展示交流

摘要： “好文章不是写出来的,而是改出来的”。这句话充分证明了作文评改的重要性。《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于写作教学明确指出:“积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学生创造性表达、展示交流与互相评改的机会。”在此理论指导下,充分利用信息化资源,指导学生开展习作训练和习作评改成为语文教师探索的一个新课题。

摘要： 2022年2月20日,教育部办公厅公布了2021年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验名单。在省级遴选推荐的基础上,经专家评审、综合评定和网上公示,确定清华大学附属小学赵丽娜等200名班主任和中国人民大学附属小学潘龙龙等200名思政课教师的展示交流活动案例为典型经验。并精选部分典型经验在国家中小学网络云平台(https://ykt.eduyun.cn/)和国家教育资源公共服务平台(https://www.eduyun.cn/)进行交流展示。西藏有5名教师入选,具体名单如下。

摘要： "苏高速·茉莉花"是江苏高速公路对外展示交流的重要"名片",也是江苏交通控股有限公司(以下简称"江苏交控")深入开展营运管理品牌创建结出的硕果。自品牌创建工作启动以来,江苏宁宿徐高速公路有限公司(以下简称"江苏宁宿徐公司")致力于将企业内部动能和资源优势相融合,进而转化为服务公众美好出行需求的实际行动,以看得见、摸得着、群众喜闻乐见的方式,全方位彰显茉莉花"馨、雅、贞、实、慧"的品牌气韵。

摘要： 《讲好高校科研故事的思考与探索》《小说解读与教学设计》《基于商科人才培养的创新创业教育课程改革研究》《高等院校科研管理现状、问题与对策研究--来自企业的方案》……近日,包含学术论文、课题研究、调研报告、教学案例、教学设计、微课、专著等多种形式的250件优秀青年教师教研成果作品在首届青年教师教研成果展示交流大会线上总结上公布,全国超80万教师同步在线观看,在各地大中小学青年教师群体中掀起一股教研热潮。

摘要： 阶梯作业的目标是“减负增效”,而“减负增效”不仅需要教师具有极高的专业素养,而且要有积极求变的思想。专业素养需要长期培养,积极求变思想更不易转变,如何在这两方面有所突破,是关系课题研究是否有突破的重点。学校经过多角度、多方面的尝试,认识到长期为教师搭建成长平台,给教师提供展示的空间,能够解放他们的思想,促进他们的思考,改变他们的教学行为,收获丰硕的成果。

摘要： 25日3月25日,以“荟萃一线青年教师成果,助力高质量教师队伍建设”为主题的首届青年教师教研成果展示交流大会在线上顺利召开。大会通过专家报告、主题分享、圆桌论坛等形式,围绕“青年教师成长生态”“青年教师成果孵化路径”“青年教师如何通过教研提升专业素养”三大方向进行了全方位、全过程探讨。同时,大会还公布了首届青年教师教研成果优秀作品名单,并重磅发布了活动成果集、课堂内外青年教师教研成果展示平台。此外,第二届青年教师教研成果研讨暨展示交流活动同步启动。

摘要： 课堂教学是生命与生命的对话,理应是充满灵性与活性的,处处彰显生命“能量”的,生成生命的“磁场”。在课堂教学陷入凝滞、僵化、死寂的困境中,如何从凝滞走向灵动,从僵化走向变化,从死寂走向生机,进行突围和脱困,这是彰显教师教学智慧和教学魅力的最佳契机。本文尝试从善于点拨、延时评价、展示交流,精设问题等几个角度对课堂案例进行分析,试图通过有效的策略调整,积极引导学生发现,构建出有活力、有温度的课堂。

摘要： 22日2021年12月22日,由中国新闻文化促进会、课堂内外杂志社、大学杂志社、维普网联合举办的“首届全国青年教师教研成果研讨暨展示交流活动”作品评审会在重庆课堂内外杂志社开展。来自全国教育界及出版界的专家,对入围复评的500份成果进行终评。后期,主办方将出版活动成果系列专辑《课堂内外·首届中小学青年教师教研成果集》《大学·首届高校青年教师教研成果集》。

摘要： 12月,由中国新闻文化促进会、课堂内外杂志社、大学杂志社、维普网联合举办的首届全国青年教师教育教学研讨展示交流活动专家评审会在课堂内外杂志社顺利召开。活动自9月开展以来,得到广大高校、中小学、教育组织的积极响应,累计收到一线教师学术论文、课题研究报告、教学设计等各类作品6864件,通过初评、专家线上复评,共评审出基础教育文章类作品200件、高等教育文章类作品200件、其他类别作品100件,并由评审会与会专家进行现场终评。

摘要： 2019年12月24日,河南省实验中学迎来了一批特殊的客人——香港校长教师交流团。他们此行意在增加香港中小学、幼儿园校长教师对祖国文化的了解,增强国家认同感和民族自豪感。交流团在校长的陪同下参观了校园,然后来到高一年级听课。高一语文备课组把上一节展示交流课的任务交给了我,建议我讲之前在全省教育系统教学技能大赛获一等奖第一名的诗歌——台湾诗人郑愁予的《错误》。

