岳母刺字
岳母刺字的相关文献在1963年到2022年内共计128篇,主要集中在中国文学、中国政治、戏剧艺术
等领域,其中期刊论文128篇、专利文献1篇;相关期刊97种,包括人生十六七、中小学管理、戏曲艺术等;
岳母刺字的相关文献由126位作者贡献,包括徐炜、吴俊、牛锐等。
岳母刺字
-研究学者
- 徐炜
- 吴俊
- 牛锐
- 蒋子龙
- 邵育欣
- 一丁
- 丁金栋
- 万佳欢
- 严兵
- 于国平
- 云云
- 任欣
- 任莉
- 何梓焜
- 何泽斌
- 何远光
- 保友
- 冬亥
- 刘曰建
- 华夫脱
- 华经
- 史金龙
- 叶延滨
- 叶新琼
- 叶水涛
- 向南
- 吕睿凡
- 吴翼民
- 吴贵琴
- 周秀玲
- 周纯英
- 周苏蔚
- 季韶霞
- 封琪
- 张初一
- 张勃
- 张国申
- 张廷竹
- 张志东
- 张志成
- 张春雨
- 张晴
- 徐恒足
- 恽鹏举
- 戎风萍
- 戴舒婷
- 戴轶凡
- 振华
- 木公
- 本刊编辑部
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骆风;
王连森
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摘要:
一、从民族优良传统到家庭教育大法家庭教育在我国有着悠久的历史。“孟母三迁”“唐太宗诫子”“岳母刺字”“朱皇帝杀驸马”等许多家庭教育佳话广为流传,逐渐形成了我们民族特有的家庭教育传统。其精华主要是:第一,提倡早期教育。在我国古代许多有识之士就已认识到良好的胎教能给人出生以后的身心健康打下基础,并在孩子很小的时候就对其施以良好的教育和抚养;第二,注重品德教育。中国古代许多家庭把“明人伦”做为教育子女的首要任务和基本内容。
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王巍萤
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摘要:
岳武穆背脊纹刺“尽忠报国”之事,最早见于元人撰《宋史本传》:“初命何铸鞠之,飞裂裳,以背示铸,有‘尽忠报国''四大字,深入肤理”,说的是岳飞含冤受审时,扯开囚服,将后背“尽忠报国”纹身展示给判官何铸,以示忠心贯日,作为正史来说颇为壮烈。
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魏琦(执教);
李丽亚(点评)
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摘要:
板块一课前游戏,人物竞猜师:同学们,第八单元有哪些历史人物故事?生:《西门豹治邺》《王戎不取道旁李》。生:《扁鹊治病》《纪昌学射》。师:除了书本上的,你还知道哪些?生:《望梅止渴》《完璧归赵》。生:《黄石公三试张良》《草船借箭》。师:你们知道的真多。(出示视频片段)请看大屏,猜猜这是哪个历史人物故事?生:这是《岳母刺字》,岳飞的母亲在他背上刺了“精忠报国”四个字。
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史金龙
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摘要:
铁人王进喜是全国著名劳动模范,是中国工人阶级的先锋战士,他为我国石油工业的发展立下了不朽功勋,有谁知道,王进喜有一个明事理、善解人意的母亲,用今天的话讲,那叫情商高。正是在她的理解、支持和关怀下,王进喜才能够家庭幸福、事业有成。古有岳母刺字,留下千古佳话。那么我们完全可以说,王进喜的母亲同样是一位了不起的母亲,在她身上,中华民族的传统美德体现无遗。
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严兵
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摘要:
真题回放阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:从孔子庭训"不学礼无以立",到诸葛亮诫子"静以修身,俭以养德",从岳母刺字激励精忠报国,到朱子家训"恒念物力维艰",一个个家训故事、一句句家风箴言,承载着祖辈对后代的希望与嘱托,也蕴含着丰富的人生智慧与美德。不同的家庭,有着不同的家风家规:做人要诚实,吃亏是福,尊老爱幼,诚实守信,互助互爱,勤俭持家,记住自己的根,不能忘本.
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迟洁;
季韶霞
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摘要:
家庭教育是一切教育的起点和基础,是塑造人、培养人的关键环节。“以德传家、家业常青”“和善之家必有余庆”“孟母三迁”“断杼教子”“岳母刺字”“画荻教子”等故事,都体现了中国家庭以“德”为基的教育理念和具体行动。明确内容,把准育德方向《易经》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”“德”是一个人的灵魂,是安身立命之本,是为人处世的准则。中国传统文化认为,家庭教育中要育好孩子“五常德”和“三达德”。“五常德”指五种恒常不变的德,即“仁、义、礼、智、信”;“三达德”即“智、仁、勇”,是天下通行的品德,也是个人道德修养的最高境界。
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朱国南
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摘要:
母亲的教育,对儿女的健康成长至关重要。中国历史上,有过不少开明正义、严明慈爱的母亲,她们的家教很值得称颂和倡导,如孟母三迁、岳母刺字、陶母拒鱼等。官员的母亲,对儿子的教育则更为严格。这种深明大义、难能可贵的母爱,在全面从严治党、大力反腐倡廉的今天,仍具有积极的启发教育意义。
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摘要:
红领巾宣讲员在习近平总书记小的时候,他的母亲曾经给他买过很多关于“岳飞”的小人书,给他讲岳母刺字、精忠报国的故事。岳飞是南宋时期的抗金名将,也是中国历史上著名(zhuming)的军事家、书法家。他从小深受父母、恩师教诲(jiaohui),一生忠肝义胆(zhongganyidan)。想想看,岳母为了鼓励(gali)岳飞报效(bdoxito)祖国,把“精忠报国”四个字一针一针刺到他背上,岳飞该有多疼啊!
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本刊编辑部
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摘要:
现代美育起源于18世纪中期,而后由现代教育家蔡元培先生将"美育"的概念引入现代教育理念,提倡德、智、体、美全面发展,然则美育在我国古代早已存在,我国从奴隶社会起,便提倡"礼乐教育",2000年前的孔子亦有"兴于诗,立于礼,成于乐"的论述,更有"孟母三迁""岳母刺字"的经典流传于世。可见,我国对美育的重视贯穿始终,新时期以来,党和政府更是高度重视和提倡美育,被列为教育工作的一项重要内容。