左半球
左半球的相关文献在1961年到2021年内共计265篇,主要集中在心理学、教育、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文265篇、专利文献3723篇;相关期刊207种,包括心理学探新、大众心理学、父母必读等;
左半球的相关文献由276位作者贡献,包括王德兴、郭可教、兰政文等。
左半球
-研究学者
- 王德兴
- 郭可教
- 兰政文
- 冯志伟
- 戴雅玲
- 普凯元
- 段继扬
- 肖静宁
- 袁克俭
- 钱士明
- 陈育民
- 韩静
- Alan Hoffer
- Byring R.F.
- C.T.Morgan
- Glodzik-Sobanska L.
- Goldenberg G.
- H.J.Neville
- Haapasalo S.
- Hentze S.
- Hermsdrfer J
- JRMinkel
- Kieltyka A.
- Michelon P.
- N.M.Robinson
- Ojemann J.G.
- R.A.King
- Salmi T.
- Slowik A.
- Vettel J.M.
- W·埃卡尔特
- Zacks J.M.
- 丁红梅
- 仇幼鹤
- 仲燕萍
- 仲达
- 伊弥
- 何康
- 何方生
- 何见汉
- 余强基
- 余志平
- 傅恩
- 关新梅
- 刘俊1
- 刘卫华
- 刘向
- 刘士宝
- 刘志华
- 刘永昌
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摘要:
《神经报告》说粗话能让我们更好地忍受疼痛。英国的神经科学家发表的一项研究显示,说粗话可以缓解身体上的疼痛。研究提到,与大多数语言现象不同,粗话激活的是大脑右侧的情感中枢,而不是负责常规语言交流的大脑左半球区域。研究人员让几组大学生把手伸进一盆超冰的冷水中,并重复自己想说的粗话。
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王中秋;
宋军
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摘要:
一、问题的提出美国著名心理学家吉尔福特指出,人的创造力主要依靠发散思维,它是创造思维的主要成分。心理学相关研究表明,视觉、形象思维的形成使用的是大脑的右半球,听觉、抽象思维的形成使用的是大脑的左半球。在教学情境中,如果能让学生一边观察,一边思考,左、右大脑都能得到使用,将有利于学生的思维开发。
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摘要:
@薇薇每次回老家、外出度假或出差,我都睡不好,在床上翻来覆去一两个小时睡不着。请问这种情况正常吗?“择床”是一种病吗?@柯大夫“择床”是人类对环境敏感的表现。研究发现,当身处新环境时.即使入睡后,大脑右半球处于踏实的休息状态,左半球可能仍然处于相对活跃的状态,以感应外界环境信息,并提高警觉性。这时,就会睡得不深、不沉,并且易醒,这种现象被称为“首夜效应”。
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陈红杏
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摘要:
20世纪50年代,脑科学有新的重大进展,斯佩里等人对左右脑功能、大脑机能区的定位研究,揭示了思维的物质运动性质。与此同时,皮亚杰等人对儿童思维,新近兴起的认知科学对人脑信息加工机理的研究,丰富了人脑反映事物本质的理论。大脑左半球主管语言、计算和科学研究,侧重抽象思维。右半球主管音乐、绘画、舞蹈等艺术活动,侧重形象思维。因此,对于学习中国画,培养学生的思维能力,应在四个方面下功夫。
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张静
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摘要:
独上高楼为了那点可怜的光,草尖牺牲掉所有的露珠;为了能够夯进命运的木板,一根钉日夜嚎叫;为了把石头磨成一颗坚硬的心,胸口腾空了所有的浑浊;为了畅饮那杯沁凉,一个人在漫长的热夜,独上高楼。独上高楼,证明曲折来自深渊的人间。
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杨奕
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摘要:
所谓创造教育,即培养民族活力的教育,也是培养学生"独出心裁"能力的教育。课堂教学是教育教学活动的中心环节,是学生获取知识、培养能力、发展智力、接受思想教育的根本途径。衡量一堂课是否成功的标准有很多,其中之一就是课堂是否有生命、有创新、有个性。一堂好课不是在于教给学生很多知识,而是在于培养了学生的创新思维、创新意识和创新精神。科学家对人类的大脑进行研究发现,大脑的左半球掌管逻辑、理性,右半球负责直觉、创造力和想象力。
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王崟崟
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摘要:
任何金科玉律,如胶似漆,都抵御不了婚姻里的硝烟四起,有时候,一场争端会令整个关系倒退10年,但争执、磕绊在所难免,我们应该……进入婚姻一年后,男人女人吵架进行到最后,都是程序化地复读:“你要是这么想,我也没办法。”(耸一耸肩膀)“我错了行了吧!”(不耐烦脸)“我又怎么了?”(无辜状)“你又怎么了?”(委屈状)“哦。”(息事宁人状)和老李结婚初期,我万分不习惯他这种看似退让、委屈、无辜的标准回答。这简直就是举着小白旗,却一脸挑衅“不服来辩”的犯贱样儿。
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王美春
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摘要:
音乐双语课在香港、新加坡及南亚印度有着成熟的教学经验,用音乐舞蹈膜拜神灵的印度人在美国硅谷IT行业占尽几乎半壁江山的残酷现实,足以证明音乐双语课是培养创新型人才最珍贵的稀有元素,神秘莫测而又不可缺少.
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