工作素质

摘要： 现代社会的发展对企业政工队伍提出了更高的要求,在此过程中,必须不断提升其专业素质,进一步满足现代社会发展需求.本文首先分析在现代企业发展过程中,企业政工队伍工作的重要意义、当前政工队伍的建设现状政以及工干部必备素质,具体包括政治意识、文化涵养、组织能力、学习能力、沟通和文字能力以及创新能力,以此为基础,分别从工作理念、管理制度、先进人才、道德建设工作能力和廉洁自律六个方面展开论述,进一步探究如何提升政工队素质,对企业政工工作的开展进行一定意义上的探索.

摘要： 扶贫资金是国家政府部门为了有效改善贫困地区的经济发展状况和提升人民生活水平设置的专项资金.因此,保障扶贫资金的管理效率和使用科学性便是充分发挥扶贫资金潜在效力的重要条件之一.若想持续保障资金管理的科学性和有效性,管理人员工作素质的提升是必然的.本文便以此为切入点,对扶贫资金管理人员的工作素质提升展开系列探讨.

摘要： 伴随着经济发展进入新常态,企业在市场竞争中面临的压力越来越大。为了适应当前新形势,许多企业进行了改革。在改革的过程中,我们发现不只可以通过创新驱动发展战略增强企业核心竞争力,助推企业发展,政工素质的好坏对其也有一定的影响。企业家们在后期改革中探究出企业创新战略、政工素质管理与绩效之间存在着十分紧密的联系。合理的企业创新战略配合良好的政工素质可以推动企业快速发展,促进企业绩效的提高。

摘要： 我国“互联网”技术的不断成熟给新闻传播形式带来了重大的变革.与此时同,以网站的形式传播新闻,具有极大的便利性、大容量性,深受人们的喜欢,人们也越来越习惯用手机、电脑等网络设备查找、接收新闻.而网站新闻采编在新闻传播中的角色是极为重要的“把关人”“导航员”,更是发挥着对新闻信息进行收集、整理、优化的职能,使之成为引导社会热点舆论、传播重大新闻事件,为受众快速提供真实、全面、准确的新闻信息.

摘要： 档案管理科学化的发展趋势在当下的经济建设和社会事业中显得尤为重要,并且逐渐受到社会各界人士的广泛关注,并对档案管理人员提出更高的要求,不仅要具备较高的个人素质和工作素养,还要能够高效利用先进的设备和互联网通讯,建立科学、合理的档案管理工作方案,从而能够从容的应对实际档案管理过程中遇到的各种问题,并进一步实现对档案管理工作规范化和科学化的提升。

摘要： 在新时代环境下,国家对人才需求十分迫切,也是提出了人才战略,而高校是高素质人才培养的重要场所,在高校人才的培养中,辅导员发挥着重要的作用.由于辅导员和学生接触最为密切,他们也是开展各项教务工作的中坚力量,但在辅导员工作中还常见他们思想政治方面工作素质的不足,这对其工作开展造成了很大的影响,下面,本文就针对新时代高校辅导员思想政治工作素质提升路径进行研究,希望对高素质辅导员队伍的建设提供帮助.

摘要： 我国“互联网”技术的不断成熟给新闻传播形式带来了重大的变革。与此时同,以网站的形式传播新闻,具有极大的便利性、大容量性,深受人们的喜欢,人们也越来越习惯用手机、电脑等网络设备查找、接收新闻。而网站新闻采编在新闻传播中的角色是极为重要的“把关人”“导航员”,更是发挥着对新闻信息进行收集、整理、优化的职能,使之成为引导社会热点舆论、传播重大新闻事件,为受众快速提供真实、全面、准确的新闻信息。

摘要： 随着我国社会的不断发展进步,党校图书馆给人们的服务带来了比较大的变化,同时,党校图书馆也面对着新时代发展的巨大机遇和挑战.对于党校的图书馆图书管理人员而言,图书管理人员素质水平也直接关乎着管理工作的有效性.高效的党校图书管理工作将有助于更好地提升服务效率,提升党校图书馆的吸引力.因此,本文对党校图书馆管理员的素质要求和作用进行了分析,并且探讨了提升党校图书管理员工作素质的有效措施.

摘要： 目的 探究人性化护理管理在护理管理中的应用效果.方法 选择2017年6月—2018年7月作为对照阶段、2018年8月—2019年6月为研究阶段,在两个阶段内各随机抽选出40名护理人员参与该次研究,在对照组阶段未开展人性化护理管理,而研究阶段则开展人性化护理管理,对比两组护理人员工作压力、管理依从性、管理满意度、工作幸福感、焦虑程度、SF-36评分以及护理操作评分、护理理论评分、护理质量评分.结果 开展人性化护理管理后,护理人员工作压力降低、工作幸福感升高、焦虑评分明显降低,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05).观察组护理人员护理操作能力、理论成绩、护理质量评分均大大提高,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 人性化护理在护理管理中具有较高的应用价值,能够保证护理管理质量,是护理管理发展重要趋势,值得推广.

