工商管理类专业

摘要： 培养能够适应和引领地方经济社会发展的高素质应用型人才是地方高校的重要使命,为了满足新时代国家和区域经济发展对应用型人才培养方面的新要求,地方本科高校需要紧扣“对接产业、理实相融、能力为重”的应用型人才培养理念,采取有效措施,深入开展工商管理类专业实践教学体系改革,切实发挥实践教学在应用型能力培养方面的作用。

摘要： 如何挖掘与设计实践教学环节的课程思政体系和途径,实现实践育人是当前工商管理类专业实践教学亟须解决的难题。为贯彻“立德树人”根本任务,从工商管理类专业实践性、应用性强的专业特点出发,在“大思政”格局下提出顶层设计、问题驱动和价值引领理念下的工商管理类专业课程思政实践教学探索思路,并进一步构建了工商管理类专业课程思政的实践教学体系及其实施路径,以期实现实践教学与价值引领同向同行,构建理论教学与实践教学协同育人的新格局。

摘要： 新时代背景下,工商管理类专业开展课程思政建设既是我国高校落实立德树人的重要举措,也是高校践行教书育人使命和培养优秀专业人才的必然选择.工商管理类专业课程中蕴含着丰富的思政元素,如创新思维、责任观念、合作精神、诚信道德等,可以通过构建全方位育人的思政校园文化、创新课程思政的教学方法、提升授课教师的思政素养、完善课程思政的保障体系等,系统地把思政元素、专业知识和实践技能有机融合起来,从而实现立德树人的根本目标,为国家和社会培养德才兼备的优秀管理人才.

摘要： 当前,民办高校工商管理类专业的人才培养方式已很难满足社会、行业发展的需求。因此,如何借力企业,全面融合人工智能技术,建立校企共赢的合作模式,探讨新的人才培养方式成为当前民办高校急需解决的问题。文章依据企业对民办高校工商管理类学生的需求,提出民办高校工商管理类专业校企合作的模式,以资借鉴。

摘要： 一、专业解析(一)什么是会计学会计学属于管理学学科门类下的工商管理类专业,在研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科。按照服务领域的不同,会计学可以分为两种:一种是服务于盈利组织的企业会计;另一种是服务于政府和非盈利组织的会计,可以称为政府与事业单位会计或预算会计。

摘要： 考生信息姓名:H同学性别:女高考年份:2020年高考成绩:569分第一批本科控制分数:542分录取结果上海对外经贸大学,工商管理类专业考生现状该考生认可自己的选择,对所选学校和专业很满意,在校表现自律、向上,主动适应行为多。在保证学业的基础上,参加了学校的社团和各类活动,例如参加了建校六十周年的诗歌献礼活动,参加了学校投资实战社的模拟面试大赛活动并获二等奖,还为自己制定了下一年的发展目标。作为一名大一新生,该考生在学业和自我成长方面的表现都积极主动,对未来充满期许。

摘要： 工商管理类专业特性在于其具有很强的应用性,其本质不在于知而在于行.换句话说,工商管理类专业的理论知识必须和企业实践结合才具有价值.实施一流本科专业建设,实现高等教育内涵式发展的重要途径就是构建一套科学合理并行之有效的实践教学体系.该文根据工商管理类专业的特点,结合自身人才培养经验,构建了工商管理类专业"五位一体"的实践教学体系.该体系的实施不仅提升了该校工商管理类专业的教学质量,对其他高校也具有较强的借鉴意义.

摘要： "课赛创"一体化人才培养模式契合工商管理类专业的培养目标,并与其知识要求、能力要求、素质要求相适应.该模式通过"知识传递—综合应用—拓展创新"的过程,确立了学生的主体地位,既注重"教得好",又注重"学得好",激发了学生的学习兴趣和潜能,激励学生求真力行,增强学生的创新精神和实践能力,大大促进了工商管理类本科专业人才培养目标的实现.

摘要： 本文分析新文科建设背景下地方高校工商管理专业人才培养模式中存在人才培养目标定位不明确、课程体系缺乏特色、课程教学方式单一、实践教学形式化、教师缺乏实践经验等问题,提出基于需求分析定位工商管理专业人才培养目标、构建工商管理多元融合课程体系、课程教学采用多元化教学方式、构建层次性实践教学体系、充分利用校外优势资源提升教师实践能力等对策,从而构建地方高校工商管理专业人才培养模式。

