师生协作
师生协作的相关文献在2006年到2022年内共计64篇,主要集中在教育、常用外国语、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文63篇、专利文献9384篇;相关期刊54种,包括才智、天津师范大学学报(社会科学版)、商情等;
师生协作的相关文献由65位作者贡献,包括李世民、付文红、宋岳礼等。
师生协作
-研究学者
- 李世民
- 付文红
- 宋岳礼
- 宋玉
- 张宏伟
- 江洁
- 王晓媛
- 黄有斌
- 付润龙
- 刘元华
- 刘天模
- 刘小勇
- 刘晶晶
- 刘涛
- 包恩齐
- 古丽再排尔·加如拉
- 吴光武
- 吴宝英
- 吴海丽
- 周冬亮
- 孟雪梅
- 季芳
- 岳翠荣
- 庄胜利
- 张伟玲
- 张变花
- 张柏玲
- 张祖梅
- 徐维风
- 李垚
- 林凤珍
- 毛丹
- 沈军
- 潘芳芳
- 王威
- 王志超
- 王敏琦
- 王玲
- 王艳梅
- 王迎春
- 王金星
- 田维
- 石宏志
- 石建春
- 程黎明
- 章学明
- 纪德奎
- 翁长保
- 范菊莉
- 薛圣伟1
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徐维风
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摘要:
师生协作互动,是由教师发起,之后与学生协作以实现某一教学目标的教学策略,旨在活跃课堂氛围、构建和谐融洽的师生关系,并发挥教师主导与学生主体作用,有效提升教学效率.高中数学教学中开展师生协作互动已经成为教学改革的重要方面.本文简要论述师生协作互动的意义,分析高中数学教学中师生协作互动开展的问题,重点从科学设计问题、重视思维启发、实行网络助学、开展多元评价四方面阐述高中数学教学中师生协作互动的开展策略.
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章学明
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摘要:
对于一些学生来说,数学是一门比较枯燥的学科.在目前提倡学生是学习主体的情况下,高中数学教学要充分发挥学生的主观能动性,尽量将数学枯燥的特性降到最低.本文从协作互动教学的意义出发,分析高中数学教学中师生协作互动的一些问题,进而探讨相关的改进措施.
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李垚;
纪德奎
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摘要:
课程思政与核心素养存有内在的统一性:育德为先与全面发展在育人取向上的统一;协同育人与多维发展在育人内涵上的统一;知行合一与以人为本在育人过程上的统一.但在实践中,课堂的价值性被弱化,影响了知识系统的重构;课堂的协作性被忽视,有待师生的有效互动;课堂的生成性不明显,缺乏充分的实践设计.鉴于此,应将价值性与学理性注入课堂教学的每一个环节;将实践性与思想性深入课堂教学的每一个阶段;将交互性与个体性融入课堂教学的每一项任务中.
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吴宝英
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摘要:
在高中数学教学改革过程之中,师生互动备受关注,师生之间的互动有助于降低学生的理解难度,调动学生的参与积极性.教师需要着眼于学生的成长轨迹,以师生协作互动教学为依据,了解这一教学策略的实践要求以及技巧,以期为推进学科教学改革提供相应的参考,真正打造高效课堂和精彩课堂.
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古丽再排尔·加如拉
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摘要:
我国高中小学阶段的基础数学 , 无论是基础知识的应用难度还是理论逻辑性质等方面都已经有了很大的幅度提高 ,同时新版的课改也对我国高中数学学科教学改革提出了更高的学术要求。本文主要分析了高中数学课堂教学过程中开展师生协作教学模式的重要性 , 通过探究高中数学开展师生协作互动教学的有效策略 , 以期促进高中数学课堂教学效果的提高。
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