摘要： 信息时代档案管理工作素质与能力的加强,一方面能够为档案管理机制的不断完善提供更详细的资料,以便使档案管理工作的严谨性与逻辑性得以保障;另一方面,凭借信息档案管理模式,更便于改善传统档案管理工作的漏洞与劣势,使档案资料管理质量得以更好的保障.基于档案管理工作原理与员工素质要求展开分析,在明确优化对策与要素同时,期望为后续档案管理工作提供良好参照.

摘要： 养犬的人士,都希望自己的爱犬聪明伶俐,善解人意,训练有素,成年后能成为有用之才.但你可知道,一只训练有素优良犬的良好行为和习惯,并不是天生就有,它需要从幼犬就开始进行有针对性地培训和塑造,加上犬天生对人的忠实性和服从性,人对犬的塑造至成年后,有些优良的习惯变成习性和素质,成为训练的基本要素,就为将之训练为工作犬打下了坚实的基础.本文浅谈了如何对幼犬进行有目的的工作素质开发和培养?

摘要： 社区图书馆是公共图书馆的重要组成部分。它既秉承传统图书馆的社会职能，又在其功能上有着相对的延伸和拓展。我国社区乡镇图书馆的现状和面临的问题有，乡镇领导认识不到位，图书馆内部管理经费存在问题，乡镇图书馆的藏书质量差，管理不到位等。要树立可持续发展的图书馆事业，对推进图书馆事业的改革进程，实现社会可持续发展都具有重要的意义。对乡镇图书馆可持续发展的主要途径有以下几点：首先要争取社会各界的经费支持，实现乡镇图书馆与企业单位联办，其次实现乡镇图书馆的网络化，最后对于乡镇图书馆要维持一个通过的管理机制，提高图书馆管理人员的工作素质。社区乡镇图书馆的建设，只要代表了先进社会文化的发展方向，有利于提高全民科学文化素质，就该正视现实，想方设法努力生存发展。

摘要： 在地质科研工作飞速发展的今天,地质资料服务工作也必须与时俱进,作为科研单位的地质资料管理人员,应当时刻牢记要以为科研服务为宗旨,不断提高自身的工作素质和服务意识,改善服务手段并不断提高服务质量,做好科研辅助工作.

摘要： 班主任是班集体的组织者和教育者，是联系学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量,是沟通学校与家庭、社会的桥梁。

摘要： 沟通是指人与人之间的信息传递和交流,是人与人之间发生相互联系最主要的方式.对于护理工作来说,沟通又有其特殊的含义.护理人员与患者通过沟通,可以增进相互之间的理解和信任,有助于了解患者的身心状况及信息资料,有利于护理评估的进行及护理计划的制定和实施,更有利于健康教育的开展.通过成功的沟通建立起良好的护患关系,从而使患者处于最佳的身心状态,有利于疾病的康复,同时也为医护人员营造愉快的工作环境.因此护士应理解患者，尊重患者，关心患者，只有把沟通技巧很好地运用到护理实践中，做到晓之以理，动之以情，以诚恳的态度与患者交流，让患者感到你是为他好，才能启迪患者以良好的心理状态积极配合治疗，建立良好的护患关系是做好护理工作的基础。

摘要： 沟通是指人与人之间的信息传递和交流,是人与人之间发生相互联系最主要的方式.对于护理工作来说,沟通又有其特殊的含义.护理人员与患者通过沟通,可以增进相互之间的理解和信任,有助于了解患者的身心状况及信息资料,有利于护理评估的进行及护理计划的制定和实施,更有利于健康教育的开展.通过成功的沟通建立起良好的护患关系,从而使患者处于最佳的身心状态,有利于疾病的康复,同时也为医护人员营造愉快的工作环境.因此护士应理解患者，尊重患者，关心患者，只有把沟通技巧很好地运用到护理实践中，做到晓之以理，动之以情，以诚恳的态度与患者交流，让患者感到你是为他好，才能启迪患者以良好的心理状态积极配合治疗，建立良好的护患关系是做好护理工作的基础。

