师生角色互换

摘要： 学校德育意在培养人的道德品质,提高人的精神境界,形成道德行为上的准则,对学生的成长具有重要意义,而师生角色互换在提高中学德育教学效率上起到了重要的作用。从价值呈现上说,师生角色互换的教学方式有增进师生感情、推动实践创新、健全学生人格等价值。从路径选择来看,可将师生角色互换的方式分别运用在中学德育课堂教学、课外教学和科技教学中,并进行不同程度的改进。运用师生角色互换的方式进行教学,最大程度地发挥德育的作用,提高学生的实践能力,引领学生在实践中践行马克思主义理论,成为讲道德、有知识的中国特色社会主义优秀的建设者和接班人,在未来,带领中国人民走向和谐之路,走向幸福之路。

摘要： 《语文课程标准》指出:要培养学生的科学精神和创新意识,重视培养学生收集处理信息的能力。因此,在语文课上,我通过探究“师生角色互换”教学模式,转变学生学习方式,让他们在课堂上动起来,从而提高学习的主动性和参与性。一、在新角色中真正成为积极意义的构建者古诗鉴赏课不同于一般语文课中的古诗教学,它的主要任务是通过赏析祖国文化的博大精深,扩大学生的阅读量,更重要的是激发学生主动地积累语言,也就是在了解诗文内容的基础上把它背诵下来。

摘要： 目的 对比师生角色互换教学方法 和传统教学方法 在内科学见习课中的应用效果.方法 分别采用师生角色互换教学方法 (实验组)和传统教学方法 (对照组)对2018年9月至2019年3月在南宁市第二人民医院内科学见习的30名广西医科大学2015级临床医学专业本科生进行临床内科学见习教学,通过基础理论及案例分析试卷考核及对授课方式满意度问卷调查,比较两种教学方法 的教学效果.结果 师生角色互换教学方法 组学生基础理论、案例分析成绩和对授课方式的评价均显著优于传统教学方法 组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 师生角色互换授课方式的教学模式,无论是在提高学生考试成绩还是在激发学习兴趣、提高学习积极性、增加对理论知识的掌握、提高推理判断能力等方面都比传统教学方法 具有优势,值得推广.

摘要： 目的 探讨师生角色互换法在人体寄生虫学试验教学中的应用效果.方法 选取湖北科技学院基础医学院365名学生作为研究对象,随机按班级分为试验班和对照班,1个试验班和1个对照班为1个试验组,共分7个试验组.对试验班和对照班分别采用师生角色互换法和传统教学法授课并评价其实施效果.结果 在对7个试验组学生考试成绩进行对比后发现,试验班学生的成绩整体高于对照班,其中2个试验组数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 师生角色互换法对提高学生成绩有积极作用,在人体寄生虫学试验教学中有应用价值,但要推而广之需对该教学方法进行改进,提升其效果.

摘要： 新的美术教学模式"师生角色互换"在初中的美术鉴赏中,要在积极有效的鼓动下,并基于学生的心理特点,运用较为合理得当的组织安排,再搭配上多元真实的评价方式才能让老师在课堂上的教学作用发挥的淋漓尽致.并且只有如此,才能促进学生的学习,提升学生的学习以及审美能力.

摘要： 近年来,基于"讲授""吸收"和"讨论"过程的"对分课堂"(PAD)教学形式成为解决传统课堂教学局限性问题的改革方式.首先,该文通过分析对分课堂中的师生角色转换,指出其遵循以学生为中心的教学思想,有利于培养学生主动性和创新性思维方式;其次,结合教学的实施过程,主要分析了对分课堂实施机制,主要包括实施要素,实施方式以及实施考评机制,并总结了对分课堂实施效果;最后,从实施类型、组织形式以及实施的方式等方面进行了展望.

摘要： 传统教学方式中,教师总是习惯于扮演权威者的角色,阻碍了师生的创造性、学生的主动性.鉴于此对传统的"师传生受"教育模式就要求有新的突破.以人为本、呼唤人的自主性成为主导教学思想,本文探讨了运用师生角色互换的教学方法,同时运用信息化教学手段进行教学,提高课堂学习效率,营造良好的学习氛围,从而提高高校的课堂教学效果.

