师范生免费教育

摘要： 从“免费师范生”到“公费师范生”2018年7月30日,国务院办公厅印发的《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》,取代了已经实施了11年之久的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法》,经过专题调研和广泛征求意见,它从选拔录取、履约任教、激励措施、条件保障等方面,对师范生公费教育政策予以改进和完善.这不仅有利于建立健全师范生公费教育制度,为优秀人才志愿从教提供了政策支持与鼓励,更有助于培养大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师.一旦成为一名公费师范生,在校期间学费、住宿费将由中央财政承担并将获得一定的生活费补助.优秀公费师范生还可享受其他非义务性奖学金.国家也为公费师范生进一步落实经费和待遇,旨在进一步提高公费师范生的荣誉感和使命感.

摘要： 自2007年我国开始重新实施师范生免费教育至今,已从6所部属师范院校发展到多家地方院校都在积极推行师范生免费教育.以福建省自2015年起推行的地方性师范生免费教育政策为例,具体以F大学的小学教师培养为例,对福建省实施师范生免费教育至今的现状进行分析,并对与实施该政策以来存在的问题进行分析并提出相应的对策.

摘要： 自2007年我国开始重新实施师范生免费教育至今,已从6所部属师范院校发展到多家地方院校都在积极推行师范生免费教育。以福建省自2015年起推行的地方性师范生免费教育政策为例,具体以F大学的小学教师培养为例,对福建省实施师范生免费教育至今的现状进行分析,并对与实施该政策以来存在的问题进行分析并提出相应的对策。

摘要： 第34个教师节即将到来。教育部设定的今年教师节主题为＂弘扬高尚师德,潜心立德树人＂,这表明作为学生锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人,师德师风是为人师表的教师们首先要修炼的品质。教师节前夕,国务院办公厅转发了《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》。在这个文件中,对教育部直属师范大学免费师范生政策进行了大幅度调整,从过去的师范生免费教育升级为现在的师范生公费教育。从免费到公费,并不仅仅是费用支出的转换.

摘要： 党的十八大以来,国家先后出台了较为全面的加强教师队伍建设的政策措施,例如,建立完善中小学教师师德建设长效机制,将师德建设和考核贯穿日常教育教学全过程;继续实施特岗计划和师范生免费教育,健全农村中小学教师补充机制;开展五年一周期不少于360学时的全员培训,持续实施国培计划,不断提高教师的专业素养和水平;完善各级各类教师准入制度,加强义务教育教师交流,下放高校教师职称评审权,不断规范教师管理;建立乡村教师荣誉制度。

摘要： 国办发[2018]75号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：教育部、财政部、人力资源社会保障部、中央编办《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》已经国务院同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。2007年5月9日经国务院批准、国务院办公厅转发的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》和2012年1月7日经国务院批准、国务院办公厅转发的《关于完善和推进师范生免费教育的意见》同时废止。

摘要： 国家重新推行师范生免费教育对促进我国义务教育均衡发展与师范院校发展意义重大.教育部师范生免费教育政策执行几年来积累了足够的经验也暴露了不足,地方师范生免费教育政策在继承教育部师范生免费教育政策有效做法的基础上,将政策目标聚焦农村教育师资短缺和教师综合素质偏低问题、采取“以县为主”的免费师范生招生就业机制、缩短免费师范毕业生服务年限,增加了政策的灵活性与创新性.

摘要： 本发明公开了一种师范生教学技能量化评价系统及其方法，属于教育培训技术领域，通过构建教师评价数据库；通过硬件实时检测教师的状态；将教师状态转化为评价数据值；将评价数据值与教师评价数据库对比打分，综合对教师的教学进行打分评估，得到该教师课堂表现的评价结果。它可以利用大数据处理构建客观评价体系，结合人工智能、现代传感技术虚拟了智能教师和真实课堂，参训者采用沉浸式自主训练的方法，在有效的解决训练时间空间成本高、指导教师资源不足和缺乏客观评价等问题的同时，还能够实现分级达标训练，达到个体精准训练的目的，有效提高训练效率，进而提高师范生培养的质量。

摘要： 本发明公开了远程教育设备技术领域的一种师范生教学用远程课堂学习平台，包括讲台台面，所述讲台台面的台面设置有固位铰座，所述固位铰座铰接有叠台，所述叠台包括支架，所述支架的底部的前后两端均安装有撑板，所述支架的顶部安装有搭板，所述搭板中部的前后两端均安装有撑臂，所述支架的前部设置有扣架，通过支架、撑板、撑臂和扣架，可对搭板进行支撑，使搭板呈水平置放状态，方便在搭板上进行实验，进而不必再来回调整摄像机的高度，方便老师实验的过程中进行板书讲解，有助于学生的理解。

摘要： 本发明公开了一种师范生教学能力评判系统，属于教学领域，使用者在教学模拟的过程中，麦克风主体会将使用者模拟教学过程中的声频信息录入并通过上传到处理终端内，并与过往声频资料中的关键词进行比对，当麦克风主体录入的声频长时间未提及关键词时，便判定偏题，使用者重新对教学内容进行重新组织，在模拟教学完成后，处理终端将整过程中录入的声频资料上传到存储云端内，可以在模拟教学过程中给予使用者实时反馈，使得使用者可以对自身的模拟教学内容进行修整，并通过麦克风主体录入的声频信息的连贯程度得知自身的教学质量。

