《巨人的花园》

摘要： 《巨人的花园》是一篇童话,故事结构清晰,语言优美,富有想象力。教师可以读写结合的方式展开教学:先引导学生向读学写,通过分析课文的形式和内容,学写故事;再引导学生以写促读,借助多种形式的练笔,加深他们对课文的理解。

摘要： 童话是最纯真美好的人类语言,通过童话教学,可以引领学生走进奇妙的童话世界,体会童话中的人物形象,丰富精神世界。教学统编语文教材四年级下册《巨人的花园》一课,教师可从写作手法、语言运用、情节刻画和寓意几方面入手对其进行解读。在此基础上,教师可通过多次比读、角色扮演、多元思考、拓展想象等,引导学生感悟童话的语言美、趣味性、真善美和奇妙感,使学生获得阅读能力和审美能力的提升。

摘要： 本文以广西特级教师许惠萍教学《巨人的花园》为例,论述通过童话教学培养学生阅读能力的方法:多维度让学生感受童话的特点、童话阅读方法的传授和运用、多方面开拓童话阅读渠道.

摘要： 部编版四年级语文下册《巨人的花园》一课,在阅读教学中运用对比可以事半功倍。有三处对比值得探究:对比“可爱”与“凄凉”,寻觅花园之美;对比“自私”与“无私”,挖掘巨人之美;对比“欢乐”与“孤单”,感受孩子之美。

摘要： 【设计理念】童话的美妙绝伦让每个儿童心驰神往。童话不仅可以净化儿童纯真的心灵,更能给儿童带来愉悦的阅读享受。童话故事是老少皆宜的“阅读圣品”。统编语文教材四下《巨人的花园》是著名的童话故事。学习本课时,教师要引导学生带着任务去朗读、感悟。

摘要： 文章采用案例分析和对比分析的方法,结合部编本四年级语文《巨人的花园》一课,阐述了洞开学生多重视域的具体方法和策略,如注重比较阅读,注重生成资源,注重拓展延伸。做精做实做细这三个"注重"意义重大,带给学生们的不仅仅是言语生命的丰收,也是精神和情感生命的充盈。

摘要： 《巨人的花园》(统编语文四年级下册)一文主要讲了巨人离家七年,孩子们都喜欢到他的花园里玩。巨人回家后,把孩子们赶出花园,并砌起高墙,花园就始终是冬天。直到孩子们从小洞爬进花园,春天才来到花园,巨人醒悟就拆了墙,花园又成了孩子们的乐园。《巨人的花园》一文具有三个明显的特点:1.结构清晰、人物丰满。这个童话充满着奇妙的想象,故事情节跌宕起伏,结构清晰完整,紧紧围绕"巨人的花园"展开故事:巨人离家,花园可爱美丽,是孩子们的乐园.

摘要： 板块一对比赏读几句话,感受花园景色变化的奇妙师:同学们,上节课我们一起初读了英国作家王尔德的童话《巨人的花园》,了解了童话故事的大概内容,找到了几处描写巨人花园景色的句子。这节课我们继续走进童话,感受童话的神奇。师:文章有好几处写到了巨人花园的景色,让我们把这些句子读一读。(师出示:那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。)师:这句话有好几个四字词语,谁来读读这些四字词语?读到让我们仿佛就看到这样的画面。生:鲜花盛开,绿树成荫,鲜果飘香,白雪一片。

摘要： cqvip:小学中年级语文阅读教学应该从平面到立体,从单轨道到多轨道,从浅层到深度阅读,以实现一种"撑杆跳"般的"立体"阅读效果。比如,放飞想象,在以想促思中聚焦学生;比较阅读,在批判鉴赏中锻造学生;探究延伸,在学用结合中拓展知识。无论什么样的立体阅读,都应该以学生当下的真实学情为出发点,应该以教材本身的特点为依托点。

摘要： 本发明公开一种花园湿地净化工艺，所述工艺包括如下步骤：第一步：将污废水经过铺设于地表下的收集管收集至花园；第二步：所述收集管收集后，将所述污废水流到埋于地表下的花园潜流湿地系统中进行净化处理；第三步：经过所述花园潜流湿地系统净化处理后的污废水再汇集至花园池塘中进行深度净化；本发明的净化工艺相对于传统湿地处理技术，具有生态环保，水质稳定，无二次污染，节约资源，花园化，维护简单，运行成本低等优点，尤其适用于生活污废水，景观水，河道湖泊水源的净化处理。

摘要： 一种带花园的建筑物，所述带花园的建筑物为单层或多层，包括一个或多个单元，每个单元包括室内空间和种植花园，所述室内空间形状为L形，阳面和或阴面设置有采光窗，所述种植花园被所述L形室内空间半包围。本发明使得种植花园不影响室内空间的采光，减少热量流失，使室内空间冬暖夏凉。种植花园和与之临接的客厅连通，保持室内空间空气清新；凹字形底板容纳较厚的种植土便于种植。活动式采光外墙具有安全防护作用，还能对种植花园2与外界的连通程度进行调节。底板防水隔热效果好，为植物根系保持相对恒定温度。灌溉水统一收集，便于后续对灌溉水的处理。第二排水管道充分利用各层的过渡槽作为缓冲，使排水能够稳定顺畅。

