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差异性分析

差异性分析的相关文献在1984年到2022年内共计659篇,主要集中在经济计划与管理、教育、轻工业、手工业 等领域,其中期刊论文541篇、会议论文88篇、专利文献201882篇;相关期刊463种,包括经济师、集团经济研究、中国商贸等; 相关会议79种,包括中国地质学会2015年学术年会、中国棉花学会2015年年会、中国核学会2015年学术年会等;差异性分析的相关文献由1920位作者贡献,包括刘智、刘三女牙、张舒汇等。

差异性分析—发文量

期刊论文>

论文:541 占比:0.27%

会议论文>

论文:88 占比:0.04%

专利文献>

论文:201882 占比:99.69%

总计:202511篇

差异性分析—发文趋势图

差异性分析

-研究学者

  • 刘智
  • 刘三女牙
  • 张舒汇
  • 杨波
  • 王军
  • 蔡华谦
  • 黄罡
  • 任万路
  • 姚新奎
  • 孙建文
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 孙妮; 张康宇; 刘旭; 邹亚南
    • 摘要: 以2009—2019年安徽16市的面板数据为样本,使用DEA-Malmqusit指数模型测度安徽农产品物流效率。研究表明:观测期内安徽省农产品物流效率总体呈下降状态,主要受农产品物流技术进步缓慢抑制;皖北城市为安徽省农产品物流发展的最短板,皖中城市其次;安徽各市农产品物流效率高低参差不齐,大部分城市农产品物流技术管理水平呈持平或增长状态而技术进步情况较差;安徽省农产品物流的全要素生产率指数与农产品物流技术进步率变化趋势相同。建议通过加强农产品物流技术投入、加强农产品物流技术管理效率、学习先进经验、加强区域合作等方式提升安徽省各市农产品物流效率。
    • 何一龙; 刘晓艳; 白卫东; 钱敏; 黄汉聪
    • 摘要: 该文研究华南高盐稀态酱油中生物胺(biogenic amines,BAs)的差异性,旨在为华南地区酱油食用安全性提供一定依据。抽取不同品牌和等级的酱油,利用丹磺酰氯柱前衍生法和国标方法分别检测了其中的BAs、氨基酸态氮,并分析了不同品牌和不同等级的酱油中BAs的组分差异。结果发现,β-苯乙胺、腐胺、尸胺、酪胺、亚精胺和精胺是华南地区生产的高盐稀态酱油中主要的BAs,样品中的总胺大部分在10~500 mg/L,含量超过1000 mg/L的有3个,占10%,说明我国市面上酱油中BAs含量大多数属于安全范围,但安全问题也不容忽视。不同品牌和等级的酱油中BAs组分间有显著性差异,β-苯乙胺、色胺、精胺、亚精胺和酪胺对不同品牌和等级的酱油中BAs的组成具有重要影响。品牌和等级对酱油中BAs的富集具有显著影响。
    • 张安忠
    • 摘要: 文章在对自主学习能力及其维度进行界定的基础上,从四个维度入手设计调查问卷,对大学生自主学习能力进行随机调查分析,结果发现,大学生学习目标及计划的制定能力较弱,亟须提升;自我监控能力不足,执行能力国较低;自我评价、总结和反思的能力有待提高;系统、科学的学习方法尚未形成,合作学习意识淡薄,资源利用能力不高,最后在此基础上提出了大学生自主学习能力提升对策。
    • 胡杰; 黄水仁
    • 摘要: 科技创新是新时代粤港澳大湾区经济实现高质量发展的新兴驱动力,广州市科技创新的协调发展对粤港澳大湾区均衡发展有着至关重要的作用。本文基于2009—2017年广州市11个地区的空间面板数据,选取了反映科技创新发展水平的指标体系,使用稳健主成分分析方法计算稳健综合得分,评价了广州市科技创新发展水平,并利用分位图直观分析了广州市科技创新发展水平的差异性。研究发现:广州市科技创新发展水平不均衡,各地区存在显著差异。
    • 陈诚; 李文华; 陈国福; 张勇
    • 摘要: 为了探索数字化培训是否有助于施工班组长岗位胜任力的提升,通过调查获取数字化培训平台的152份有效样本数据,对参与学习平台的施工班组长在学习前和学习后进行胜任力相关问题测量,采用配对样本T检验进行实证研究;利用Two-way ANOVA分析法研究班组长的年龄、工作年限是否会影响施工班组长参与学习培训的效果;并对152名施工班组长进行数字化学习资源的应用效果和满意度调查。研究发现,数字化培训有助于提升施工班组长的自我发展能力和岗位胜任力,但对班组长现场运作能力、专业技术能力、团队管理能力的提升效果并不显著。进一步分析发现,施工班组长因年龄不同,其现场运作能力、专业技术能力和岗位胜任力的提升速度存在差异性;因工作年限不同,其现场运作能力、自我发展能力和岗位胜任力的提升速度存在差异性;并且,年龄和工作年限可以共同影响班组长接受数字化培训后现场运作能力、专业技术能力和岗位胜任力的提升速度。调查结果表明,参与学习的施工班组长对数字化课程整体水平、课程质量、提升班组长能力、培训总体评价方面较为满意。基于上述研究成果,施工班组长对于数字化培训表示支持和肯定,数字化培训有助于提升施工班组长不同层面的岗位胜任力,数字化培训平台建设需要考虑不同年龄和工作年限的班组长的学习需求。
