干部培养

摘要： 习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表的五次重要讲话,深刻回答了新时代教育培养什么样的年轻干部、怎样教育培养年轻干部的重大问题,丰富发展了我们党关于干部队伍建设的理论,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是习近平新时代中国特色社会主义思想的新篇章。

摘要： 近年来,不少地方打破用人常规,把人大作为培养锻炼干部的重要平台。这种先当"人大干部"、再当"政府官员"的干部培养、选拔制度,激活了人大队伍"一池春水",增强了干部的民主法治意识和群众观念,有力推动了人大工作开展和人民代表大会制度发展,也推动了区域民主法治进程,是全过程人民民主重大理念的生动实践。

摘要： 干部的培养事关党的事业后继有人和国家长治久安,是一项重大而紧迫的战略任务,是巩固和提高党的执政能力的重要举措,是实现经济社会可持续发展的前提和基础。本文对标中央干部素质培养体系相关政策精神,针对国有企业干部培养存在的问题,结合国有企业未来战略发展需求,按照“工作定位-能力素质标准-关键行为特征-所需知识技能-培养要点-培训课程/实践项目”的逻辑链条,构建与国有企业业务相匹配的干部能力素质标准,并基于能力素质标准明确与干部能力素质提升相配套的培养要点与课程,从而建立起覆盖储备干部、新任干部、在任干部等不同成长阶段干部的源头培养、跟踪培养、全周期培养的干部培养体系,以此为加快形成有利于人才成长、成才的培养、使用、激励机制,留住用好现有人才,加快引进高精尖缺人才,大力弘扬企业家精神,打造一支推动国有企业构建新发展格局、实现高质量发展的生力军。

摘要： 干部交流是我党干部管理工作的一项长期战略规划。近年来,地方开始推行一种更为深入的干部双向交流计划,在干部锻炼培养、领导班子结构优化等方面具有明显的现实意义。但同时也存在着岗位突然调整带来的适应和胜任难题、未来去向不确定性带来的工作投入难题等潜在问题。对此,应当将其放到国家干部管理体系之中加以剖析,从干部双向交流任职计划倒推干部管理体系的整体优化。

摘要： 新发展阶段如何激发广大基层干部主动"找活干"是推进国家治理体系现代化过程中亟待解决的关键问题。纵观近年来在精准脱贫、贯彻新发展理念、污染防治攻坚战等一系列重大工作任务中表现出色的基层干部典型代表,主动"找活干"的基层干部行为表征主要有主动在事前未雨绸缪、事中留心补位、事后复盘总结。基层干部主动"找活干"的行为习惯,既与其自身的能力素质和潜心修炼有关,也需要合适的环境培育和组织管理调控。引导和激发基层干部主动"找活干",前提是找准真活,关键是"能干、会干、善于干"。

摘要： 面对快速演变的金融科技、日趋激烈的同业竞争和银行改革发展中的种种挑战,如何选优配强各级领导班子,推动帅才型科技干部培养,提升队伍管理效能和人才保障能力,是中国工商银行队伍建设工作中的核心要点。在各级领导干部中,基层管理者既担任上级领导的代言人,又直接负责指导一线员工正确有效工作,是组织管理体系中不可忽视的中坚力量,因此如何有效地提升基层管理者综合能力是队伍建设的重中之重。

摘要： 领导干部治理能力是领导干部充分发挥多元治理主体的作用,运用制度法规与价值理念引导、控制和规范各种活动,提高治理绩效所应具备的能力集合。干部交流的过程是不同领域、不同区域领导干部治理能力相融相促的过程,其作用机理在于干部交流通过推动组织学习、激发内在激情、拓展社会网络,促进领导干部治理能力提升。针对现存问题,基于能力提升视角,干部交流的实践优化路径是进一步优化干部交流年限、完善干部交流途径、健全干部交流协同体系。

摘要： 延安时期,中国共产党高度重视提升党员干部贯彻落实党的决策部署能力水平,并在党性建设、干部队伍建设以及制度建设等方面做了大量工作,取得丰硕成果,积累了丰富经验。今天,对这些成功举措加以回顾考察,对在新时代进一步加强相关工作仍然具有重要借鉴意义。