摘要： 一种屋顶花园强化径流污染生态化去除方法及雨水花园，将屋顶分为多块独立的子单元，每个子单元内独立地对雨水进行先好氧后缺氧/厌氧的净化处理并蓄存；相邻子单元之间设置与房屋雨落管相接的排水浅沟，且在各子单元内设置入水口在子单元底部的排水管与排水浅沟相通，以在雨量大时将多余雨水排入雨落管；排水管的出水高度等于位于子单元下部的蓄水层高度以保证蓄水层的水位为屋顶花园的植被提供水分。本发明解决了现有技术中屋顶花园保水、持水能力差，需要频繁浇灌维护，净化效果不理想，且屋面雨水大量流失的问题。

摘要： 本发明公开一种花园湿地净化工艺，所述工艺包括如下步骤：第一步：将污废水经过铺设于地表下的收集管收集至花园；第二步：所述收集管收集后，将所述污废水流到埋于地表下的花园潜流湿地系统中进行净化处理；第三步：经过所述花园潜流湿地系统净化处理后的污废水再汇集至花园池塘中进行深度净化；本发明的净化工艺相对于传统湿地处理技术，具有生态环保，水质稳定，无二次污染，节约资源，花园化，维护简单，运行成本低等优点，尤其适用于生活污废水，景观水，河道湖泊水源的净化处理。

摘要： 本发明涉及捕捉林地、花园和农业害虫的捕集器及诱捕和存储林地、花园和农业害虫的方法。一种用于捕获林地、花园和农业害虫的捕集器，该捕集器包括具有出口的捕捉部分(37)和用于贮存捕获的害虫的容器(31)，该捕集器具有用于将捕获的害虫与水和小碎屑分隔开的装置。用于将捕获的害虫与水和小碎屑分隔开的装置安置在捕捉部分的出口和容器之间。用于将捕获的害虫与水和小碎屑分隔开的装置具有这样的漏斗(135)的形状，即该漏斗具有被网(32)覆盖的漏斗进口和位于用于贮存捕获的害虫的容器(31)外部的漏斗出口(36)。该漏斗进口安置在捕捉部分(37)的出口的下方。

摘要： 一种花园洋房的空中花园为每层、每户有花园的多、高层住宅，下层住户的屋顶板和上层住户的空中花园底板各是一层板，下层住户的屋顶板与上层住户的空中花园底板之间有一架空夹层，空中花园底板支撑在承重墙上。空中花园底板是整块板结构或预制板块组合式拼接浮搭结构。空中花园底板上面连接装有种植土的造地桶。植物根系穿透防水层不会引起屋顶渗漏；解决了屋顶渗漏补修不便的难题；减轻了屋顶花园的载荷，减少结构造价；下层住户的屋顶不再是上层住户的花园底板，从而消除了上、下层住户的噪音干扰，避免引起邻里纠纷；使上层住户对空中花园有更完全的私有权；增加了种植面积，提高了花园利用效率。

摘要： 以极低成本为每户带来50～70m

摘要： 一种带花园的建筑物，所述带花园的建筑物为单层或多层，包括一个或多个单元，每个单元包括室内空间和种植花园，所述室内空间形状为L形，阳面和或阴面设置有采光窗，所述种植花园被所述L形室内空间半包围。本实用新型使得种植花园不影响室内空间的采光，减少热量流失，使室内空间冬暖夏凉。种植花园和与之临接的客厅连通，保持室内空间空气清新；凹字形底板容纳较厚的种植土便于种植。活动式采光外墙具有安全防护作用，还能对种植花园2与外界的连通程度进行调节。底板防水隔热效果好，为植物根系保持相对恒定温度。灌溉水统一收集，便于后续对灌溉水的处理。第二排水管道充分利用各层的过渡槽作为缓冲，使排水能够稳定顺畅。

摘要： 本实用新型提供了一种圆顶花园屋框架，由若干连接杆和若干连接件组装而成，所述连接杆中任意一根连接杆均与两根连接杆围成三角形结构，所述三角形结构上相邻连接杆之间通过一个连接件连接，相邻三角形结构的相邻角之间通过同一连接件连接，所述连接件包括第二连接件、第三连接件和第四连接件，所述第二连接件位于圆顶花园屋框架的底部，其中一个第三连接件位于圆顶花园屋框架的顶端中心，其余的第三连接件和第四连接件分布在第二连接件和位于圆顶花园屋框架的顶端中心的第三连接件之间，所述圆顶花园屋框架上具有门框结构；同时提供了一种圆顶花园屋。组装方便，结构支撑牢固，经久耐用。

摘要： 本实用新型公开了一种花园工具组件包及花园工具篮。花园工具组件包包括柔性载体，柔性载体上设有至少一放置花园工具的袋体。花园工具篮包括篮子和附着在篮子上的柔性载体。本发明有益的技术效果在于：本实用新型的花园工具组件包及花园工具篮结构简单，制作费用低廉，且可对花园工具组件进行分类管理。