巧妙解法
巧妙解法的相关文献在2000年到2021年内共计56篇,主要集中在数学、体育
等领域,其中期刊论文56篇、专利文献2162篇;相关期刊45种,包括高中生、数理化学习(高一二版)、新课程(中学版)等;
巧妙解法的相关文献由56位作者贡献,包括胡玲、匡立柱、葛勇等。
巧妙解法
-研究学者
- 胡玲
- 匡立柱
- 葛勇
- 乐家骏
- 刘墨瑞
- 刘木
- 刘陶
- 华兴恒
- 吴兆基
- 周红霞
- 周香
- 孔志文
- 孙桂云
- 孙琦
- 安振平
- 宫正升
- 尹云霞
- 应海江
- 廖菲
- 张弦
- 张志华
- 张海峰
- 徐东环
- 曹彬
- 曹春胜
- 朱丽
- 朱德云
- 李参军
- 李家明
- 李永兴
- 李金兴
- 杨国平
- 林革
- 梅斌新
- 武维新
- 漆发明
- 王国平
- 肖章良
- 胡军
- 苏保明
- 蒋明玉
- 蔡晟
- 许献雄
- 谢建伟
- 赵光朋
- 赵瑞芳
- 郭娟
- 郭慧敏
- 陆海泉
- 陈东明
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曹彬
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摘要:
函数不等式恒成立问题是高考函数题中的重点,在高考试卷上较为常见.贵州省2020年适应性考试理科数学试卷第21题就是一道函数不等式恒成立问题,学生的得分率不高,多数学生都不能完整的解答;许多教师也对此题进行研究.本文选择师生对此题的三种正确解法,一种巧妙解法和一种错误解法,与同行共同交流.
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赵瑞芳
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摘要:
在几何问题的研究过程中,识别和构造基本图形是至关重要的,基本图形有利于形象记忆,有助于我们清楚地分析题中的各个量的关系,在复杂图形中抽离出关键的基本图形,有利于问题的解决,可以起到化繁为简,化难为易的良好效果.
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刘木
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摘要:
有些应用题,给出的已知条件具有选择的余地,这不仅为同学们一题多解开阔了思路,而且有利于筛选条件,巧妙解题。例1:修路队计划修一条长300米的路,前4天修了全长的40%。照这样计算,修完这条路共需多少天?一般解法:(300-300×40%)÷(300×40%÷4)+4=10(天)如果筛选条件的话,可以把"300米"这一条件抛掉。根据"4天修了全长的40%"即完成全长的40%的天数为4,已知一个数的百分之几是多少求这个数用除法,就可得到巧妙解法。
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蔡晟
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摘要:
初中数学动点问题是教学中的重点问题,尤其是在初三阶段和中考里这一内容是必定出现的问题.动点问题一般考查的内容比较广,它是综合性很强的一类题目,也是中考中易丢分的题目.在平时的学习或中考中这一部分往往会给学生带来一些苦恼.鉴于此,探究动点问题的解法,对提高学生学习的积极性就具有了重要的意义.在本文中笔者结合自己的教学实践和中考例题全面论述了解决动点问题的技巧,希望能给大家的教学带来启示和思考.
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葛勇
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摘要:
选择题作为第一大题,如果能准确、迅速的做完,将起到开门红的作用,对后续题目的解答将有积极的作用。所以,对选择题的研究还是很有必要的!
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葛勇
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摘要:
选择题作为第一大题,如果能准确、迅速的做完,将起到开门红的作用,对后续题目的解答将有积极的作用.所以,对选择题的研究还是很有必要的!
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