希沃白板
希沃白板的相关文献在2017年到2022年内共计418篇,主要集中在教育、文化理论、常用外国语
等领域,其中期刊论文418篇、专利文献6500篇;相关期刊192种,包括文理导航·教育研究与实践、考试周刊、中小学电教:教师版等;
希沃白板的相关文献由419位作者贡献,包括刘波、周跃佳、戴艳萍等。
希沃白板
-研究学者
- 刘波
- 周跃佳
- 戴艳萍
- 庄孝准
- 杨淼
- 苏国东
- 农炳忠
- 刘金明
- 叶爱芳
- 吕远莲
- 唐莉
- 尹尚智
- 张新全
- 张雯
- 施清芬
- 景转霞
- 李明
- 杨吟宇
- 杨忆
- 杨琳
- 杨登骥
- 林华福
- 王建龙
- 肖凌
- 肖江
- 邓玉仪
- 陈晶
- 陈颖
- 鞠晶
- 高锦艳
- 魏大付
- 黄思思
- 丁永乐
- 丁海燕
- 丁莉江
- 严春
- 于丽
- 付先荣
- 付里超
- 任玉
- 伍佳珺
- 伍海霞
- 何丽娟
- 何丽琴
- 何任荣
- 何新平
- 何靖
- 余淑玮
- 余清波
- 余莉
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袁媛
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摘要:
随着信息技术的发展,交互式电子白板在小学英语课堂中的应用变得越来越重要。希沃白板作为新生的多媒体形式,不仅填补了旧式教学手段在课堂互动中的空白,而且让课堂教学内容更加生动和丰富。与此同时,希沃白板的衍生类多媒体形式,如班级优化大师、希沃剪辑师、希沃授课助手等,使教学目标更明确,推动了互动式教学的发展。
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张舒蓉
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摘要:
希沃白板是针对信息化教学而设计的互动教学平台。希沃白板应用于幼儿园教学中,可以降低知识的接收难度,提高幼儿的活动质量,帮助幼儿快速完成操作练习,同时拓展幼儿的知识接收渠道,激发幼儿的学习内驱力,其屏幕批注功能还可实现及时反馈。在具体教学中,教师可借助希沃白板构建智慧教学情境,加强师幼互动,丰富幼儿的活动内容。
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任玉
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摘要:
活动目标1.能够观察局部特征,找出小猫。2.学习手口一致点数8以内物体,说出总数,并感知1~8的数量关系。3.乐于参与数学活动,体验游戏的快乐。活动准备经验准备:有点数经验,玩过“找不同”游戏。物质准备:希沃白板课件,幼儿操作的平板电脑人手一台。
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盛梅菊;
张燕飞
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摘要:
教育与信息技术的融合打开了幼儿园教育的新空间,越来越多的幼儿教师认识到信息技术在大班数学活动中所发挥的独特作用,不断学习和探索信息技术与大班数学活动的有效融合。本文以信息技术中的希沃白板软件为例,通过日常教学的实践和反思,具体阐述希沃白板软件的特点、在大班数学活动中的有效运用及运用希沃白板软件时需注意的问题。
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顿珠次仁
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摘要:
新课程改革提出,教师应积极改变传统的单一教学观念,学会用现代教学方法指导学生。其中,希沃白板作为一种专门针对教学场景设计的互动课件工具,其在数学授课中的应用不仅非常简单实用,其还能充分调动学生学习的积极性,使其主动投入到对数学的学习和探究过程当中,使小学数学课堂整体变得更加地生机勃勃,充满活力。
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邢宝心
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摘要:
在现阶段课堂教学中,“互联网+”与教育的结合越来越密切,希沃白板技术也较为广泛运用于小学课堂教学中。希沃白板技术的运用弥补了以往传统教学中的不足,丰富课堂教学组织形式,提高课堂教学效率,能够真正助力学生核心素养的发展。基于以上分析,结合自身教育教学的实践经验,对现阶段希沃白板技术在小学道德与法治课堂中的应用进行了分析,挖掘希沃白板技术在各教学环节提升学生核心素养的应用策略,并提出其改进的合理化建议,以期更好地服务于教育教学实践。
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杜学欣;
陈芷婷
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摘要:
一、引言 随着信息技术的发展,交互式多媒体逐渐成为许 多学校教学的选择。这有利于丰富教学内容与呈现 方式,改变以往教师过分注重讲授的教学方式,提升 课堂互动性,尊重学生的主体地位。希沃白板是交互 式电子白板中的一种,其特有的“星球”“知识配对” “分组竞争”等功能丰富了传统教学形式,为教学提供 了更广阔的设计空间,并有利于激发学生的学习兴 趣,提高其参与课堂的积极性。
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刘骏丽
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摘要:
随着网络技术的普及,新技术、新媒体作为一种新型的教学方式在课堂教学中不断发挥重要作用。而历史教学又有其特殊的学科属性,通过新的教学手段将有助于解决其知识点密集所带来的枯燥乏味等问题。本文选择将希沃白板技术应用于历史课堂,以期增加课堂乐趣,促进课堂高效发展。
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文玲
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摘要:
在小学美术教学中应用希沃白板,可以帮助教师更好地开展美术教学,促进教学方法和模式的更新,也有助于推动教师转变教学理念,丰富教学内容,使课堂教学更具趣味性,进而达到促进教学效率和教学质量提高的目的。文章在分析希沃白板的特点与优势的基础上,提出了在小学美术教学中应用希沃白板,教师可以从创设教学情境、优化教学内容、密切课堂互动等方面着手,以此促进小学美术教学发展和学生美术核心素养培养。
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钱利英
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摘要:
随着教育信息化的飞速发展,希沃白板作为一种新的教育辅助工具已得到广泛应用。希沃白板具有触摸、控制等大屏显示功能,能将教学内容动态化地展示出来,使学生充分理解重点及难点内容。这种多样化的内容呈现形式大大提升了学生的学习效率。