摘要： 多年来,福州科技馆始终坚持“自主创新、适时更新、与时俱进,立足公益”的办馆理念,开展深受青少年学生欢迎的科普教育活动。展项设置贴近生活,表现形式形象直观。充分照顾到不同年龄、不同知识结构人群对科学知识的需求,使科技馆成为广大公众、特别是青少年接受科普教育、增长知识、提高科学素质的理想活动场所。

摘要： 多年来,福州科技馆始终坚持“自主创新、适时更新、与时俱进,立足公益”的办馆理念,开展深受青少年学生欢迎的科普教育活动。展项设置贴近生活,表现形式形象直观。充分照顾到不同年龄、不同知识结构人群对科学知识的需求,使科技馆成为广大公众、特别是青少年接受科普教育、增长知识、提高科学素质的理想活动场所。

摘要： 多年来,福州科技馆始终坚持“自主创新、适时更新、与时俱进,立足公益”的办馆理念,开展深受青少年学生欢迎的科普教育活动。展项设置贴近生活,表现形式形象直观。充分照顾到不同年龄、不同知识结构人群对科学知识的需求,使科技馆成为广大公众、特别是青少年接受科普教育、增长知识、提高科学素质的理想活动场所。

摘要： 多年来,福州科技馆始终坚持“自主创新、适时更新、与时俱进,立足公益”的办馆理念,开展深受青少年学生欢迎的科普教育活动。展项设置贴近生活,表现形式形象直观。充分照顾到不同年龄、不同知识结构人群对科学知识的需求,使科技馆成为广大公众、特别是青少年接受科普教育、增长知识、提高科学素质的理想活动场所。

摘要： 多年来,福州科技馆始终坚持“自主创新、适时更新、与时俱进,立足公益”的办馆理念,开展深受青少年学生欢迎的科普教育活动。展项设置贴近生活,表现形式形象直观。充分照顾到不同年龄、不同知识结构人群对科学知识的需求,使科技馆成为广大公众、特别是青少年接受科普教育、增长知识、提高科学素质的理想活动场所。

摘要： 本发明公开了一种用于文化艺术交流策划的展示装置，安装板的下表面设有讲解扩音器，蜗杆的一端与支撑板之间转动连接，蜗杆的另一端与穿过另一支撑板设有摇把，通过识别摄像头可以识别相对应的讲解二维码，通过单片机接收并处理信号后可以控制讲解扩音器播放相对应的讲解内容，通过蜗杆可以带动蜗轮进行转动，通过蜗轮可以带动连接杆进行转动，通过连接杆可以带动转轴进行转动，通过转轴可以带动放置箱进行转动，从而可以带动展品进行转动，通过转动放置箱可以使不同的讲解二维码置于与识别摄像头对应的位置，通过识别与展品不同面对应的讲解二维码，从而可以对展品的不同面进行讲解。

摘要： 本发明属于投影领域，尤其是一种用于电子商务会议交流的多功能投影展示装置，包括箱体，所述箱体的两侧内壁滑动连接有同一个底座，所述箱体内设有用于移动底座的移动组件，所述底座的底部内壁固定连接有转动电机，所述转动电机的输出轴固定连接有齿轮，所述底座的底部内壁中心位置转动连接有转轴，所述转轴的外壁上固定套设有齿环，所述齿环和齿轮啮合，所述转轴的顶部固定连接有转动盘，所述转动盘的顶部圆心位置固定连接有转动杆，本发明结构简单，操作方便，不但可以使用户在不同角度观看投影，不会产生盲区，增加会议时的真实体验与气氛，而且会议结束后可以将四方棱台、投影屏和底座收纳到箱体中，进行保护。

摘要： 本发明适用于展示台技术领域，公开了一种企业信息技术交流多功能展示台，其包括主展台，所述主展台的右侧连接有延伸展台，所述主展台与延伸展台内部的底端均设置有电机，所述电机设置有两组，所述主展台与延伸展台的顶部均开设有两组盘槽，所述盘槽内置有展示转盘，所述展示转盘顶端的中部开设有放置槽，所述主展台与延伸展台的右侧均开设有电极槽，所述电极槽的内部设置有杆壳与磁铁，所述磁铁设置有两组，所述杆壳位于两组磁铁之间。本发明通过主展台与延伸展台由拼接组成，在使用展示时，可根据具体展品的展示数量进行配合组装使用，同时使用完毕利于快速拆卸分离，降低占地面积利于收纳运输，从而大大提高使用时的便捷。

摘要： 本发明属于汉语言文学学习技术领域，尤其是一种汉语言文学活动交流宣传展示装置，现提出以下方案，包括安装座和宣传栏框。本发明通过在透明玻璃中开有安装槽，将灯板通过固定板和安装板安装于安装槽中，同时，安装有聚光板、聚光弧板和分光切板，将灯板安装于透明玻璃的夹层中，避免灯光过强造成反光不适和灯光过弱照明效果不佳，灯板的照明方向面向宣传栏框内部，灯板工作过程中，通过聚光板和聚光弧板将灯光聚集在靠近灯板中间部分，降低灯光发散造成的灯光损耗，然后通过分光切板将灯光切割成一份份的，使得灯光从两个聚光板溢出时，分成多层次的，对灯光进行立体上的分割，使得照明效果最佳。