摘要： 本发明公开了一种师范生教态量化评价体系，属于教育培训技术领域，包括云服务器、虚拟教室和安装于虚拟教室中的人机交互设备、语言检测模块、板书检测模块、教学姿态检测模块，云服务器包括数据采集模块、数据处理模块和数据对比模块，且人机交互设备通过网络与数据对比模块相连接，它可以利用大数据处理构建客观评价体系，结合人工智能、现代传感技术虚拟了智能教师和真实课堂，参训者采用沉浸式自主训练的方法，在有效的解决训练时间空间成本高、指导教师资源不足和缺乏客观评价等问题的同时，还能够实现分级达标训练，达到个体精准训练的目的，有效提高训练效率，进而提高师范生培养的质量。

摘要： 本发明公开了一种师范生教学技能量化评价系统及其方法，属于教育培训技术领域，通过构建教师评价数据库；通过硬件实时检测教师的状态；将教师状态转化为评价数据值；将评价数据值与教师评价数据库对比打分，综合对教师的教学进行打分评估，得到该教师课堂表现的评价结果。它可以利用大数据处理构建客观评价体系，结合人工智能、现代传感技术虚拟了智能教师和真实课堂，参训者采用沉浸式自主训练的方法，在有效的解决训练时间空间成本高、指导教师资源不足和缺乏客观评价等问题的同时，还能够实现分级达标训练，达到个体精准训练的目的，有效提高训练效率，进而提高师范生培养的质量。

摘要： 本发明公开了一种师范生教学技能智能评价与训练系统，属于教育培训技术领域，一种师范生教学技能智能评价与训练系统，包括云服务器、虚拟教室和安装于虚拟教室中的人机交互设备、语言检测模块、板书检测模块、教学姿态检测模块，云服务器包括数据采集模块、数据处理模块和数据对比模块，且人机交互设备通过网络与数据对比模块相连接，它可以利用大数据处理构建客观评价体系，结合人工智能、现代传感技术虚拟了智能教师和真实课堂，参训者采用沉浸式自主训练的方法，在有效的解决训练时间空间成本高、指导教师资源不足和缺乏客观评价等问题的同时，还能够实现分级达标训练，达到个体精准训练的目的，有效提高训练效率，进而提高师范生培养的质量。

摘要： 本发明提出了一种师范生实习管理系统及方法，涉及学生管理技术领域。师范生实习管理系统，其包括校内能力测评管理子系统和校外实习管理子系统；通过校内能力测评子系统对师范生的校内专业成绩进行测评，得到师范生的校内专业成绩测评结果，可以来监管师范生的校内情况，然后校外实习子系统根据校内专业成绩测评结果中专业成绩合格的师范生数据获取专业成绩合格的师范生的实习数据，再对专业成绩合格的师范生校外实习情况进行测评，并生成实习测评信息。只有校内专业成绩测评结果中专业成绩合格的师范生才可以进入实习阶段，从而使得进入实习阶段的师范生都是专业成绩合格的，从而使进入实习的师范生的专业水平得到把控。

摘要： 本实用新型一种师范生实习用教学模拟沙盘，涉及模拟沙盘技术领域。包括支撑板，支撑板的底端固定连接有四个支撑腿，支撑板的正面与背面均开设有圆弧槽，锁紧组件，锁紧组件设置在圆弧槽的内部，锁紧组件包括两个移动杆套，两个移动杆套的内部滑动穿插连接有挡板，两个挡板相对的一端均固定连接有固定柱，该实用新型一种师范生实习用教学模拟沙盘设置了锁紧组件，利用锁紧组件的设计，移动杆套与圆弧槽，在压缩弹簧的作用下，便于限制移动盘的移动，从而达到锁紧固定的效果，在使用移动盘时，增加稳定性，移动板与手柄，便于移动板在固定槽的顶端移动，两个移动板可以有效地防止移动盘与外部进行接触，可以起到防尘的作用。

摘要： 本实用新型公开了教学器械技术领域的一种数学师范生课堂教学用展示装置，包括安装座，安装座内部滑动连接有移动座，移动座顶面转动连接有两第一展示板，两第一展示板相互铰接，两第一展示板一表面均铰接有第二展示板，安装座内壁螺纹连接有一组呈矩形阵列分布的螺纹钮，一组螺纹钮周侧面均与对应位置的第二展示板螺纹连接，安装座底面固定连接有撑架，撑架底面固定连接有一组限位杆，一组限位杆底端固定连接有固定板，固定板和撑架相对表面之间转动连接有螺纹丝杆。通过安装座、移动座、第一展示板、第二展示板和延伸板的设计，解决了现有的教学用展示装置因体积较大且结构固定，从而导致装置的使用便捷性和实用性较差的问题。

摘要： 本实用新型公开一种美术师范生便携式二合一小黑板，包括外套板，所述外套板的一侧活动安装有固定板，所述外套板的内部底端螺纹安装有转动螺杆，所述转动螺杆的底端固定安装有固定底座，所述外套板的一侧开设有收纳槽，所述收纳槽的内部顶端转动安装有支撑杆，所述外套板的底端开设有画笔、粉笔收纳槽，所述固定板的内部开设有画纸收纳槽。本实用新型通过转动固定底座，进而使得转动螺杆发生转动，使得转动螺杆可以从外套板内部延伸出来，同时通过向外转动支撑杆，进而拉动支撑杆，使得转动螺杆和支撑杆可以对外套板进行支撑，画笔、粉笔收纳槽和画纸收纳槽的设置，使得板书工具和绘画工具可以更好的进行携带和使用。