摘要： 本文基于人力资本框架模型理论,并以济南工程职业技术学院为例,立足于高职院校年轻干部队伍管理现状,运用Snell模型,分析人事档案管理在高职院校年轻干部培养中的具体应用,优化高职院校年轻干部队伍培养和配置,助力高职院校高质量发展。

摘要： 在新的时期,做好高校学生干部选拔及培养工作,对于满足社会对优质人才的需求、高校稳定发展的需求、学生干部综合素养发展的需求发挥着重要作用。为此,高校需要结合新时代办学需求,对学生干部选拔及培养工作进行改革与创新。本文首先阐述新时代做好高校学生干部选拔培养工作的意义,然后分别对高校学生干部选拔机制优化策略以及高校学生干部培养机制优化策略进行研究与探讨,以期有效提升高校学生干部选拔及培养工作成效。

摘要： 大兴区多年来的干训工作，有组织、有计划地完成了包括骨干校长培训、干部提高培训、后备干部校长任职资格培训、党务党建培训等各项培训活动。经过多年的培训实践总结提炼，己初步形成大兴的特色，凸显了校长论坛、高研培训、异地挂职、严格管理和干训简报等五大亮点。

摘要： 初中阶段是学生从儿童向青年过渡的时期.初中学生具有半幼稚、半成熟、半儿童、半成人的特点.这个年龄阶段是他们身心发展突变的时期,不论在生理方面还是在心理方面都存在着不少特殊矛盾.当前的教育以人的全面发展作为终极目标,要求人更具有有个性、创造性和广泛的适应性.教育的中心,不仅仅是传授学生知识,而是更加注重塑造学生的人格,使他们成为具有进取意识和创新精神的主体,为社会做出应有的贡献.中学生自主管理班级实施学生自己定班规、培养得力的班干部队伍、实施班级例会制度，让管理更加透明、人人有事做.事事有人做。

摘要： 初中阶段是学生从儿童向青年过渡的时期.初中学生具有半幼稚、半成熟、半儿童、半成人的特点.这个年龄阶段是他们身心发展突变的时期,不论在生理方面还是在心理方面都存在着不少特殊矛盾.当前的教育以人的全面发展作为终极目标,要求人更具有有个性、创造性和广泛的适应性.教育的中心,不仅仅是传授学生知识,而是更加注重塑造学生的人格,使他们成为具有进取意识和创新精神的主体,为社会做出应有的贡献.中学生自主管理班级实施学生自己定班规、培养得力的班干部队伍、实施班级例会制度，让管理更加透明、人人有事做.事事有人做。

摘要： 初中阶段是学生从儿童向青年过渡的时期.初中学生具有半幼稚、半成熟、半儿童、半成人的特点.这个年龄阶段是他们身心发展突变的时期,不论在生理方面还是在心理方面都存在着不少特殊矛盾.当前的教育以人的全面发展作为终极目标,要求人更具有有个性、创造性和广泛的适应性.教育的中心,不仅仅是传授学生知识,而是更加注重塑造学生的人格,使他们成为具有进取意识和创新精神的主体,为社会做出应有的贡献.中学生自主管理班级实施学生自己定班规、培养得力的班干部队伍、实施班级例会制度，让管理更加透明、人人有事做.事事有人做。

摘要： 初中阶段是学生从儿童向青年过渡的时期.初中学生具有半幼稚、半成熟、半儿童、半成人的特点.这个年龄阶段是他们身心发展突变的时期,不论在生理方面还是在心理方面都存在着不少特殊矛盾.当前的教育以人的全面发展作为终极目标,要求人更具有有个性、创造性和广泛的适应性.教育的中心,不仅仅是传授学生知识,而是更加注重塑造学生的人格,使他们成为具有进取意识和创新精神的主体,为社会做出应有的贡献.中学生自主管理班级实施学生自己定班规、培养得力的班干部队伍、实施班级例会制度，让管理更加透明、人人有事做.事事有人做。

摘要： 初中阶段是学生从儿童向青年过渡的时期.初中学生具有半幼稚、半成熟、半儿童、半成人的特点.这个年龄阶段是他们身心发展突变的时期,不论在生理方面还是在心理方面都存在着不少特殊矛盾.当前的教育以人的全面发展作为终极目标,要求人更具有有个性、创造性和广泛的适应性.教育的中心,不仅仅是传授学生知识,而是更加注重塑造学生的人格,使他们成为具有进取意识和创新精神的主体,为社会做出应有的贡献.中学生自主管理班级实施学生自己定班规、培养得力的班干部队伍、实施班级例会制度，让管理更加透明、人人有事做.事事有人做。