摘要： 工商管理类专业均以经济学和管理学作为共同的学科基础,针对新时期市场对工商管理类人才的需求的多样性、变动性、复合性特点以及国内高校工商管理类专业课程体系普遍存在的问题,提出“平台+模块”课程体系设置改革思路。这种课程体系由多级公共教学平台和多组特色方向课程模块构成,这一课程体系能够满足多样化的市场需求,并对市场需求的动态变化有快速响应能力,同时利于因材施教,满足学生个性化的发展要求，该课程体系的构建,能够保证按学科大类招生、分流培养这一培养模式的顺利实施。

摘要： 高校工商管理类专业由于其自身的专业特点,在"产、学、研"合作方面与工科相比具有天然的劣势.当前,高校工商管理类专业的"产、学、研"合作面临着缺乏长期合作基础、外部机构参与意愿低下等主要问题。通过合作行为的研究视角,剖析了"产、学、研"合作系统的构成要素,并提出只有确立了"产、学、研"合作的组织管理制度、利益创造和分配制度及扶持保障制度才能建立起"产、学、研"合作的长效机制.对于高校来说，应加强教学在高校绩效考核中的地位，对实践教学的强调和重视实践型、应用型人才培养目标的确立。打破高校院系行政壁垒，围绕重大项目整合师资和研究生资源，形成具有竞争优势的学科群，对接产业群。

摘要： 实施新儒商工程是社会主义市场经济建设与发展的需要,也是高等院校工商管理类专业改革,培育专业特色与优势的需要.实施新儒商工程，培育新时代儒商的根本是培育人的“诚信”品质是做人的品格和经商的道。培养新儒商要重视专业人才培养定位,加强专业特色与优势的培育，实施全面质量管理,切实提升人才综合素质。

摘要： 本发明公开了一种用于工商管理类书籍的可调式书架，包括固定架，所述固定架的下端安装有万向轮，所述固定架的上端固定连接有固定板，且固定板的中部固定连接有固定杆，所述固定板的左右两端均固定连接有第一连接板，所述第二连接板和第三连接板上表面的中部均开设有限位孔，所述连接杆的中部设置有限位柱。该用于工商管理类书籍的可调式书架，便于在书籍存放的过程中，对书籍进行通风防潮，并且避免书籍表面落灰，对书籍起到防护的效果，便于对书籍进行合理的收纳存放，以及快速查找，便于根据书籍的不同种类和大小对书籍进行分类存放，方便对放置板的高度进行调节，增加了书架的实用性，使用方便。

摘要： 本发明公开了一种工商管理专业模拟实训管理系统及方法，属于模拟实训技术领域；通过将采集的不同方面的实训数据进行联立整合得到对应的整合数值，再将各方面的整合数值进行二次联立整合，得到所有学员的整合结果，通过对整合结果进行匹配分析，可以对不同学员的整体实施效果进行分析以及分类，可以为后续模拟实训的动态管理提供可靠的数据支持；根据二次联立整合的分析结果来对实训教学的整体效果异常进行预警提示；本发明用于解决现有方案中不能从学员不同方面的模拟实训结果来自适应的进行动态告警提示，使得教学人员无法对模拟实训的教学和指导实施针对性的调整完善，导致模拟实训管理的整体效果不佳的技术问题。

摘要： 本发明公开了一种工商管理专业模拟实训跟踪管理系统及方法；包括：实训平台，所述实训平台包括系统管理模块、学生模块、教师模块；所述管理模块用于实训平台的日常管理和维护；所述学生模块用于学生端登录实训系统并操作；所述教师模块用于任课教师登录实训系统并操作；所述学生模块设有教学模式，所述教学模式包括引导式教学模式、任务式教学模式、兴趣式学习模式、合作式学习模式；所述教师模块设有考核模式，所述考核模式包括阶段评测、积分机制、学级机制、学习尖兵考核机制；通过实训平台教师引导学生改变学习方法，实践与理论相结合，逐渐尝试新的学习方法，发挥主体作用，培养学生自主学习的能力。

摘要： 本发明公开了一种工商管理专业模拟实训跟踪管理系统及其使用方法，实训管理平台包括系统管理员模块，用于对工商管理专业模拟实训进行基础数据的日常维护和用户权限管理；实习操作模块用于接收实习任务、完成实习任务、提交实习任务和获取实训参考资料；操作管理模块用于向实习操作模块下放实习任务、监督实训任务完成情况并对操作模块的实训效果进行分析总结。本发明通过设置系统管理员模块、实习操作模块和操作管理模块，能够方便实习生从操作管理模块获取实习任务，提交实习任务和获取学习资料，能够对实训任务进行监督和成绩分析，提高实训效果，便于监督教学监管和提高教学效果。