    • 唐忠柱; 冉智文; 邹波; 杨波; 彭小波
    • 摘要: 本文基于驾乘评价,参考国家标准《GB/T 30677-2014轻型汽车电子稳定性控制系统性能要求及试验方法》对大量市场主流车型进行ESC性能测试,总结30款市场新车型性能指标数据结果、发掘数据关联规律,提出基于横摆角速度的ESC性能客观判定参数,同时从ESC主客观差异问题出发,通过车辆运动学参数对比分析车型性能差异性的原因,在FMVSS126、GB/T 30677-2014、C-CDRE等评价基础上,提出以主客观结合的评价方法建议。
    • 王泽亮; 张敏; 邱道富; 李洁芝; 李龙; 万敏惠; 范智义; 吕鹏军; 邓维琴; 李恒
    • 摘要: 为探明不同产地肉桂间挥发性成分差异并为卤料生产原料选取提供一定数据参考,该研究采用顶空固相微萃取(HS-SPME)和气质色谱联用(GC-MS)技术对成都、广西、汉源、云南四个产地肉桂样品中挥发性成分进行测定,并结合OAV值进行PCA和PLS-DA分析。结果表明:共检测出不同产地肉桂样品中挥发性成分66种,其中萜类物质43种,醛酮类11种,烷烃类物质2种,醇类4种,酯类2种,吲哚类1种,可见样品中挥发性物质以萜类为主,其相对含量在2706.76~33337.83μg/kg之间。γ-松油烯(OAV:1132.03~5721.45)、α-芹子烯(OAV:16.66~264.45)、(E)-肉桂醛(OAV:18.04~103.07)、对伞花烃(OAV:31.00~43.39)四种物质OAV值相对较高,对肉桂主体风味形成有重要贡献。经PCA和PLS-DA分析发现,不同产地肉桂样品挥发性风味存在明显差异。成都肉桂中未发现特征香气但其主体香气较为强烈;广西肉桂中辛辣味和花木香等典型肉桂香气最为明显;汉源肉桂中甜香香气相对突出;云南肉桂具有较强的水果香气。结果说明产地对肉桂样品挥发性风味存在较大影响。
    • 霍献强; 杨祝良; 邹乐勤; 曾令湖; 徐文文; 孙甜甜; 邓继贤; 杨秀荣
    • 摘要: 为了解广西地方鸡的肉质特征,且为进一步推动广西地方鸡品种选种选育提供基础依据,对广西南丹瑶鸡(NDY)、霞烟鸡(XY)、广西三黄鸡(SH)、龙胜凤鸡(LSF)、广西麻鸡(GXM)和东兰乌鸡(DLW)6个地方鸡品种以及艾维茵快大型商品肉鸡于上市日龄进行屠宰,采集胸肌和腿肌,利用仪器分别测定了肉色、电导率、pH、剪切力、肌内脂肪含量等共14个指标。结果显示:广西麻鸡公鸡的胸肌和腿肌Opto值(比色值)显著高于其他品种(P0.05),与其他四个地方鸡都差异显著(P0.05),与其他五个地方鸡品种都差异显著(P0.05)外和其他品种鸡都差异显著(P<0.05);霞烟鸡胸肌和腿肌的电导率45 min都显著高于其他品种(P<0.05)。由此可知,广西麻鸡和广西三黄鸡胸肌腿肌的色泽鲜亮,霞烟鸡公鸡胸肌部位风味相对较好,而腿肌部位则是东兰乌鸡风味较好,龙胜凤鸡公鸡和霞烟鸡母鸡的肌肉电导率较高,一定程度上反映出肌肉系水能力弱。
    • 刘辉; 刘鑫; 吴雪峰; 战薇芸; 叶茂; 李龙; 谢正龙; 陈尘; 张竞月; 张歆妍
    • 摘要: 钻探证实四川盆地梓潼—平昌地区中三叠统雷口坡组四段3亚段在区内的东、西部成藏地质条件存在较大差异。因此,有必要开展差异性的对比分析,为下步勘探提供参考。为此,借助分析化验、钻探资料和地震预测手段,通过剖析雷四段的沉积演化及特征,研究受多种因素控制下的储层分布特征、烃源条件,结合构造演化分析成果,由此探讨该区东、西部地区雷口坡组四段3亚段成藏模式的差异。研究结果表明:①目标区域东部地区优势沉积相为内颗(鲕)粒滩微相,其次为云坪微相,西部地区优势沉积相为云坪沉积微相。②受颗粒滩体、岩溶和裂缝的发育程度控制,东部地区储层发育在a小层,为滩相叠加岩溶型云岩储层和角砾云岩储层,储集条件好;西部地区储层主要发育在b小层细—粉晶云岩中,储集条件变差。③西部地区烃源来自于须家河组,雷口坡组四段3亚段储层与烃源通过不整合面、小型断层,形成“上生下储”“旁生侧储”的源储匹配关系;东部地区烃源来自于须家河组和二叠系,雷口坡组四段3亚段储层与烃源通过大型断裂、不整合面沟通,形成“上生下储”“下生上储”和“旁生侧储”的3种源储匹配关系。④在大型斜坡和地层尖灭的背景下,推测西部地区发育岩性、构造岩性圈闭气藏。此外,东部地区在局部构造高部位、滩体残存区还发育构造—地层、构造圈闭气藏,气水关系复杂。结论认为,东部地区成藏地质条件优于西部,东部地区是深化挖潜的有利区,西部地区适当开展预探工作,是寻找突破的区域。
    • 谢玄
    • 摘要: 受学业、家庭、学校、心理、时间等因素的影响,普通高中艺术生入学后学习动机不尽相同,主动性选择的学生较早形成内部动机,被动性选择的学生常受外部动机支配。内、外动机凭借自身强度,对艺术生产生或正、或负,或不同时期的正负性作用。要通过分阶段确立适宜动机强度,加强时间管理效能,提前进行整体化、个性化学业规划等方式,切实将“差异性”转变为“同一性”,从而提升普通高中艺术生教育质量。
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