摘要： 沟通是指人与人之间的信息传递和交流,是人与人之间发生相互联系最主要的方式.对于护理工作来说,沟通又有其特殊的含义.护理人员与患者通过沟通,可以增进相互之间的理解和信任,有助于了解患者的身心状况及信息资料,有利于护理评估的进行及护理计划的制定和实施,更有利于健康教育的开展.通过成功的沟通建立起良好的护患关系,从而使患者处于最佳的身心状态,有利于疾病的康复,同时也为医护人员营造愉快的工作环境.因此护士应理解患者，尊重患者，关心患者，只有把沟通技巧很好地运用到护理实践中，做到晓之以理，动之以情，以诚恳的态度与患者交流，让患者感到你是为他好，才能启迪患者以良好的心理状态积极配合治疗，建立良好的护患关系是做好护理工作的基础。

摘要： 沟通是指人与人之间的信息传递和交流,是人与人之间发生相互联系最主要的方式.对于护理工作来说,沟通又有其特殊的含义.护理人员与患者通过沟通,可以增进相互之间的理解和信任,有助于了解患者的身心状况及信息资料,有利于护理评估的进行及护理计划的制定和实施,更有利于健康教育的开展.通过成功的沟通建立起良好的护患关系,从而使患者处于最佳的身心状态,有利于疾病的康复,同时也为医护人员营造愉快的工作环境.因此护士应理解患者，尊重患者，关心患者，只有把沟通技巧很好地运用到护理实践中，做到晓之以理，动之以情，以诚恳的态度与患者交流，让患者感到你是为他好，才能启迪患者以良好的心理状态积极配合治疗，建立良好的护患关系是做好护理工作的基础。

摘要： 沟通是指人与人之间的信息传递和交流,是人与人之间发生相互联系最主要的方式.对于护理工作来说,沟通又有其特殊的含义.护理人员与患者通过沟通,可以增进相互之间的理解和信任,有助于了解患者的身心状况及信息资料,有利于护理评估的进行及护理计划的制定和实施,更有利于健康教育的开展.通过成功的沟通建立起良好的护患关系,从而使患者处于最佳的身心状态,有利于疾病的康复,同时也为医护人员营造愉快的工作环境.因此护士应理解患者，尊重患者，关心患者，只有把沟通技巧很好地运用到护理实践中，做到晓之以理，动之以情，以诚恳的态度与患者交流，让患者感到你是为他好，才能启迪患者以良好的心理状态积极配合治疗，建立良好的护患关系是做好护理工作的基础。

摘要： 沟通是指人与人之间的信息传递和交流,是人与人之间发生相互联系最主要的方式.对于护理工作来说,沟通又有其特殊的含义.护理人员与患者通过沟通,可以增进相互之间的理解和信任,有助于了解患者的身心状况及信息资料,有利于护理评估的进行及护理计划的制定和实施,更有利于健康教育的开展.通过成功的沟通建立起良好的护患关系,从而使患者处于最佳的身心状态,有利于疾病的康复,同时也为医护人员营造愉快的工作环境.因此护士应理解患者，尊重患者，关心患者，只有把沟通技巧很好地运用到护理实践中，做到晓之以理，动之以情，以诚恳的态度与患者交流，让患者感到你是为他好，才能启迪患者以良好的心理状态积极配合治疗，建立良好的护患关系是做好护理工作的基础。

摘要： 本发明公开了一种用于由粉碎煤构成、涂有树脂的样品进行煤的煤素质分析的方法，包括用一台显微镜对该样品的表面进行扫描，以及测量镜煤素质的反射率，其特征在于以下步骤：对于该显微镜的每一个视场形成一幅具有若干灰度水平的数字化图象；通过界定阈值删除具有高树脂含量的视场；对每一个未被删除的视场进行以下步骤：a)测定灰度水平的分布和梯度；b)通过给灰度梯度一个阈值形成的一个二进制图象以便确定镜煤素质区；c)测定所得到镜煤素质区的灰度水平的分布或密度。d)计算镜煤素质的反射率。

摘要： 本发明提供了一种多媒体互动式素质教育信息处理方式、方法及系统和终端，本系统通过信息采集，经控制中心连接在任何地点、任何时间、从事任何活动，得到任何评价的管理与制度激励的工作链路及所用绩效卡。

摘要： 本发明提供了一种多媒体互动式素质教育信息处理方式、方法及系统和终端，本系统通过信息采集，经控制中心连接在任何地点、任何时间、从事任何活动，得到任何评价的管理与制度激励的工作链路及所用绩效卡。