摘要： 高校课堂教学质量不仅反映出一所大学的综合实力,而且直接影响着人才培养质量。教学中合理地应用师生角色互换教学法,能够充分发挥学生的主体作用,培养学生的自学能力和思维能力,提高学生的综合素质。因此,高校课堂中实施师生角色互换教学法有利于培养适应社会需求的人才。

摘要： 本发明涉及仿真机器人领域，特别涉及电子机械仿生角色制作系统，它包括支架板，所述支架板由水平板和设置在水平板底部中间的支撑柱组成；所述水平板表面前部设置一眼部金属支撑架，该眼部金属支撑架上中部设置眼球固定架，该眼球固定架的左右两侧对应设置有眼球，该两个眼球上分别设置有两个上下眼皮；所述眼部金属支撑架的左右两侧端分别对应设置有眼皮结构旋转臂，该两眼皮结构旋转臂分别与两个上下眼皮相连；所述水平板背面左侧设置有快插接头支架，该快插接头支架上设置有闸线快插接头；所述水平板表面后部从左到右依次设置有舵机A、舵机E、舵机B、舵机D；它采用舵机来控制头部的各个部分动作，它具有结构简单，成本低，控制方便等优点。

摘要： 本发明涉及仿真机器人领域，特别涉及电子机械仿生角色制作系统，它包括支架板，所述支架板由水平板和设置在水平板底部中间的支撑柱组成；所述水平板表面前部设置一眼部金属支撑架，该眼部金属支撑架上中部设置眼球固定架，该眼球固定架的左右两侧对应设置有眼球，该两个眼球上分别设置有两个上下眼皮；所述眼部金属支撑架的左右两侧端分别对应设置有眼皮结构旋转臂，该两眼皮结构旋转臂分别与两个上下眼皮相连；所述水平板背面左侧设置有快插接头支架，该快插接头支架上设置有闸线快插接头；所述水平板表面后部从左到右依次设置有舵机A、舵机E、舵机B、舵机D；它采用舵机来控制头部的各个部分动作，它具有结构简单，成本低，控制方便等优点。

摘要： 本发明公开了具有可角色互换功能的滚轮式挺杆机构，包括底座，所述底座的顶部固定连接有常动部，所述常动部的顶部转动连接有常静部，所述常静部的两端均设置有平直区，所述平直区远离常静部的一端均设置有凸区，所述常动部顶部的两端均转动连接有摆臂挺杆，所述摆臂挺杆远离常动部的一端均转动连接有滚轮，所述滚轮的外侧均与常静部底部的斜面滚动连接，本发明结构紧凑，实用性强，通过设置两个驱动机构进行动力输出，并配合活动杆与传动杆进行动力传递，从而使得设备整体能够实现角色互换的传动效果，能够进行不同方向上的运动，并且通过设置调节机构，能够对传动的幅度进行调节，从而能够适应不同的机械传动场合，有利于实际的应用与操作。

摘要： 本发明公开了一种可角色互换的滚轮式挺杆机构，常静部横向等距间歇分布有若干凸区与平直区，凸区下部呈楔形状并凸出，常静部下端设置常动部，常动部上部两侧分别转动转动连接摆臂挺杆端部，左右两侧摆臂挺杆呈常动部中线对称设置，摆臂挺杆上端转动连接滚轮，滚轮贴合常静部下表面，摆臂挺杆下端连接推杆上端，推杆下部套合套筒内部，套筒内部下端设置复位弹簧，复位弹簧上端抵接推杆下端。该机构通过左右两侧的推杆单独往复上下运动带动摆臂挺杆和滚轮上下摆动实现对常静部的单向间歇驱动，用摆臂挺杆和滚轮在凸凹的常静部下部升降，来取代凸轮轴、偏心轮等驱动方式形成的往复式运动，且左右两侧的推杆可相互互换工作，达到可双向间歇驱动。

摘要： 本发明是一种实现游戏玩家角色互换的方法，游戏玩家在游戏过程中，可以通过客户端申请与另一个游戏玩家进行角色互换，当另一游戏玩家同意后，游戏玩家客户端可以从游戏服务器下载对方的角色数据信息，当游戏客户端下载了对方的角色数据信息后，替换当前自己的角色，游戏玩家可以控制对方玩家的角色，无须退出游戏和对方的帐号密码，重新登录。游戏玩家想切换同帐号下的另一角色时，直接从服务器下载角色数据，无须退出游戏选择另一个角色重新登陆。本发明增强了游戏帐号的安全性，也增强了游戏对玩家的趣味性和吸引性，提高了游戏玩家游戏体验满足感和积极性。