摘要： 本发明属于展示台技术领域，具体为一种企业信息技术交流多功能展示台，包括展示台，所述展示台的下侧壁固定设置有高度调节机构，所述展示台的上端固定设置有机箱，所述机箱的内部固定设置有电机，所述电机的输出端固定设置有转杆，所述转杆的上端贯穿机箱的上侧壁延伸至上端并固定设置有U形架，所述U形架的上端固定设置有第一放置板，所述U形架的左侧壁和右侧壁均固定设置有固定块，所述固定块的侧壁开设有插孔，所述插孔的内部插接设置有支撑架，便于根据需要展示的产品数量，任意改变第一放置板和第二放置板的数量，从而可以通过展示多个产品，增加产品展示的效果，更加方便信息技术交流。

摘要： 本实用新型涉及一种包括方架和位于方架内部且可在其内部翻转的方形板，所述方形板正面的四周以及背面的四周均活动连接有磁块，所述方架的右侧面固定安装有驱动仓，所述驱动仓的内部设有翻转组件，所述方架的底部设有用以支撑整个装置的底座，所述底座的顶面固定连接有固定杆，所述固定杆的左侧固定安装有子仓，所述子仓内部设有升降组件。该技术交流用信息展示板，通过磁块将所需展示的信息资料固定在方形板上，提供给他人观看或者讲解，当资料过多时，可将多余的资料固定在方形板的背面，在需要展示背面资料时，通过翻转组件使方形板旋转角度后可将背面的资料进行展示，无需将整个展示面板进行翻转，提高了展示面板在展示时的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种文化艺术交流用展示台，涉及文化艺术交流技术领域。本实用新型包括底板、升降箱、展示台和收纳箱，升降箱的上表面安装有升降杆，升降箱的内部设置有往复电机、轴套和限位槽，轴套连接有螺纹杆，螺纹杆周侧面安装有活动螺套和从动齿轮，活动螺套连接有移动杆，往复电机的电机轴连接有驱动齿轮，收纳箱内安装有挡板和展示器，螺纹杆与活动螺套螺纹配合。本实用新型通过设置螺纹杆与活动螺套螺纹配合，打开往复电机的开关，使得螺纹杆转动，螺纹杆转动时，活动螺套能够进行上下移动，活动螺套通过移动杆带动升降杆进行升降，从而能够完成对展示器的高度的调节，方便根据参观者的需求进行调节，实用性强。

摘要： 本实用新型公开一种文化艺术交流用画报展示架，涉及展示架技术领域。该文化艺术交流用画报展示架包括第一支撑板和第二支撑板，所述第一支撑板和第二支撑板的顶部均设置有支撑收纳机构，所述支撑收纳机构包括多个限位环，多个所述限位环分别固定设置在第一支撑板和第二支撑板的顶部，所述第一支撑板和第二支撑板的一侧均开设有连接孔。该文化艺术交流用画报展示架通过设置有支撑收纳机构，整体设计简单、结构紧凑，通过各个结构之间的螺纹配合，能够对展示架所展示的高度以及角度进行调节，还能有效的确保展示架的承重能力，增加画报放置时的稳定性，进一步增加展示架的适应能力，更加便于展示架收纳，便于使用。

摘要： 本实用新型涉及展示装置技术领域，且公开了一种技术交流用展示装置，包括柜体，所述柜体的底部固定连接有数量为四个且呈矩形分布的支撑脚，所述柜体的内部固定连接有一端延伸至支撑脚内部的传动装置，所述柜体的内部转动连接有数量为四个且与传动装置固定连接的丝杠，所述柜体的内部设有位于四个丝杠之间的减震装置，四个所述丝杠的外侧均螺纹连接有连接环。该技术交流用展示装置，具备便于使用等优点，解决了现有的技术交流用展示装置大都是将展示设备单独保存在展示柜外，需要展示时再放入展示柜内进行展示、交流，但在展示设备转运过程中展示设备往往容易受到损坏，更严重的可能会产生丢失，使用较为不便的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种DFS数据工厂建模交流用展示板，涉及到展示板领域，包括支撑柱，所述支撑柱的顶端固定连接有防护板，所述防护板的底端开设有插槽，所述插槽的一侧内壁镶嵌有钢化玻璃板，所述插槽的内部插接有安装板，所述安装板的底端固定连接有支撑板。本实用新型通过在防护板内设置有插槽，将显示屏安装在插槽内的安装板内，使得防护板对显示屏起到了防护的作用，安装板底端的支撑板通过L形限位板进行限位，并通过磁性金属板上的限位柱与支撑柱上的限位孔进行二次限位，提高了支撑板安装的稳定性和支撑强度，在防护板的背面设置有延伸组件，延伸组件上的放置板能够放置纸质文件，提高了本装置的展示效果。