摘要： 本发明提供的学生素质评价方法、学生素质评价系统、电子设备及计算机可读存储介质质，学生素质评价方法包括以下步骤：S1，确认评价指标；S2，划分指标层次；S3，确认评价层级；S4，获取每一所述被评学生的原始评分，采用层次分析法而确定评价指标权重；S5，根据所述指标权重而计算每一所述被评学生的加权总分；S6，按照所述加权总分的高低排序而对所述被评学生进行排序，确认所述加权总分最高的被评学生。设定具有多个评价指标的评价指标体系，采用层次分析法确定评价指标的指标权重，根据所述指标权重而计算每一所述被评学生的加权总分，按照所述加权总分的高低排序而对所述被评学生进行排序，充分体现学生的综合素质，有效测评学生。

摘要： 一种基于人文素质教育的学生综合素质评价系统，包括评价规则模块，用于给学生提供一个自由、开放、诚信、透明的评价环境，以及严格的综合评价规则；材料审查模块，用于对获取学生的基本信息的真实性进行审查评判；信息录入模块，用于获取学生的全部信息进行整合录入，建立个人评价信息和得分表格；第三方综合评分模块模块，用于对获取学生的全部信息进行标准化评分；得分分类整合存储模块，用于对学生的评价得分进行累加计算和分类存储；结果公示模块，用于在各个途径发布学生的综合测评结果信息；本发明数据采集真实有效，评分结果的准确，有助于激发指导学生主动学习，争取更好的表现。

摘要： 本发明公开了一种基于素质教育的学生综合素质评价系统，包括安全模块、基础数据配置模块、拓扑服务模块、指标和操行管理及入库模块、统计报表模块、数据库、专业评价模块。该系统分五个方向即思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践对学生的综合素质进行信息录入管理，为素质教育的科学化、精细化、人性化提供使得，为教育公平、公正化提供平台，完成学生成长记录、操行管理、阶段性评价，使教育更好地注重过程，并能从结果分析过程，且提供多种统计形式的图表供直观分析。

摘要： 本发明提供了一种综合素质评价系统及其评价学生综合素质的方法，其中，所述系统，包括：学籍信息库、数据采集模块、指标规则库和数据处理模块；其中，所述学籍信息库，用于存储至少一个学生的学籍信息；所述数据采集模块，用于采集每一个所述学生的评价数据；所述指标规则库，用于存储至少一个评价规则；数据处理模块，用于针对于每一个所述学生，根据所述学生的学籍信息、评价数据以及存储的至少一个所述评价规则，确定所述学生所对应的综合素质评价结果。通过本发明的技术方案，得到的综合素质评价结果能够更为准确的反应学生综合素质的高低。

摘要： 本发明涉及一种对痛风的发病关联的分子进行确定，并基于此而提供一种尿酸关联疾病素质以及炎症关联疾病素质的评价方法和实施该方法的评价试剂盒、检查体和药物，以作为有助于尿酸关联疾病以及炎症关联疾病的早期治疗或预防的手段。由CHIH2‑PACS1、ALDH2、MYL2‑CUX2、GCKR、MAP3K11、NPT4、ABCG2、HIST1H2BF/HIST1H4E、HIST1H2BE/HIST1H4D、FAM35A中的任意一种蛋白质以及cDNA、或包含GLUT9、NPT1、URAT1、NXRN2的其组合的蛋白质组成，并且具备降低尿酸的选择性的排出及ATP依赖性的排出的功能。一种ABCG2的突变体的蛋白质以及cDNA，其具备降低尿酸的选择性的排出及ATP依赖性的排出的功能。

摘要： 本实用新型属于模拟平台技术领域，尤其是一种社会工作综合素质培训模拟平台，包括移动底板，所述移动底板的底部四角均转动安装有万向轮且顶部四角均固定安装有支杆且两侧均固定安装有塑料块，四个支杆的顶端固定安装有同一个收纳箱，所述收纳箱的顶部为开口设置且两侧均开设有收纳孔，两个收纳孔内均活动安装有与收纳孔大小相适配的工具收纳盒，两个工具收纳盒相互靠近的一侧均固定安装有齿条。本实用新型结构简单、使用方便、所述的社会工作综合素质培训模拟平台，移动方便且便于对模拟时候所用到的工具进行收纳。

摘要： 一种教学工具，特别是一种素质教育教师工作实用工具，包括讲义夹本体，置于讲义夹本体内的讲义活页，讲义夹本体的底板一侧设置有讲义活页插槽；讲义活页的一侧设有与活页插槽对应的插柱，讲义活页的版面上设置有凸起的标志线，通过标志线将讲义活页分为多个栏目，讲义活页通过插柱与讲义活页插槽插接在一起。该工具体积小重量轻，携带方便。授课时，打开讲义夹，可一目了然地翻看所讲内容。需要备课时，可随时取下讲义活页，讲义活页方便地用于备课、讲课及投影放大使用，是教师备课、讲课用的理想教学工具。