棋、象棋这些都是孩子喜欢、自愿学习的;孩子很聪明……中班一年该幼儿频繁出现尿床现象,入睡困难,在刚刚升入大班后,频繁出现眨眼动作,并且会出现手臂抽动,尤其是人多的时候更是频繁皱鼻眨眼,刚开始父母觉得是坏习惯,为了让孩子改掉这些毛病,爷爷奶奶全家都发动了,只要看见他做这两个动作,就赶紧制止.越是制止,发现孩子的现象越是明显,于是去了儿童医院检查,初步诊断亮亮患有“多发性抽动症”.随班就读为每一个残疾儿童提供了接受平等教育的机会。随班就读幼儿的个体差异性较大，个别化教育相对于一致化教育而言更加注重因材施教，它植根在幼儿个性的尊重基础上，以幼儿为中心、真切关照每个学生潜能开发、个性发展的教育。

摘要： 幼儿:张子墨,男孩,6岁症状:眨眼、皱鼻、尿床、手臂抽动幼儿情况分析:该幼儿反应敏捷,记忆力强,对数字的运算特别感兴趣,非常喜欢搭积木,建构能力很强,性情急躁、任性、易怒,不会与同伴合作.与家长沟通交流了解到亮亮正在学习钢琴、围棋、象棋这些都是孩子喜欢、自愿学习的;孩子很聪明……中班一年该幼儿频繁出现尿床现象,入睡困难,在刚刚升入大班后,频繁出现眨眼动作,并且会出现手臂抽动,尤其是人多的时候更是频繁皱鼻眨眼,刚开始父母觉得是坏习惯,为了让孩子改掉这些毛病,爷爷奶奶全家都发动了,只要看见他做这两个动作,就赶紧制止.越是制止,发现孩子的现象越是明显,于是去了儿童医院检查,初步诊断亮亮患有“多发性抽动症”.随班就读为每一个残疾儿童提供了接受平等教育的机会。随班就读幼儿的个体差异性较大，个别化教育相对于一致化教育而言更加注重因材施教，它植根在幼儿个性的尊重基础上，以幼儿为中心、真切关照每个学生潜能开发、个性发展的教育。

摘要： 本发明实施例公开一种对待测试对象的测试方法及装置，该方法包括：获得待测试对象及其对应的测试逻辑相关信息打包生成的套件包，测试逻辑相关信息包括：对待测试对象进行测试的测试指标维度及每一测试指标维度对应的测试逻辑及测试参考数据；基于待测试对象对应的测试指标维度，从测试数据中，确定待测试对象对应的测试指标维度对应的备用测试数据；通过测试执行器，利用测试指标维度对应的测试逻辑和备用测试数据，对待测试对象进行测试，获得每一测试指标维度对应的中间结果；基于每一测试指标维度对应的中间结果及每一测试指标维度对应的测试参考数据，确定待测试对象的测试结果，以实现对待测试对象的自动测试，降低人力耗费且提高效率。

摘要： 本公开的实施例涉及用于对待校正数据校正的方法、设备和介质，方法包括：对所述待校正数据执行预处理，以便转换为统一格式的待校正文本；基于预定义的符号，将所述待校正文本分割为一个或多个文本块，从而获取待校正的测试集合；根据基于医学专业数据的索引模型对所述测试集合执行索引测试，以便确定一个或多个文本块是否存在错误；响应于所述一个或多个文本块集合存在错误，确定一个或多个文本块的一个或多个候选修改项；以及根据基于医学专业数据的知识图谱确定一个或多个候选修改项中的正确修改项，从而对所述待校正数据校正。由此，能够基于数据所述的医学专业领域更为准确地对数据校正。

摘要： 本申请公开了一种加工装置及利用加工装置对待加工件进行加工的方法。加工装置包括：第一加工件、第二加工件和弹性件。第一加工件用于承载待加工件。第二加工件位于第一加工件上方，第二加工件能够朝第一加工件移动，并施加压力以加工待加工件。弹性件位于第一加工件与第二加工件之间，在压力消失后，弹性件提供弹性力以使第二加工件与第一加工件分离。本申请实施方式的加工装置及利用加工装置对待加工件进行加工的方法保证了第二加工件在加工完待加工件的第一时间，便会远离待加工件，减少了第二加工件与待加工件的接触时间，从而保证待加工件不会粘黏在第二加工件上，以提高加工待加工件的良品率。

摘要： 一种针对待检修挠性转子的动平衡综合处理方法，方法包括以下步骤：步骤1：查找挠性转子的详细信息；步骤2：当挠性转子的详细信息已知时，采用方法A进行处理；当挠性转子的详细信息未知时，对挠性转子的状态参数进行记录；步骤3：查看挠性转子的状态参数的记录，当挠性转子发生振动现象时，判断振动类型：当挠性转子发生振幅突增现象时，采用方法B处理；当挠性转子发生振幅逐渐增加的现象时，则采用方法C或方法D处理。本发明通过针对挠性转子不同的情况，提出了一种针对待检修挠性转子的动平衡综合处理方法，避免了现在普遍的挠性转子出现动不平衡即做现场动平衡或进行返厂检修动平衡的做法，该方法简单、经济，有很好的应用前景。