摘要： 本发明公开了一种通信终端主叫和被叫角色互换的方法，包括：虚拟主叫发起业务请求，向虚拟被叫发送业务请求信息；虚拟被叫将接收到的业务请求信息中携带的特征字段，与自身预先设置的主被叫角色互换规则库里的数据进行匹配，能匹配，根据匹配项内容向虚拟主叫发起相应的回拨业务；虚拟主叫接收虚拟被叫发起的相应的回拨业务。本发明还同时公开了一种通信终端主叫和被叫角色互换的系统，采用本发明的方法和系统，可以在双方的通信终端之间自动实现主叫和被叫角色的互换，进而提升用户对通信终端产品的体验。

摘要： 本发明涉及电动车充换电领域，特别涉及一种电动车互换电方法、互换电站及互换电柜。换电模式电动车既是需方，也是供方；互换电站是供、需双方以换电方式进行电能交易的站点，供、需双方经由互换电站互换电、交易电能；电能以电池为载体通过以下周转方式从供方转移至需方：供电网电能经充电设备为供方乏电电池补能成为满电电池；供方到达互换电站换电：将满电电池与乏电电池交换；需方到达互换电站换电：将乏电电池与满电电池交换；供方换上乏电电池后再去充电设备补能。有益效果是：通过电动车之间互换电，减少了现有技术充换电站用于充电设备投资及电网增容改造费用；减少了充换电站内库存电池数量及所占用的资金。

摘要： 本实用新型涉及仿真机器人领域，特别涉及电子机械仿生角色面部表情控制装置，它包括支架板，所述支架板由水平板和设置在水平板底部中间的支撑柱组成；所述水平板表面前部设置一眼部金属支撑架，该眼部金属支撑架上中部设置眼球固定架，该眼球固定架的左右两侧对应设置有眼球，该两个眼球上分别设置有两个上下眼皮；所述眼部金属支撑架的左右两侧端分别对应设置有眼皮结构旋转臂，该两眼皮结构旋转臂分别与两个上下眼皮相连；所述水平板背面左侧设置有快插接头支架，该快插接头支架上设置有闸线快插接头；它采用舵机来控制头部的各个部分动作，它具有结构简单，成本低，控制方便等优点。

摘要： 本实用新型提供一种可角色互换的滚轮式挺杆机构，涉及机械技术领域。该可角色互换的滚轮式挺杆机构，包括第一定位板和第二定位板，所述第一定位板的右侧面与第二定位板的左侧面固定连接，所述第一定位板的右方设置有第四定位板，第四定位板的左侧面固定连接有第三定位板，第三定位板远离第四定位板的一侧与第二定位板固定连接，第二定位板的下方设置有常动机构，常动机构的正面两侧均铰接有滚轮摇臂架。该可角色互换的滚轮式挺杆机构，通过设置了第一定位板和第二定位板，并利用滚轮摇臂架配合常动机构和滚轮，使滚轮式挺杆机构可以角色互换，适用一些特殊场合，有效的解决了传统挺杆驱动一成不变，不能满足不同设备特殊需要的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种锁式链式互换一体的辘脚机的旋梭和弯针互换结构，包括驱动轮、下轴、锁式主动齿轮、从动齿轮、旋梭传动轴、旋梭、偏心凸轮、弯针连杆、弯针曲柄、弯针轴、弯针座、弯针，下轴安装在驱动轮上，偏心凸轮和锁式主动齿轮安装在下轴上，从动齿轮和锁式主动齿轮连接，旋梭传动轴安装在从动齿轮上，旋梭安装在旋梭传动轴上，从动齿轮带动旋梭传动轴旋转；弯针连杆连接弯针曲柄和偏心凸轮，弯针曲柄套接在弯针轴上，弯针安装在弯针座上，弯针座安装在弯针轴上，偏心凸轮通过弯针连杆带动弯针轴做偏心旋转运动。本实用新型的有益效果：可以将旋梭和弯针进行互换，而且更换方式简便，容易操作。