摘要： 本发明公开的属于工商管理教学实训技术领域，具体为一种工商管理专业模拟实训跟踪管理系统及其方法，包括实训房屋建筑，且实训房屋建筑设置在高校内，且三个实训教学室从左到右依次为初级实训教学室、中级实训教学室和高级实训教学室，将教学与实训同步进行，理论结合实际，每个单独的实训教学室内区分为教学区和实训区，在教学区内进行理论教学，实训区用于学生进行模拟实训，对学生进行编号，且编号与学生一一对应，进入门、离开门和考核通过门均通过指纹录制识别的方式进行开启，本方案通过系统化的教学方案，能够按照一定的规律、顺序进行系统的培训，通过等级的划分，能够更好的体现学生的学习效果。

摘要： 本实用新型公开了一种用工商管理类的宣传栏，涉及宣传工具技术领域，包括宣传栏本体，所述宣传栏本体的前侧设置有展示槽，且宣传栏本体的一侧下部设置有转盘，所述展示槽的内部两侧对称设置有固定板，所述展示槽的顶部内壁固定安装有照明灯管。本实用新型中，通过横槽、横轴、转盘、连接块、固定板、固定槽和固定螺栓之间的配合使用，方便对不同尺寸的工商管理宣传标语板进行固定，增加了适用范围，且通过电控箱、太阳能光伏板、储蓄电源、光伏逆变器、光控开关和照明灯管之间的配合使用，既能在光线较弱或者夜晚时也能够进行工商管理的宣传，实用性较强，又能充分利用光线好时的太阳能，减少了资源的浪费，节能性较强。

摘要： 本实用新型公开了一种用于工商管理类书籍的可调式书架，包括一号竖板、二号竖板、轴心杆、圆板、转轴、转轴外层、滚珠、转轴内层、连接杆、一号紧固螺栓、紧固套、承重块、二号紧固螺栓、紧固块、底板、万向轮、挡板、储书槽和标签。本实用新型的有益效果是：圆板通过转轴和轴心杆之间呈转动式连接，方便转动，万向轮设置有四个，且该装置通过万向轮和地面呈滚式连接，方便移动，十六个储书槽以轴心杆为对称轴呈对称分布，且标签设置在每个储书槽的一号竖板和二号竖板上端，便于分类书籍，通过扭动一号紧固螺栓，调节紧固套位置，方便调节圆板高度，便于调节储书槽空间大小，承重块通过紧固螺栓连接，方便拆卸组装。

摘要： 本实用新型公开了一种基于工商管理类文档的存放架，包括矩形外壳、滚轮、抽屉、轨道导板、轨道、盛放盒、记录板、固定板、拉环、连接转轴、卡环和卡槽。本实用新型的有益效果是：盛放盒的前侧面板为透明玻璃，且盛放盒的内部呈中空设置，通过透明玻璃观察记录板上的内容，便于工作人员了解抽屉内存放文件的类型，记录板的右侧设置有一块竖直的拉板，且该记录板通过卡嵌呈滑动式连接在盛放盒内，便于记录板的抽出与卡放，抽屉通过卡环和卡槽相互咬合与矩形外壳卡紧固定，通过卡环的下压式卡紧效果，取代锁扣将抽屉固定，将抽屉的固定简单化。

摘要： 本实用新型公开了一种工商管理类自生成便签的报表夹，涉及物流管理工具领域，一种工商管理类自生成便签的报表夹，包括报表夹、便签部分、页面卡扣部分、页面开口部分；报表夹为整个实用新型专利的整体部分；便签部分位于报表夹的每一个奇数页；页面卡扣部分位于每一页上；页面开口部分位于每页的顶端。本实用新型的优点：采用开口框设计，可以很轻松的打开报表夹每一页装报表的袋口；采用封口夹设计，防止由于开口框的存在导致的报表溶于在报表夹上端滑出；采用了自带便签设计，可以随时给每一页添加标签；采用页面卡扣部分设计，整个报表夹平放在桌上可以保持水平，一摞报表夹摞在一起不会倒塌。

摘要： 本发明公开了高等教育技术领域的一种高校工商管理类专业实训基地建设与管理系统，包括中心服务器，所述中心服务器分别与电子商务模拟系统、信息管理系统、金融模拟系统和会计模拟系统连接，所述中心服务器用于处理系统数据，将数据综合处理后分发给所述学生实践评估系统，所述电子商务模拟系统用于从事电子商务、现代营销技术和现代企业管理方面的教学实验，本发明能够使学生掌握企业资金运作和财务分析，具备科学的理财能力，参与企业的经营活动中，理论与实践相结合，提高学生的实践效率，本发明采用一体化的职业综合商务培训，避免了实训基地建设形势单一的弊端，能够使工商管理专业的学生综合的进行实训。