摘要： 本申请提供一种针对待监听事件的埋点方法、针对待监听事件的埋点装置、计算机可读存储介质及电子设备；涉及计算机技术领域；上述方法包括：获取用于构成小程序的多种类型的项目文件；从多种类型的项目文件中提取对应于特定类型的目标文件；其中，多种类型包括特定类型；从目标文件包括的多种事件类型中确定满足于预设条件的目标事件类型；其中，目标事件类型对应于至少一个待监听事件；根据目标事件类型生成埋点文件，并根据埋点文件更新小程序，以使得待监听事件被触发时实现对待监听事件的监听。可见，本申请可以根据各个目标事件类型生成埋点文件，并根据埋点文件更新小程序，实现对于待监听事件的监听，提升埋点效率。

摘要： 本公开提供一种用于对待测设计进行验证的接口连接方法及相关设备，方法包括：对待测设计的第一层设计模块进行封装生成第一层封装模块；在端口声明列表中声明agent组件中的struct类型成员，以及定义wire类型端口与struct类型端口之间的连接以及数据类型转换；基于端口声明列表、第一层封装模块和预设接口连接方法在第一层验证环境中生成第一接口文件；基于第一接口文件和bind语句生成第一连接文件，并基于第一连接文件将第一层验证环境连接至第一层模封装模块，以实现第一层验证环境与第一层设计模块之间的数据传输。根据本公开，以实现接口的自动声明、连接和配置传递，从而提升开发效率，加快项目进度。

摘要： 本发明公开了一种对待检修变压器进行检修的配电变压装置，其技术方案是：配电变压器的初级绕组连接有绕组选择开关，用于切换配电变压器的变比和改变配电变压器的连接组别；配电变压器的次级绕组连接有核相装置，用于对配电变压器次级绕组和待检修变压器低压侧的三相电压相位进行比对，生成比对结果信息；无线通信模块用于将比对结果信息发送给外部的智能终端，并接收智能终端所发送分合闸信息；分合闸控制装置用于根据分合闸信息控制配电变压装置内的断路器、负荷开关和绕组选择开关分合闸。本发明可让操作人员通过遥控的方式进行控制和倒闸操作，减轻了操作人员手动操控的工作量，并且具备锁相功能降低了由操作人员的误操作带来的恶劣影响。

摘要： 用于对待涂装的物体进行涂装的喷涂柜，包括：用于传送所述待涂装的物体的传送系统；气室；在空间的所有方向上移动的两个仿人臂；每个仿人臂设置有仅一个喷涂枪；所述物体在经过时被涂装，即，在涂装期间不需要使传送所述物体的传送系统的移动停止，其中，所述两个仿人臂各自连接至与所述待涂装的物体的供给方向垂直的摆动轴，并且其中，所述摆动轴被包含在一平面中，所述平面与包含所述待涂装的物体的传送方向的平面一致或平行。

摘要： 本实用新型公开了一种更高效地对待烹饪食物降温保鲜的烹饪机，包括微电脑控制器、两套至六套由锅体及用于对所述锅体加热的电加热器组成的电热烹饪器、压缩机制冷系统、盖体、冷藏室；所述压缩机制冷系统其蒸发器设为扁平状，并且侧放设置于所述两套至六套电热烹饪器其中的某一锅体与相邻锅体之间的内侧间隙中。本实用新型可以更直接、更快地吸收烹饪器两边锅体内待烹饪食物的热量，更快地降低锅体内待烹饪食物的温度，可具备相对更小的外部体积，更少占用本机所放置的居室空间。

摘要： 本实用新型公开了一种对待熔覆物件处理均匀的煤矿用激光熔覆机，主轴电机安装在机头左侧，控制柜前端连接有料管，机头上方设有进给电机，进给电机右端通过丝杠连接有移动梁，移动梁下端左侧设有液压缸，液压缸右侧设有上楔块，上楔块下端设有下楔块，下楔块下端设有弹簧，弹簧下端设有套管，弹簧内设有芯管，芯管穿过套管，芯管下端连接有喷枪，喷枪左端设有测距头，料管连接在喷枪后端。上楔块上边长度大于左端边长的3倍。本实用新型的有益效果是：工作时，上楔块与下楔块因弹簧作用而接触，根据工件的上下起伏下楔块带动喷枪上下调节高度，消除熔覆层厚度不一的缺点。上楔块与下楔块的配合可以缩小液压缸的伸出程度，实现精微调节。