摘要： 通过对赣东F镇的调研发现,在一些经济欠发达地区的农村,村干部由于其身份的尴尬,使其在村庄治理方面步履维艰;较低的文化素质,又使其难以卓有成效的工作;"乖巧"的头脑,却使其"盈利型经纪人"的角色得以彰显.他们工作叫苦叫累,但又希望能够连任;他们十分"聪明",却在村庄治理方面又十分的"无为",其中的缘由何在?依次逻辑进行推理,村干部这种"无为"治理的结果,只能是维持农村社会经济发展的现状,但如欲实现村庄又好又快的发展,还需在如何吸纳、选拔和培养一批德才兼备的村干部方面下功夫.

摘要： 通过对赣东F镇的调研发现,在一些经济欠发达地区的农村,村干部由于其身份的尴尬,使其在村庄治理方面步履维艰;较低的文化素质,又使其难以卓有成效的工作;"乖巧"的头脑,却使其"盈利型经纪人"的角色得以彰显.他们工作叫苦叫累,但又希望能够连任;他们十分"聪明",却在村庄治理方面又十分的"无为",其中的缘由何在?依次逻辑进行推理,村干部这种"无为"治理的结果,只能是维持农村社会经济发展的现状,但如欲实现村庄又好又快的发展,还需在如何吸纳、选拔和培养一批德才兼备的村干部方面下功夫.

摘要： 通过对赣东F镇的调研发现,在一些经济欠发达地区的农村,村干部由于其身份的尴尬,使其在村庄治理方面步履维艰;较低的文化素质,又使其难以卓有成效的工作;"乖巧"的头脑,却使其"盈利型经纪人"的角色得以彰显.他们工作叫苦叫累,但又希望能够连任;他们十分"聪明",却在村庄治理方面又十分的"无为",其中的缘由何在?依次逻辑进行推理,村干部这种"无为"治理的结果,只能是维持农村社会经济发展的现状,但如欲实现村庄又好又快的发展,还需在如何吸纳、选拔和培养一批德才兼备的村干部方面下功夫.

摘要： 通过对赣东F镇的调研发现,在一些经济欠发达地区的农村,村干部由于其身份的尴尬,使其在村庄治理方面步履维艰;较低的文化素质,又使其难以卓有成效的工作;"乖巧"的头脑,却使其"盈利型经纪人"的角色得以彰显.他们工作叫苦叫累,但又希望能够连任;他们十分"聪明",却在村庄治理方面又十分的"无为",其中的缘由何在?依次逻辑进行推理,村干部这种"无为"治理的结果,只能是维持农村社会经济发展的现状,但如欲实现村庄又好又快的发展,还需在如何吸纳、选拔和培养一批德才兼备的村干部方面下功夫.

摘要： 本发明涉及一种烘干部，用于烘干由纤维材料、特别是纸张、硬纸板、绵纸/卫生纸组成的幅料(10)，具有：至少一个烘干装置(11)，用于通过对流烘干降低幅料(10)的含水量，其中烘干装置(11)具有至少一个用于用烘干流体对幅料(10)加载的喷嘴(12)；至少一个用于在对流烘干中形成的潮湿空气的导出装置(13)；以及用于使幅料(10)相对于烘干装置(11)运动的运输器件；其中，烘干装置(11)具有至少一个超声波发生器(15)，所述超声波发生器为了对烘干流体进行振动激励而设置在喷嘴(12)的区域内，使得能够通过超声波对在整个幅料厚度上降低含水量提供辅助。

摘要： 本发明涉及一种培养基补充剂、培养基补充组合物、培养基及培养方法。本发明将山柰甙和SRI‑011381 hydrochloride的组合形成特定的培养基补充剂，用含有该培养基补充剂的培养基培养多能干细胞时，有助于有效维持多能干细胞的存活和干性。并且，用含有该培养基补充剂的培养基培养多能干细胞时，相对于含有例如人重组胰岛素、人重组TGF‑β1蛋白的传统多能干细胞培养基，在一定程度上避免了多种重组蛋白失活带来的培养基性能不稳定等问题。

摘要： 本发明提供如下培养装置、培养方法、以及利用该培养方法制造出的培养器官：能够对被培养物进行三维培养，而且能够将培养出的被培养物与多根管一起一体取出。培养装置具备：密闭容器(2)，其能收容被培养物(A)，并且能够在培养后分解；多根管(3、4、5)，它们设置于密闭容器(2)内，并且在外周面形成有微小孔；培养液供给装置(6、7)，其使培养液(B)向多根管中的至少一根管(3)或者(5)进行供给或者循环；以及排泄装置(8)，其连接于多根管中的至少一根管(4)，将从被培养物(A)渗透至该管(4)内的废物(C)通过该管(4)的微小孔排出至密闭容器外。

摘要： 本发明涉及一种烘干部，用于烘干由纤维材料、特别是纸张、硬纸板、绵纸/卫生纸组成的幅料(10)，具有：至少一个烘干装置(11)，用于通过对流烘干降低幅料(10)的含水量，其中烘干装置(11)具有至少一个用于用烘干流体对幅料(10)加载的喷嘴(12)；至少一个用于在对流烘干中形成的潮湿空气的导出装置(13)；以及用于使幅料(10)相对于烘干装置(11)运动的运输器件；其中，烘干装置(11)具有至少一个超声波发生器(15)，所述超声波发生器为了对烘干流体进行振动激励而设置在喷嘴(12)的区域内，使得能够通过超声波对在整个幅料厚度上降低含水量提供辅助。

摘要： 本发明涉及适用于免疫疗法的自然杀伤细胞培养技术，更具体而言，涉及与现有的免疫细胞培养方法相比，即便是采血后经过1天以上或极为衰弱的免疫细胞，也能够实现有效率的扩增以及激活的同时，显著增加NK细胞所占比率进行培养的免疫细胞无血清培养用培养基添加试剂盒、利用该试剂盒的免疫细胞培养方法、通过该试剂盒或培养方法获得的免疫细胞无血清培养液以及包含该培养液的化妆材料组合物。

摘要： 本发明提供具备适宜的亲水性和强度，细胞接种后的固定性较高，可高效进行细胞增殖的细胞培养用支架材料。本发明的细胞培养用支架材料为含有合成树脂的细胞培养用支架材料，其中，所述合成树脂的氮含量为0.1质量％以上10质量％以下。

摘要： 本发明能够以悬浮状态培养细胞并且能够将培养出的细胞容易地回收。实施方式涉及的悬浮培养用添加剂是为了悬浮地培养细胞而添加于培养基的培养基添加剂，其含有纤维素低聚物。实施方式涉及的培养基组合物是能够悬浮地培养细胞的培养基组合物，其含有纤维素低聚物。实施方式涉及的细胞的培养方法包括在该培养基组合物中培养细胞。

摘要： 本发明的目的在于有效地产生大量的三维细胞。为此，使用含有超微泡(11)的培养液(602)培养细胞(603)，所述超微泡(11)是通过对加热元件(10)进行加热以在液体(W)和所述加热元件之间的界面引起膜沸腾而产生的。

摘要： 本发明公开了一种用于培养新型γδT细胞的诱导培养基、培养基组合以及培养方法，所述诱导培养基成分包括γδT细胞基础培养基和诱导剂AR‑A014418。培养基组合包括诱导培养基和扩增培养基；所述诱导培养基成分包括γδT细胞基础培养基和诱导剂AR‑A014418；所述扩增培养基成分包括γδT细胞基础培养基、IL‑7、IL‑15、IL‑18、IL‑21和AB血浆。本发明创造性地在诱导培养基中引入AR‑A014418以及联合扩增培养基的使用，通过本发明所述的体外培养方法可以从外周血中诱导和扩增出一群较高比例的新型γδT细胞，即同时表达CD45RA和CD62L标记，且该群细胞体外具有持久的增殖能力、抗凋亡能力和肿瘤细胞杀伤活性。

摘要： 本发明涉及一种包含N‑乙酰己糖胺、L‑天冬氨酸、L‑半胱氨酸及钴胺素的用于高产培养厌氧微生物的培养基补充剂、包含其的用于高产培养厌氧微生物的培养基组合物及培养方法，根据本发明，可提供一种创新的方法，该方法可以高浓度培养高产培养极其困难的厌氧微生物，并且具有成本效益，特别是可以大规模培养适用于食品及药品用途的难培养厌氧微生物。